1、样文： 经典篇素材回放 1 经典 王俊凯明日歌 自从王俊凯参加经典咏流传节目之后，王俊凯在节目中所演唱的明日歌就登陆各个校园，进行刷屏式的推广，也成为老师鼓励教导学生珍惜时光的首推曲目。更甚者，已经变成了班歌，有些变成了学校校园广播必放曲目，甚至还有在校园LED循环播放，吸引学校老师学生驻足观看。下面是网友留言：王俊凯代表新时代的青年励志偶像，用一首明日歌告诉你，珍惜时光莫蹉跎。如此朗朗上口又意义深远的经典传唱之作，真的很适合循环播放 下午一踏进教室门口，就听到了俊俊的明日歌，内心非常激动表面镇定如老狗，然而为了看我俊美颜，没舍得出去洗苹果。 今天中午考完试后，学校突然放大哥的明日歌，听到前奏
2、时我就懵了，于是兴奋的我飞快地跑到教室和朋友们说，她们还一脸不相信，超级兴奋当时，明日不知还有木有。素材指津写记叙文，把当时镜头回放，什么时间、什么地点、什么人物，发生了什么事情，把人物的动作、语言、神态、心理等如实描绘，还可以附着景物描写等等，就能敷衍出一篇作文。写成议论文也可以，那就要以“珍惜时间”为中心论点，或者以“流行与经典”“创新”为中心来写，少不了一些典型人物的典型事例。鲜文热读 一 惊喜（记叙文）急促的铃声响起，我知道该交卷了，尽管还有一道题没来得及检查。其实，如果不响铃，我也想交卷，因为肚子实在饿得难受。我飞也似地冲向食堂。进门的那一刻，我惊诧了：左侧壁挂电视前排了好多学生，在
3、餐口排队的学生也大都侧着身子，眼睛盯在电视上。啊，那不是我俊哥吗？啊，太棒了！一袭大格子装的他帅呆了，再加上湛蓝色背景的衬托，越发让人喜爱。他正在唱歌，清朗的歌声和他本人一样干净，“时光偷偷溜过去，趁我还没在意 明日复明日，明日何其多”，是他，真的是他！我转身往教室跑，我那个整天喊着减肥的同桌最喜欢听王俊凯的歌了，我要把这个消息告诉她。脚下生风，健步如飞，所有的行人在我身旁都成了空气，有人跟我打招呼。谁了？我也没回话，也没注意是谁。我气喘吁吁地跑到教室门口，一手扶着门框，一手扶着膝盖，上气不接下气地说：“快，去食堂，王俊凯唱歌呢！”屋里好几个人，被我突如其来的话弄懵了。第一座的肖娜不解地问：“
4、你说啥？”我瞅瞅她，然后又盯住我的同桌谢玉婷：“食堂里放王俊凯的歌呢，快去看吧。”谢玉婷立刻从座位上站起来：“真的？”她眼睛里的光表现出惊奇，而语言充满了怀疑。“我不骗你，真的。”我使劲点点头，“快去，正放着呢，电视正播放呢。”我们一起跑下来，出楼门口的时候，险些撞倒迎面吃饭回来的人。晚了，正在深情演唱的是一位老者，“古今多少事，都付笑谈中。”我把谢玉婷唤来，似乎也成了笑谈。排队打饭的和在餐桌旁吃饭的同学，有些人在谈论着刚才的歌，谢玉婷知道我确实没骗她。我在第一窗口队伍后排着，我答应请谢玉婷吃午餐，以表示庆贺。谢玉婷问挨着我们的同学：“刚才王俊凯唱的歌叫什么？”那位同学答道：“明日歌，就是明日
