1、机械能131（2014重庆中考B）（2014重庆中考B）在第十七届“渝洽会”上，重庆造恩斯特龙408型直升机（如图4所示）签下了20架大订单。该型直升机在加速上升的过程中（忽略燃油变化），下列关于直升机的动能和势能变化情况的描述，正确的是A.动能增大，势能减小 B. 动能减小，势能增大C. 动能增大，势能增大D. 动能减小，势能减小解析：选C。本题考查动能与重力势能的转化。直升机在加速上升的过程中，速度增大，高度增加，因而动能和重力势能都增大，正确答案是C。131（2014福州中考）（2014福州中考）我国研制的新型消雾无人机在加速飞往雾霾区域的过程中，它的A.动能增大 B.质量增大 C.合力
2、为零 D.运动状态不变【解析】选A。本题考查影响动能大小的因素及其运动状态与力的关系。无人机在加速飞行的过程中，质量大小不变，速度不断增大，歼击机的动能增大，选项A正确、B错误；无人机在加速飞行的过程中，水平方向受力增大，合力不为零，力是运动状态改变的原因，故飞机的运动状态发生改变，因此CD错误131（2014泸州中考）（2014泸州中考）4、蹦床运动是运动员在一张绷紧的弹性蹦床上蹦跳后，在空中上、下运动并做各种动作的运动项目，如图所示是运动员从蹦床上弹跳后沿竖直方向上升过程中的图片。对运动员离开蹦床后的下列判断，正确的是A、竖直上升过程中合力的方向竖直向上，动能增加B、竖直上升到最高点时，动
3、能为0，合力不为0C、竖直下降过程中，合力方向数值向下，重力势能增加D、竖直下降过程中，合力方向竖直向上，重力势能减少解析：选B.本题考查力与运动及动能与势能的相互转化。根据题意及图分析可知，运动员在竖直下降过程中，受重力和空气阻力的作用，合力方向竖直向下；下降过程中运动员速度增大，高度减小，动能增加，重力势能减少，故C、D错；在竖直上升过程中，受重力和空气阻力作用，合力方向竖直向下；上升过程中运动员速度减小，高度增加，动能减少，重力势能增加，故A错；当上升到最高点时，动能为零，只受重力作用，故B正确。131（2014潍坊中考）解析：选ABC。本题考查机械能大小的变化。动能和势能统称机械能，动
4、能大小与运动物体的质量和速度有关，重力势能的大小与物体的质量和被举高度有关。由题图可知从a点下滑到b点过程中，运动员的重力势能减小，动能增大，故选项A正确；从b点运动到c点过程中，运动员高度增加，重力势能增大，运动速度减小，动能减小，故选项B正确；从c点运动到d点过程中，由于不计空气阻力，则c点机械能等于d点机械能，机械能守恒，C选项正确；由题图可知a点重力势能大于c点重力势能，D选项错误。131（2014威海中考）（2014威海中考）如图所示，小明在做模拟“蹦极”的小实验时，将一根橡皮筋一端系一质量为m的小球，另一端固定在a点，b点是橡皮筋不系小球自然下垂时下端所在的位置，c点是小球从a点自
5、由下落所能到达的最低点，在小球从a点到c点运动的过程中，不考虑空气阻力，以下说法正确的是（）A小球到达b点时，受的合力为零B小球到达c点时，受的合力为零C小球的动能一直在增加，重力势能一直在减小D在c点小球的动能为零，橡皮筋的弹性势能最大【解析】选D。本题考查机械能及其转化。小球到达b点时，只受重力作用，合力不为零，A错误；小球到达c点时，弹力大于小球的重力，合力不为零，B错误；小球下降时重力势能转化为动能再转化为弹性势能，上升时弹性势能转化为动能再转为为重力势能，C错误；小球在到达c点时，动能全部转化成了弹性势能，动能为零，弹性势能最大，D正确。故选D。131（2014成都中考）11（2分）
6、（2014成都中考）如图所示，在歼20飞机加速向上运动的过程中，关于飞行员的能量分析，下列说法正确的是（ ） A动能增加，重力势能不变B动能不变，重力势能增加C机械能总量不变D机械能总量增加 解析：选D. 本题考查动能和势能的大小变化在歼20飞机加速向上运动的过程中，飞行员的质量不变，速度增大，其动能增大；高度升高，重力势能增大，故机械能总量增大 131（2014汕尾中考）（2014汕尾中考）如题5 图所示，小朋友沿着匀速下滑的过程中，下列说法正确的是A他受到的重力不做功B他的重力势能减少C他的动能增加D他的机械能不变【解析】选B.131（2014株洲中考）（2014株洲中考）在小球从O 点由
