1、2020年春部编版语文一年级下册 精编版课件,第五单元全套,小动物歌,音乐欣赏,5 动物儿歌,认真听朗读，注意生字词的读音，试着把这首儿歌读通顺，然后说一说：这首儿歌一共有_句话。,3,初读课文,蜻蜓 花间 捉迷藏 制造 蚂蚁 运食粮 池中 欢快 蜘蛛 结网,蜻蜓 花间 捉迷藏 制造 蚂蚁 运食粮 池中 欢快 蜘蛛 结网,qn,tn,m,cn,zo,m,y,sh,lin,zh,zh,wn,字词学习,迷,蜻,蚂,蜘,蛛,网,蚁,藏,蜓,造,食,粮,我会写,米,告,迷,造,云,运,半包围结构,左右结构,先外后内，门字框要大，要正，竖、横折钩要直，“日”稍小，放在田字格中心位置。,结构：,部首：,书
2、写指导：,半包围,门,jin,间,重难点字书写指导,蜻蜓,说说这首儿歌里讲了哪些小动物，读出它们的名字。,蝴蝶,蚯蚓,蚂蚁,蝌蚪,蜘蛛,我的发现：,蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛,它们都是带有虫字旁的字。,带有虫字旁的字都代表昆虫吗？,蜻蜓半空展翅飞,课文讲解,蝴蝶花间捉迷藏,展开想象，说说你对这句话的理解。,间,之间,间断,蝴蝶在花间飞来飞去就像小朋友在玩捉迷藏。,蚯蚓土里造宫殿,这句话体现了蚯蚓怎样的品质？,里外,造建,反义词：,近义词：,把蚯蚓松土比作“造宫殿”，体现了蚯蚓的勤劳。,蚂蚁地上运食粮,蝌蚪池中游得欢,欢乐,近义词：,蜘蛛房前结网忙,前后,反义词：,忙闲,_半 空 _，
3、_花 间 _。 _土 里 _， _地 上 _。 _池 中 _， _房 前 _。,填一填,蜻 蜓,展 翅 飞,蝴 蝶,捉 迷 藏,蚯 蚓,造 宫 殿,蚂 蚁,运 食 粮,蝌 蚪,游 得 欢,蜘 蛛,结 网 忙,蜻 蜓 半 空 展 翅 飞， 蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。 蚯 蚓 土 里 造 宫 殿， 蚂 蚁 地 上 运 食 粮。 蝌 蚪 池 中 游 得 欢， 蜘 蛛 房 前 结 网 忙。,谁,在哪里,干什么,你还能说出类似的句子吗？,我会说：,蜜蜂花丛采蜜忙,小鱼水中游得欢,在大自然里，还有很多小动物快乐地生活着，快去找找吧！模仿课文“谁在哪里干什么”，也试着编一编，写一写。,课堂小结,【含有昆虫
4、的词语】 飞蛾扑火 蜻蜓点水 蛛丝马迹 金蝉脱壳 蚕食鲸吞 招蜂引蝶 螳臂当车 囊萤映雪 破茧成蝶,拓展延伸,1.给加点的字选择正确的读音，打上“”。,蚂蚁（y y） 蜻蜓（tn tn） 蜘蛛（zh z） 捉迷藏（cn zn）,.,.,.,.,随堂练习,2.根据课文内容连线。,蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛,捉迷藏 展翅飞 结网忙 造宫殿 运食粮 游得欢,3.拓展阅读。,关于动物的儿歌：,蚂蚁搬虫虫 小蚂蚁，搬虫虫，一个搬，搬不动， 两个搬，掀条缝，三个搬，动一动， 四个五个六七个，大家一起搬进洞。,课后习题参考答案,朗读课文。,朗读指导：本文是一首充满童趣的儿歌，描写的是小动物们在夏天活
5、动的情形。朗读时，要读出小动物们在田野里活动的情趣，同时要注意读出节奏。,老师指导：这些短语都是由本课中的句子概括而成的，写出了课文中出现的六种动物在夏天活动时的情景，大家可以采用齐读、开火车读、赛读的方式记住它们。,有感情地朗读课文。 观察生活中常见的，容易接触到的小动物，在安全的范围内，了解它们的生活习性。,课后作业,点击画面 播放视频,对韵歌,6 古对今,认真听朗读，注意生字词的读音，试着把课文读通顺，说一说：这篇课文一共有_小节。,3,初读课文,古今 圆形 严寒 酷暑 凉爽 早晨 细雨 朝霞 夕阳 李子 杨树 鸟语花香,古今 圆形 严寒 酷暑 凉爽 早晨 细雨 朝霞 夕阳 李子 杨树