5、复明日，明日何其多那个。”我这才觉察到，我慌慌张张把谢玉婷喊来，我还没告诉她王俊凯唱的什么歌呢。“明天也不是还放不放？”谢玉婷像自言自语，又像是在问我。我不知从哪里来的勇气，立刻大大方方地走向管理员，向他询问。他说明天中午还放。我乐颠颠地跑回来，把这个喜讯告诉了谢玉婷。在排队的功夫，我们就你一句我一句地把明日歌背了一遍，令人惊喜的是，最后有十多个人跟我们一齐背诵。究竟是王俊凯的魅力，还是钱福的魅力？都有，还有诗歌中蕴含的哲理：珍惜时光，珍惜拥有。还有中国人对诗歌、对真理发自内心的热爱。素材评说本文截取生活中的一段情景，有详有略地展示出来，把与王凯的明日歌有关的素材信息详写，杨洪基唱的滚滚长江东
6、逝水略写，甚至都没写歌唱家的名字。这样主题突出，中心明确。文中描写用得好，动作描写、语言描写、神态描写、心理描写、外貌描写都具备。还有对食堂的场景描写。生动形象，使读者如临其境，感染力强。运用范围我心目中的经典、校园里发生的事、爱好、传承 二 珍惜时间（议论文）钱福的明日歌经王俊凯一唱，像烈火一样在中华大地上升起腾腾火焰。明日歌火起来的因素，当然有王俊凯唱得好的原因，但我认为也有诗词本身内在的原因，珍惜时间，刻不容缓，击中了无数人的软肋。“明日复明日，明日何其多。”一个人一生能有多少明天呢？总是“明天吧”“明天吧”，这是一种典型的拖延症。你听说过寒号鸟的故事吗？寒号鸟总是说“明天再搭窝”，今天
7、拖到明天，明天拖到后天，结果，它被寒冷吞掉了性命。“我生待明日，万事成蹉跎。”把什么事都拖到明天，明天还有明天的事啊。今天的事挤到明天，就只好把明天的事挤到后天。那么后天的事呢。挤来挤去，时间并没显得充裕，还把自己的心情和志气磨损了。怎样才能把握好时间呢？首先要从心理上不拖延。自己要对自己说：“不准拖到明天，今日事今日毕。”可以在书、本上写一些名言当座右铭，明日歌里的就很好，也可以写其它的，如：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”“时间像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。”，在墙上贴上条幅，既美化了居室，还能经常提醒自己珍惜时间。还可以和爸爸妈妈或老师朋友们说，让他们帮忙监督。总之，自己不从心理
8、上强大，做个能操控时间的人，就不能从根本上解决问题。其次，要心中有榜样。榜样的力量是无穷的，他们的精神力量会给自己鼓舞。榜样可以是伟人、作家，也可以是身边人。毛泽东手不释卷，勤于做笔记，他的衣兜里总是不断书。莎士比亚也非常珍惜时间，少年时代在校6年，他硬是挤出时间，读完了学校图书馆里的上千册文艺图书，还能背诵大量的诗作和剧本里的精彩对白。再次，给自己定计划。把每天要做的事写出来。把特别重要的写在前边，剩下的依次列出，到晚上临睡觉时，翻翻看看，完成的画个钩，这样来督促自己。珍惜时间吧，光阴像贼，容易偷去你最好的东西，请用明日歌来勉励自己珍惜时间。素材评说本文由王俊凯唱明日歌开头，以珍惜时间为中心
9、论点，论述了为什么要珍惜时间、怎样珍惜时间。文中使用了举例论证、道理论证、比喻论证和对比论证。条理分明，层次井然。运用范围观后感、重要的事、把握当下、完善自我 三 珍惜（散文）花落了，有再开的时候。人远离了童年，却再也回不去童年。失落、惆怅、悲伤，有什么用呢？唯有珍惜今日，把今日做好，不给未来制造后悔。沿着走过的街道，你细心地看两旁，有几家饭店换了招牌。走进常去的文具店，你细心地观察，某个牌子的笔昨天就没有了，今天还不来，店主说那家公司不生产了。站到镜子前看自己，从哪天开始，仿佛不认识自己了，脸的轮廓变宽变长，摩挲着日渐变得粗糙的皮肤，那个肉嘟嘟、皮肤和蛋清一样光滑细腻的小男孩呢？再细看，嘴巴
