鲁画报版四年级《心理健康教育》3.学会与人合作-教案、教学设计-(002).docx

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1、 合作力量大教案教学目标:1、知道什么是合作。2、体验分工与合作的重要性,认识合作的条件,感受合作成功的快乐,初步具有合作意识和能力。 重点:掌握什么是合作,以及与人合作的方法和技巧,增强合作能力。难点:从团队中获取经验,获得成长。教学过程:1、 热身活动猜题目什么力量大?人多吗,那么大家听过三个和尚的故事吗?人多真的力量大吗?那么应该什么力量大呢?二、 主题活动活动一:小故事,大启发1、 小老鼠的故事(1) 师:小老鼠为了煲一锅美味的香菇汤真的是大费周章啊,如果你是小老鼠,你会独立完成吗?(2) 师:如果你是其他小动物,你会加入煮汤行列吗?为什么?(3) 师小结:大家发现小短片里的锅子有什么

2、变化吗?这个锅呢,就相当于我们现实生活中的团队,团队越大,能力就越大,就越需要包容。在动物王国里,除了小老鼠知道合作外,好多小动物都知道合作,接下来,让我们继续欣赏来自动物王国里的合作。2、 让小动物来告诉你什么叫做合作(1) 同学们,合作快乐吗?你喜欢合作吗?接下来让我们也亲自去体会一下什么叫做合作,老师为大家准备了一个合作的小游戏,游戏的的名字是齐心协力建高塔。活动二:齐心协力建高塔1、 出示游戏规则2、 进行游戏3、 分享成功的经验以及失败的原因(1) 从这个游戏中,你得到了什么启示?(2) 如果再有一次机会,应该怎样合作才更好?(3) 如果你们小组没有齐心协力的去完成,你们会成功吗?5

3、、 师小结:合作是什么,合作是目标明确,分工合理,互相帮助,互相谦让,虚心听取他人意见,好,让我们再来一次。五、课堂总结同学们,今天这节课我们听了故事,明白了合作在我们的生活中很重要,我们玩了一个又一个的游戏,通过游戏明白了合作还需要一定的技巧。时间过得真快,一堂课很快就要结束了,从这节课的学习中,你有什么收获呢?同学们,今天的心理课也将接近尾声,通过刚才的游戏,很多同学对团结合作又加深了体验。老师希望,同学们能从游戏中悟出道理来,在今后的学习、生活中大家紧密团结、密切合作,让我们的班级变得更加团结、强大。老师相信,你们肯定可以到达成功的彼岸!最后,让我们在众人划浆开大船的歌声中结束本堂心理课。

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