6、鸟语花香,yun,yn,hn,k,sh,lin,chn,x,zho,xi,x,yn,字词学习,圆,霞,寒,严,杨,朝,晨,凉,暑,细,酷,夕,古,我会写,上下结构,左右结构,独体字,凉,细,夕,李,语,香,连一连。,细,多,语,香,凉,李,结构：,部首：,书写指导：,独体字,夕,撇和横撇的撇基本平行，注意倾斜角度，横撇的横要短，点在撇和横撇连接点下面。,x,夕,重难点字书写指导,有感情地朗读课文，注意朗读节奏。,找出每句话的最后一个字，说说它们的韵母是什么？,韵母都是n，读起来更有韵律，更美妙和谐。,古,对,今,课文解读,圆,对,方,严寒,对,酷暑,春暖,对,秋凉,古对今， 圆对方。 严寒对酷
7、暑， 春暖对秋凉。,气势之美,思考：第一节写出了什么？,晨,对,暮,雪,对,霜,和风,对,细雨,“和风”的近义词：_,“细雨”的近义词：_,微风,小雨,朝霞,对,夕阳,朝阳,朝向,晨对暮， 雪对霜。 和风对细雨， 朝霞对夕阳。,自然之美,思考：第二节写出了什么？,桃,对,李,柳,对,杨,莺歌,对,燕舞,鸟语,对,花香,桃对李， 柳对杨。 莺歌对燕舞， 鸟语对花香。,生命之美,思考：第三节写出了什么？,课文由三个小节组成，每小节四行，且结构相同。三段韵文，分别用简洁形象的语言和长短句交替的节奏，描绘了四季轮回，冬去春来，昼夜交替，欣欣向荣，万物生长的自然规律。,课堂小结,对 子 也就是对联。它言
8、简意深，对仗工整，平仄协调，字数相同，结构相对，是汉语语言独特的艺术形式。对联艺术是中华民族的文化瑰宝。,拓展延伸,1.连线组词。,严 酷 朝 凉 细 夕 霞 暑 寒 阳 风 雨,随堂练习,2.根据课文内容填空。,古对今， _对方。 _对_。 春暖对秋_。,圆,_对暮， 雪对霜。 和风对_雨， _对_阳。,严寒,酷暑,凉,晨,细,朝霞,夕,3.拓展阅读。,寒对暑，早对晚。 日月对星辰。 祥云对瑞雪，暮雨对朝烟。 北斗七星三四点，南山万寿千百年。,对子歌,课后习题参考答案,朗读课文。背诵课文。,朗读指导：本文以对子的形式呈现，共三小节，讲述了大自然中的各种自然现象及动植物的活动情况，每句尾字押韵
9、，读起来朗朗上口。朗读时要读出节奏和韵律。,背诵指导：熟读课文，了解课文的内容，在此基础上进行背诵。这篇课文共三小节，每小节字数相同，构成形式也相同，都是由两组单字对和两组双字对组成的，内容与自然现象、动物、植物有关。根据这些规律来背诵就能很快背诵下来了。,读一读，记一记。,老师指导：这些词语都是文中出现的新词，同学们可以通过各种形式的朗读记住它们，并积累下来。,和风细雨,夕阳,严寒,鸟语花香,朝霞,古今,酷暑,抄写今天学习的生字词。 找找对子歌，并请家长指导朗读。,课后作业,图片中的人物在做什么？,7 操场上,初读课文,听课文朗读，注意生字词的读音。圈一圈：圈出课文中提到的体育活动。,打球
10、拔河 拍皮球 跳高 跑步 踢足球 跳绳 踢毽 丢沙包,操场 打球 拔河 拍皮球 跑步 踢足球 铃声 热闹 锻炼 身体,字词学习,操场 打球 拔河 拍皮球 跑步 踢足球 铃声 热闹 锻炼 身体,co,chn,b,pi,po,t,ln,r,no,dun,lin,t,“热”是四点底，与火有关，指温度高；“炼”是火字旁，也与火有关。,“火”作偏旁时，如果在字的下部，常写作“灬”。由“火”组成的字，多与燃烧、火焰、干燥等有关。,操,场,拔,拍,跑,踢,铃,热,闹,锻,炼,体,踢足球,打,拍,跑,足,声,身,体,我会写,表示动作的字：,打,拍,跑,扌,左右结构,上下结构,独体字,加一加。,表示动作,跟手有
