1、双耳旁的写法教学设计教学目标：1、 让学生掌握双耳旁的书写笔顺、书写方法；2、 了解双耳旁部首的由来；3、 掌握双耳旁分别在左右结构字的左边与右边不同写法的要领。教学过程：1、 引入、双耳旁的笔顺同学们好，在前面我们学习了很多的偏旁部首的写法，今天我们来学习另外一个常见的部首，这个部首大家以前都学过，那么现在张老师来考考大家。（课件出示）大家说出这个部首叫做什么？这个部首有几画？它的笔顺是怎么样的？今天我们一起来学习，在书法课上，我们写双耳旁有什么更高的要求！2、 双耳旁的写法教师逐笔教学生书写。横要扛肩，方可显得活泼；拐弯处要硬折，方可显得有骨力；弯钩处要圆滑有力度，方可现出力度；竖划要正直
2、坚挺，方可体现出字的坚挺。学生练习。3、 双耳旁的由来刚才我看到我们同学们都写的非常的认真，同学们看到我们这些书写的要求，这些不也正是我们做人的一些要求吗？希望我们同学们在规规矩矩写字的过程中，也要学会堂堂正正做人。写完了这个部首之后，我们同学们想一想，这个部首在哪些字中出现过呢？学生回答。同学们有没有发现一个问题呢？这个部首在不同的字中，它的位置是不是一样的？（有的在左边，有的在右边）这个部首比较特殊，跟我们前面所学过的部首有所区别，当它在一个字的左边的时候，我们叫它左耳旁，在右边的时候，我们叫它右耳旁。这里就有一个小故事了！有一天，左耳旁正在散步，刚好遇见了右耳旁，他觉得非常奇怪：“咦，这
3、人怎么长得和我一模一样呀！难道是我失散多年的双胞胎兄弟？他的妈妈跟我妈妈是同一个人吗？”为了解开这个谜团，他为这事还专门去找了汉字王国的偏旁爷爷。我们在前面学习了很多的部首，我们知道很多部首经常是由一个字演变过来的，况且带有这个部首的字通常跟这个字有关系。比如说三点水的妈妈是水字，“江河湖海”都有三点水，他们都跟水有关系。上节课我们还特别说了月字旁，他的妈妈是“肉”字，像这些字都跟肉有关系。上节课张老师给大家布置了作业，要大家回去找资料，大家能帮左耳旁小朋友解决它的问题吗？ 偏旁爷爷听了他的叙述，笑了：“呵呵，你是问那个和你长得一模一样的人吗？” 左耳旁点了点头。“他叫右耳旁。可别看你们俩长得
4、一模一样，其实你们是由两个不同的汉字演变而来，表示的意思也不一样” 左耳旁一听，更加奇怪了。偏旁爷爷喝了一口水，摸着左耳旁的头说：“你是由阜字演变而来的，用在字的左边，用你做偏旁的字大多和山与土有关，偏旁爷爷边说还边写下了“陡”“险”“陵”“陆”等字。“那右耳旁呢？”左耳旁迫不及待地问。“右耳旁都是由邑演变而来，这个字就是城市的意思，有偏旁的字很多都与城市有关，比如“都”、“郊”、“邦”、“部”。“噢，我明白了。谢谢爷爷！我得赶紧去提醒同学们”说着，左耳旁一下子就跑开了。小朋友们，你们都听明白了吗？4、 左耳旁与右耳旁的区别。其实啊，我们的偏旁爷爷还是年纪大了，它还有很多左耳旁与右耳旁的区别没有跟左耳旁小朋友说清楚，小朋友们你们能够发现左耳旁与右耳旁写法还有那些方面不同吗？学生找不同。学生回答。教师：左耳旁一般比较小，右耳旁一般比较大，左让右；板书：左耳旁小右耳旁大；左耳旁一般比较靠上，右耳旁一般比较靠下，板书：左耳靠上右耳靠下左耳旁一般用垂露，右耳旁一般用悬针竖，板书：左耳垂露，右耳悬针。我们的小朋友们真棒，发现了这么多的不同，那么我们现在就一起来练习这几个字吧！学生练习。教师巡视指导。选取优秀作业展示。