10、上偷偷地有一些黑色的弱弱的“黑”草在往外拱呢。对着镜子问候自己，声音怪怪的，像鸭子叫。这一切都表明我在变化，我在变成另外一个我。打开书，书上歪歪斜斜的字，是以前写上去的。展开日记本，上面的日子是前几天的。我突然想起了朱自清在匆匆里的话：“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身边跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。”感受到了，我打开书的时候，光阴就从书页上跨过去了，我展开日记本的时候，光阴就从我盯住日子算隔多
11、久没写日记了的思索中跳过去了。我凝神盯住墙上的时钟，光阴便在我盯着时钟出神的目光里逃脱了。妹妹跑来捣乱，仿佛昨天，她才生下来，她那么小啊，她的小手像鸡爪子一样，细细的，只有一层透明的皮。今天她能蹒跚着来到我的卧室抢我的笔了，嘴里已经呜哩哇啦说些话了。新的东西不断出现，旧的东西就变成脑子里的回忆，一些人、一些事，就再也不是原来的样子。失落、惆怅、悲伤有什么用呢？前边有个我，就在不远处等着我呢。某所高中校园里有我，我是某班的一个成员，我的座位会是靠窗子还是靠后墙而不靠窗？我的同桌是谁？停止一切臆想，专注于老师留的作业吧，它们对某所高中某个座位的我来说很重要。素材评说本文是一篇散文，作者用充满感情的
12、词句娓娓道来，形散神聚，让我们感受到时光易逝，内心泛起悲凉。同时也有一股催人奋进的力量，让人奋斗，不断追求新生活。文笔细腻，直抒胸臆和间接抒情相结合。运用范围这一刻的想法、重要的事、把握当下、新我、成长、成熟 素材回放 2经典尚雯婕木兰诗 尚雯婕在舞台上，让她的偶像花木兰再次复活，她用歌声，用摇滚元素融合了河南豫剧花木兰的选段，在音乐的审美和艺术表现形式上，以铿锵大气、抑扬有度的独特嗓音，向我们展现了褪去女儿情，换戎装上战场的女英雄万丈豪情，洒脱坚定敢梦敢想，完美表现出巾帼不让须眉的新时代女性形象！花木兰的魅力在于，她既是奇女子又是普通人，既是巾帼英雄又是平民少女，花木兰不忘初心，忠于内心。她
13、奔赴沙场时，巾帼不让须眉；荣归故里后，又尽显少女的温婉。一个东方女孩儿与东方女英雄的气质，在尚雯婕的身上浑然天成。在舞台上，尚雯婕就是那个传说中的“花木兰”。听：“万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归”素材指津写成记叙文的话，可以写观看尚雯婕演唱木兰诗时的情景，表达自己对木兰或尚雯婕的赞美之情。如果改写古诗词也可以，改写古诗词平时课内可能练过，个别同学写起来可能更容易些。写成议论文，中心论点是“谁说女子不如男”，赞美古今中外的女英雄。或择其一个重要品质，加以评价，如只评她的不求富贵，追求本真，不忘初心，或评价她的为亲为家为国舍一人的奉献精神。写成散文也可以，抒