7、静止开始沿x 轴竖直下落的过程中，小球某种形式的能量E 随下落高度x 变化的图象如图3 所示。若不计空气阻力，那么这种能量是A重力势能 B动能 C机械能 D内能解析：选B。本题考查机械能及其转化。若不计空气阻力，小球在下落过程中，机械能守恒，故小球下落时，重力势能转化为动能，所以随着下落高度x 变化的能量是动能，故B选项正确。131（2014滨州中考）（2014滨州中考）解析：选C。本题考查了机械能及其转化的知识。滚摆在上升时，动能转化为重力势能，下降时重力势能转化为动能，在最高点时重力势能最大，在最低点时重力势能最小。因为长时间后滚摆会停止摆动，所以在运动过程中机械能会转化为内能，使机械能慢
8、慢变小。131（2014泰州中考）（2014泰州中考）对于图3所示滚摆运动的现象，下列解释中不正确的是（ ） A动能与势能可以相互转化 B下降时重力势能减小、动能增大 C. 上升的最大高度逐次降低，说明能量不守恒 D有部分机械能转化为内能，但总能量不变解析：选C.本题考查动能和势能的相互转化。滚摆在上升和下降时，是动能和势能的相互转化，A正确；下降时重力势能减小，动能增大，B正确；滚摆在滚动过程中，要克服阻力做功，将部分机械能转化为内能，上升的最大高度逐次降低，机械能不守恒，但总能量不变，C错、D正确。132（2014泸州中考）（2014泸州中考）18、小新同学遥控重为10N的小型无人飞机从水
9、平地面由静止开始经历加速、匀速、减速三个竖直上升阶段，共用时20s，然后悬停在地面16m的高度，在减速上升阶段飞机的动能 （选填“增大”或“减小”），在整个上升阶段飞机的重力势能 （选填“一直增大”、“先减小后增大”或“先增大后减小”），在整个上升阶段飞机的平均速度为 m/s；若不记空气阻力，且无人机在匀速竖直上升的阶段速度为1.2m/s，则在匀速上升阶段，无人机升力的功率为 W【解析】本题考查动能、重力势能的影响因素及平均速度、功率的计算.飞机在减速上升阶段，速度减小，因而动能减小；在整个上升阶段飞机高度一直增大，因而重力势能一直增大；飞机整个上升阶段的平均速度为：；无人机在匀速上升过程中，
10、升力大小F=G=10N，故功率为：答案：减小 一直增大 0.8 12132（2014广州中考）（2014广州中考）14. 滚摆从图12的位置1静止释放，下降经过位置2，继续下降，再上升到达最高点3，这三个位置：滚摆重力势能最大的是_、动能为零的是_、机械能最大的是_。（填写位置序号）解析：本题考查重力势能与动能的影响因素及机械能的转化。重力势能与物体的质量和高度成正比，滚摆的质量不变，在最高点1时重力势能最大；同时，在最高点1时，滚摆处于短暂的静止状态，动能为零；滚摆在不断的上升和下降的过程中，由于存在能量损失，高度将越来越小，机械能越来越小，所以在第一次的位置1时，机械能最大。答案：1；1；
11、1132（2014兰州中考）解析：本题考查影响动能和重力势能大小的因素。动能与质量和速度有关，质量越大，速度越大，动能越大;重力势能与质量和高度有关，质量越大，高度越高，重力势能越大。毽子被踢出后竖直上升的过程中，速度减小，高度增加，故动能减小，重力势能增大。答案：减小 增大132（2014泰安中考）（2014泰安中考）一辆在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作业。该洒水车在洒水的过程中,机械能 。(选填“增大”“减小”或“不变”)解析:一辆在水平高架路面上匀速行驶的洒水车正、在洒水作业，质量在减小、速度不变，所以动能减小；高度不变、质量减小，所以重力势能减小；而机械能等于动能和势能之和，机械
