1、第12课 禾字旁1课时（选自湘美版书法练习指导四年级下册教材）教学目的要求： 1、掌握左偏旁“禾字旁”的笔画位置，掌握带有禾字旁的汉字的书写要领。 2、培养学生如何观察、分析比较、操作应用的能力。教学重难点： 掌握笔型和字形的关系。教具准备：多功能多媒体。教学过程： 一、导课。 1、（谈话导入）同学们，上节课我们学习了木字旁，这节课我们学习禾字旁。谁能说一下两者的不同？禾字旁比木字旁多一撇。（出示禾字旁和木字旁的图片） 2、分别欣赏大书法家欧阳询的九成宫碑，颜真卿的颜勤碑，柳公权的玄秘塔碑，赵孟頫的的三门记中的禾字旁是怎么写的。（激发学生学习兴趣） 3、（提出学习目标）今天这节课，我们来分析学
2、习禾字旁，希望同学们好好表现，展示出自己的才华。 二、分析教学教师示范讲解，学生跟学。 (一)出示偏旁教师范写。提问：木字旁、禾字旁有什么共同的规律？（比较窄，比较长，笔划左伸右缩等。）学生练习。 （二）学写“和、积”。 1、（出示例字）指导观察分析，并说出书写要领。 2、（出示病字）分析归纳错因。 （归纳，板书：紧凑对称比例适当） 3、教师范写。 4、学生练习，教师巡视。选择几张有代表性的字进行集体评议。（结构紧凑、笔画位置准确、整个字和谐有序，或比例得当。） 5、学生再练习，教师巡视指导，教师讲评。 三、课后应用： 举一反三：找出和字旁的字：称、利、秒练习禾字旁的写法。四、教师总结（下课）。