14、情散文，叙述+想象+评价，高度赞木兰的勇气和精神，再现女英雄的形象。鲜文热读1 两个“花木兰”（记叙文）打开电脑，输入“尚雯婕、木兰诗”几个字，然后搜索。这是老师昨天布置的作业。一段广告之后，一个女中音响起：“木兰传奇，东方史诗，她的精神激励着千万中华儿女，在保卫家园的战斗中做出了惊天动地的壮举。敬她是将军百战死的铁娘子，爱她是对镜贴花黄的妙女郎。”然后我看到了尚雯婕从舞台后边健步走出，站定，她一字一句清清楚楚地说：“我是经典传唱人尚雯婕，我把木兰诗唱给你听。”台下响起热烈的掌声。一段稚嫩的童音朗诵之后，尚雯婕绣口吐声：“翻山越岭，木兰从军”声音低缓，似乎很疲惫，似乎有些不快。是啊，这从接下来
15、的唱词中就能找到答案：“壮志豪情，不知归期。遥望故乡，无心惆怅。”从“朔气传金柝”起，声音高昂，歌曲变了风格。似乎有沙场点兵的氛围。声音停止，唢呐声响起。之后尚丽雯的声音比前一段更坚定，情绪更强烈。“寒光照铁衣，不枉我，旦辞黄河去，持刀枪剑戟，破燕山胡骑”听着尚雯婕大气、豪壮的曲子，我仿佛看到了花木兰，她正在荒山秃岭的北方，和士兵们一起驰马飞奔，叮叮当当的兵器碰撞声，人们的呼号呐喊声，随着呼啸的北风传得很远很远诗词里的花木兰一身戎装，舞台上的“花木兰”着仿戎装旗包，她前面的衣片上的图案，远看像极了一把宝剑，近看，像京剧舞台上花木兰的装束上的前衣片。远古的花木兰被尚雯婕演活了，舞台上的样子仿佛那
16、个英俊、潇洒的花木兰再生。花木兰，我们心中的女英雄，谁说女子不如男，铿锵玫瑰绽放，力量、美丽一应俱全。“花木兰”，我们心中的歌坛女将，谁说诗词不可以唱？绣口一吐，木兰诗红遍天。素材评说本文是先写出观看尚雯婕曲子木兰诗的原因，接着写观看视频经过，最后赞美诗词中的和舞台上的两个花木兰，匠心独运，合情入理，点明中心。文中引用较多，多而不乱。场面描写，渲染了沙场氛围，烘托了木兰形象。运用范围偶像、经典、英雄、点赞、家国情怀 2 改写木兰诗（记叙文）织布机的响声中夹杂着木兰的叹息声，有谁能懂木兰的心？弟弟小，父亲老，军籍上有父亲的名字，不去怎行？木兰再三思考，决定代父出征。争得父母同意，木兰就真正做出决
17、定，于是她忙忙碌碌开始准备了，赶集赴市，买好各种应需物品：骏马、鞍鞯、辔头、长鞭清晨辞别爹娘，木兰飞快地骑着马朝北方驰去，家乡越来越远，路越来越难走，路过黄河，黄河呜咽，无奈天黑，只好露宿在黄河边。听不见父母呼唤女儿的声音，但能听到黄河汹涌奔流的声音。夜不能寐，眼泪滚落，一串串一滴滴。回去是不可能的了，开弓没有回头箭，更何况此行为亲人为家庭为国难，把眼泪咽到肚子里。次日早上，辞别黄河上路，快马加鞭，翻越关隘和山岭就像飞过去一样快，饿了拿出随声携带的干粮；渴了，寻一眼泉水，咕咚咕咚喝一肚子。不敢停歇，军事紧急，从离开爹娘的那刻起，自己就不是女孩了，而是一个军人。晚上到达燕山脚下，听不见父母呼唤女
18、儿的声音，只能听到燕山胡兵战马啾啾的鸣叫声。找个隐蔽的山坡，林深草密，席地而坐，简单地吃点喝点，然后仰面枕石稍作休息。马低下头，大口大口地吃着枯草。过一会儿，木兰把马牵到冰冻的河水边，破冰，取水，马和人都饱饱地喝了一通。行军万里，终于到了战场，北方寒冷的风中传来打更声，清冷的月光映照着战士们的铠甲。将士们经过无数次出生入死的战斗，有些牺牲了，有的十年之后得胜而归。这一仗扬我国威，壮我军魂，皇帝亲自接见凯旋将士。他坐在殿堂上，论功行赏。功劳簿上，木兰是最高一等，皇帝赏赐千百金以上，皇帝还加封木兰为尚书郎。然而木兰拒绝了，她只希望骑上一匹千里马，回到故乡见爹娘。父母听说女儿回来了，互相搀扶着出城迎