12、能减小答案：减小132（2014宜宾中考）（2014宜宾中考） 【解析】本题考查比热容、沸点知识。由知：吸热相同，质量相等，色拉油升温快些，其比热容小于水的比热容。液体沸腾时吸热，温度保持不变，色拉油把菜炸黄了，而水没有，说明色拉油的沸点比水高。答案：比热容 沸点。132（2014凉山州中考）（2014凉山州中考）【解析】本题考查机械能的转化知识。卫星在远地点时，重力势能最大，在近地点时，动能最大，故卫星从远地点向近地点运动过程中，是将其重力势能转化为动能。答案：重力势 动。135（2014台州中考）（2014台州中考）利用如图装置进行“探究动能大小的影响因素”实验。用两根细绳将小球悬挂起来，
13、拉起小球，当细绳与竖直方向成角后松手，小球撞击水平木板上的木块，记下木块移动的距离s。改变角度的大小，重复实验。（1）利用如图两根细绳悬挂小球，而不用一根细绳，其好处是 。（2）本实验探究的问题是物体的动能大小与 的关系。（3）利用上述实验，同时还可以探究的问题是 。 （3）摆球的角度发生变体，它的高度也发生了变体，可以比较物体重力势能大小与高度有什么关系。135（2014威海中考）（2014威海中考）为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明同学设计了如图甲、乙、丙所示的探究实验，将A、B、C三个小球先后从同一装置，高度分别为hA、hB、hC的位置滚下（mA=mBmC，hA=hChB），
14、推动小木块运动一段距离后静止，请你根据生活经验和所学的物理探究方法，对以下问题进行解答：（1）用来研究超速安全隐患时，需要控制的变量是_，实验时应选择_两个图所示实验进行比较；（2）用来研究超载安全隐患时，应选择_两个图所示实验进行比较，通过这个实验得到的结论是_【解析】(1)用来研究超载安全隐患时，需要控制的变量是速度，使速度相同质量不同的小球撞击同一木块，比较木块被撞出的距离；要保证小球速度相同，就应使小球从相同高度滚下，应选择甲、丙两图所示的实验；(2)用来研究超速安全隐患时，应保证质量相同而改变速度的大小，应选择甲、乙两图所示的实验；通过比较图中实验现象得出的结论是：超载和超速都带来了
15、安全隐患，同等条件下，越载的安全隐患更大些。答案：(1)速度 甲、丙 (2)甲、乙 超载和超速都带来了安全隐患，同等条件下，越载的安全隐患更大些。135（2014新疆中考）【解析】本题考查探究物体的动能跟什么有关。（1）艾力同学让同一钢球分别从不同的高度由静止开始滚下，这样是在质量相同的情况下探究动能跟速度的关系。（2）钢球在沿斜面滚下的过程中，钢球的高度变小、速度变大，是钢球的重力势能转化为了动能，所以钢球的重力势能减小、动能增大。（3）实验中通过观察木块被撞击后移动的距离的长短来判断钢球的动能的大小；若水平面绝对光滑，钢球在水平面上不受摩擦力的作用，则钢球将会推着木块永远运动下去，就不能达
16、到实验探究的目的了。答案：（1）速度（2）减小 增大（3）钢球的动能的大小 不能135（2014绵阳中考）（2014绵阳中考）【解析】本题考查探究重力势能大小与哪些因素有关的知识。小球从光滑轨道A到B过程中，相对高度减小，重力势能减小，速度越来越快，动能增大，是小球的重力势能转化为小球的动能。木块移动的距离越远，小球对做功越多，其重力势能越大。步骤一、二是小球下落的高度相同，探究重力势能的大小与其质量的关系。步骤二、三是小球质量相同，探究重力势能的大小与其下落的高度的关系。答案：动能 木块移动的距离 小球的质量 小球的高度135（2014兰州中考）解析：本题考查探究物体动能的大小与哪些因素有关实验。（1）实验中利用了转换法，通过观察木块移动的距离来判断小球动能的大小;（2）让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下时，小球在水平面上开始时运动的速度不同，目的是为了探究动能的大小与速度的关系;（3）换用质量不同的小球，使它们从斜面的相同高度由静止滚下时，它们在水平面上开始时运动的速度相同，目的是为了探究动能的大小与质量的关系。答案：
