1、第一单元 字头的写法（一）第1课 京字头1、 教学目标掌握京字头的写法。培养学生的书写兴趣，提高审美能力。2、 教学重点和难点（1） 教学重点掌握京字头的写法（2） 教学难点掌握京字头两个笔画的组合特点和第一笔“点”的变化写法。3、 教学过程（1） 课程导入一点一横长，一口在小上。请同学猜一下，这是哪个字？对，同学们都很聪明，很快就猜出来了，这就是北京的“京”字。（2） 探究新知1. 介绍字头本节课我们学习京字头的写法。京字头由点和长横组成，在字的顶端，笔画较少。（板书：京字头）2. 观察字头形态我们以九成宫醴泉铭中的“京”字为例，来学习京字头的写法。请同学们跟老师读贴，“京”字中的京字头都有
2、哪些特点？京字头由点和长横两个笔画组成，京字头的外廓呈三角形。 请同学们观察米字格，我们可以准确判断出“京”字各个笔画的位置，以及京字头与字下面部分的距离。米字格中经过修整的字也帮助我们理解原帖中的残破之处。（3） 讲解示范1. 分析字头的写法接下来请同学们分析一下，我们应该怎样书写京字头？（1） 京字头的点有什么特点？京字头的点在米字格的竖中线上，位置较高。书写时，顺锋入纸，收笔与横画的起笔呼应。（2） 横画有什么特点？横画左低右高，左右伸展，以点为中心对称。（3） 点和横是怎样组合的？点在横上方，他们组成三角形的外轮廓。2. 教师示范3. 学生书写实践4. 展示评价学生进行自评、互评，最后教师点评。（4） 知识拓展请同学们在九成宫醴泉铭中寻找一下，都有哪些字有京字头？