19、接。姐姐听说妹妹回来了，对门梳妆打扮起来。小弟弟听说姐姐回来了，霍霍地磨刀杀猪宰羊。到家了，木兰打开闺房东面的门，坐在熟悉的床上，脱去戎装，穿上曾经在家的衣裳，对着窗子整理像云一样柔美的鬓发，对着镜子在额上贴好花黄。出门去见来看自己的战友，战友们都非常惊讶：我们同行十二年之久，竟然不知道木兰是女孩子。木兰笑着，满脸的自豪。素材评说本文是对诗词的改写，忠实于原诗的主题和情节，又有所突破，增加了一些细节描写，更能表达木兰的形象。联想和想象丰富，符合时情。结尾把原诗的议论删掉，是个好举措，只用神态描写一笔带过，言有尽意无穷。运用范围偶像、经典、英雄、点赞、家国情怀、改写 3不忘初心（议论文）“沉淀后
20、我愿意做一个温暖的人。有自己的喜好，有自己的原则，有自己的信仰。”这是不忘初心，方得始终这本书上的句子，在此处用来形容花木兰立功之后的心理再合适不过了。花木兰不忘初心，追求本真，给世人做了好榜样。何为初心？就是一个人最初的最本质的想法。立功之后的花木兰，面对皇帝以官爵挽留的盛情，婉言拒绝，多大的官都不要，心中只有当初的心愿，这就是不忘初心。沙场之战、奖赏光环，没有让木兰冲昏头脑。沉淀之后，花木兰还是愿意以真实的面目示人，她也喜欢花衣服、花黄，喜欢沉浸在父母姐弟的一片温情里。初心不改，可爱无比。花木兰的做法值得我们深思。有些人，学业有成，或事业有成之后，就嫌弃家乡土，厌烦家人俗，只顾自己吃喝享乐
21、，逍遥自在，早就自我斩断了旧根。更有甚者，忘了国家。电视上曾演过，有个学生，拿着国家资助的钱出国留学，学成后就留在了别的国家，根本就不想着报效祖国。亲人、家乡、祖国，都与我们血脉相连。因为唱歌改变命运的朱之文，虽然脱了具有标志性的绿大衣，但是他成名后没有在大城市定居，闲下来的时候他依然会回到农村干点地里的农活。他觉得这是一种乐趣，是一种生活态度，不能因为有钱了就抛弃家乡的一切。朱之文为了回报家乡，还帮村里修了路，办了很多公共设施。面对众多的荣誉，87岁杂交水稻之父袁隆平坚守自己，保持初心，他仍然喜欢土地，喜欢亲自到田间去搞研究，挑战水稻杂交难题，再次刷新水稻单产记录，为全球粮食问题作出贡献。朱
22、之文、袁隆平都不忘初心，追求本真，做实实在在的人。不忘初心，不是说让我们只围着家转，不出外闯荡。恰恰是需要我们有远见，有才能。只是什么都有了之后，不忘自己当初什么都没有时候的亲人、村庄、理想、信念等。人生只有一次，生命无法重来，要记得自己的初心。我们要经常回头望一下自己的来路，回忆起当初为什么启程。经常纯净自己的内心，给自己一双澄澈的眼睛。不忘初心，才是人生的方向，才让人扎根。请让我们每个人都记住，不忘初心，守住本真。素材评说 本文以不忘初心为中心论点，摆事实，讲道理，采用多种论证方法，深刻阐述了中心论点，有说服力。朱之文、袁隆平的事例很典型且新颖，是使用论据的典范，值得学习。运用范围偶像、经典、英雄、点赞、家国情怀、观点、观后感
