3.1.4直线与椭圆的位置关系 课件-新人教A版(2019)高中数学选择性必修第一册高二.ppt

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1、1、理解点与椭圆、直线与椭圆的位置、理解点与椭圆、直线与椭圆的位置关系,掌握点与椭圆、直线与椭圆的关系,掌握点与椭圆、直线与椭圆的判断方法;判断方法;2、会求直线截椭圆所得的弦长,会求、会求直线截椭圆所得的弦长,会求与弦的中点有关的问题。与弦的中点有关的问题。一、点与椭圆的位置关系及判断:一、点与椭圆的位置关系及判断:1、点在椭圆外、点在椭圆外2、点在椭圆上、点在椭圆上3、点在椭圆内、点在椭圆内点点P(x0,y0)椭圆椭圆22221(0)xyabab2200221xyab2200221xyab2200221xyab二、直线与椭圆位置关系种类:二、直线与椭圆位置关系种类:相交相交相切相切相离相离

2、注意观察交点个数。注意观察交点个数。二个二个0个个一个一个102222byaxCByAx,共点。直线和椭圆相离,无公个公共点;直线和椭圆相切,有一个公共点;直线和椭圆相交,有两000010/2/2222cxbxabyaxCByAx则由 yoF1 1F2 2x yoF1 1F2 2x yoF1 1F2 2x三、位置关系的判断方法:三、位置关系的判断方法:22141xyyxmm例:已知椭圆及直线,当直线与椭圆有公共点时,求 的范围.xyO121yxm解:将代入椭圆01)(422mxx012522mmxx直线与椭圆有公共点,0) 1(20422mm2525m点时,直线与椭圆有公共当2525m四、弦长

3、问题:四、弦长问题:当直线当直线 与椭圆相交时,交点与椭圆相交时,交点为为 两点,我们把线段两点,我们把线段 叫做直线被椭圆所截得的弦。叫做直线被椭圆所截得的弦。ykxm1122(,),(,)A xyB xyABxyABo2121xxkAB2122124)(1xxxxk或或2122124)(11yyyykAB22241xyyxm例 :已知椭圆及直线,求被椭圆截得的最长弦所在的直线方程。yxm解:将代入椭圆012522mmxx由弦长公式得:222420(1)|1 15mmAB245522m5102|0maxABm时,当xy 直线方程为xyO121五、有关弦中点的问题:五、有关弦中点的问题:1、平

4、行弦的中点轨迹;、平行弦的中点轨迹;2、过定点的弦的中点轨迹;、过定点的弦的中点轨迹;3、过定点且被定点平分的弦所在、过定点且被定点平分的弦所在的直线方程。的直线方程。 2231,21211 1,2 2xyAPP例 :已知椭圆求斜率为2的平行弦的中点的轨迹方程。2 过( , )引椭圆的割线,求截得的弦的中点的轨迹方程。3 求过点且被 平分的弦所在直线方程。.xyO解:1122()(),M xyN xyMNR x y设弦的两个端点分别为,的中点22221212111222xxyy则21122112()()1 2()()02xxxxyyyy由得:21121221()2()0yyxxyyxx1212

5、1212,222 ,2xxyyxyxxx yyy 2121240yyxxxy1代入上式得:所求的轨迹方程为椭圆内的部分 212122122220yyyxxxxyxy2代入上式得:所求的轨迹方程为椭圆内的部分 212121211,112:2430 xxyyyyxxxy 3代入上式得:所求直线方程为【总一总总一总成竹在胸成竹在胸】3、弦中点问题的两种处理方法:、弦中点问题的两种处理方法: (1)联立方程组,消去一个未知数,利用韦达定理;)联立方程组,消去一个未知数,利用韦达定理; (2)设两端点坐标,代入曲线方程相减可求出弦的斜率。)设两端点坐标,代入曲线方程相减可求出弦的斜率。 1、直线与椭圆的三种位置关系及等价条件;、直线与椭圆的三种位置关系及等价条件;2、弦长的计算方法:、弦长的计算方法:(1)垂径定理:)垂径定理:|AB|= (只适用于圆)(只适用于圆)(2)弦长公式:)弦长公式: |AB|= = (适用于任何曲线)(适用于任何曲线) 222dr 21212411yyyyk )(21221241xxxxk )(

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