11、关,跟脚有关,结构：,部首：,书写指导：,上下,足,上小下大，撇和捺要舒展，落笔在一条横线上，要站稳。,z,足,重难点字书写指导,结构：,部首：,书写指导：,左右,左小右大，足字旁最后一笔是提，包的竖弯钩要舒展。,po,跑,看 图 学 汉 字,课文解读,打 球,d qi,拔 河,b h,拍 皮 球,pi p qi,跳 高,tio o,跑 步,po b,踢 足 球,t z qi,d qi 打 球,b h 拔 河,pi p qi 拍 皮 球,你发现了什么？,本组活动以用手为主，动词都是提手旁“扌”。,扌,tio o 跳 高,po b 跑 步,t z qi 踢 足 球,你发现了什么？,本组活动以用脚
12、为主，动词都是足字旁“ ”。,拔 拍 跳 踢 跑,皮球 足球 河 步 高,找朋友,ln shn xin xi k le 铃 声 响， 下 课了。 co chn shn zhn r no 操 场 上， 真 热 闹。 tio shn t jin di sh bo 跳 绳 踢毽 丢 沙 包， tin tin dun lin shn t ho 天 天 锻 炼 身 体 好。,读一读,/,/,/,跳 绳,tio shn,认一认,踢 毽,t jin,丢 沙 包,di sh bo,读一读，说一说：儿歌描写的是什么时候、什么地方的活动？同学们在干什么？,铃声响，下课了。 操场上，真热闹。 跳绳踢毽丢沙包， 天天
13、锻炼身体好。,下课了,能够锻炼身体，使身体强壮。,你会说吗？,操场上真热闹呀！同学们有的 ，有的 ，还有的 。玩得可开心了！,打球 拔河 拍皮球 跳高 跑步 踢足球 跳绳 踢毽 丢沙包,这节课我们既认识了生字又懂得了体育运动在我们生活中的重要意义，希望下课同学们能够继续巩固所学的知识，积极参加体育运动。,课堂小结,跑步正确姿势,点击画面 播放视频,拓展延伸,1.读拼音，写汉字。,po b pi shu （ ） （ ） z qi d qi （ ） （ ）,跑步,拍手,足球,打球,随堂练习,2.把词语和对应的图片连起来。,跑步 跳高 踢足球 拔河,3.拓展阅读。,一二三四五六七， 手拍纸板毽子提。
14、 你抬腿来我转背， 花色繁多真新奇。,拍毽子,课后习题参考答案,朗读课文。,朗读指导： 本文是一组儿歌，描述了下课后同学们在操场上进行各种活动的情景。在朗读时，要注意停顿和重读，读出课间活动的快乐。,你喜欢什么体育活动？和同学说一说。,参考答案： 我最喜欢的体育活动是拔河。因为参加拔河的人多，场面热闹，加油声一浪高过一浪。,熟读课文，会说体育活动的名称。 你还喜欢什么体育活动？和同学说一说。,课后作业,人之初,点击画面 播放视频,8 人之初,认真听朗读，注意生字词的读音，试着把课文读通顺，然后说一说：这篇课文一共有_小节。,2,初读课文,教师,教书,人之初 习性 善良 教育 迁移 贵人 专心
15、老幼 玉器 名义 相比 远近,人之初 习性 善良 教育 迁移 贵人 专心 老幼 玉器 名义 相比 远近,zh,ch,x,xn,shn,jio,qin,u,zhun,yu,y,q,y,字词学习,之,相,近,习,远,玉,义,我会写,独体字,左右结构,半包围结构,加一加。,结构：,部首：,书写指导：,独体字,丶,横撇角度要小，平捺要舒展，紧接着横撇写。,zh,之,重难点字书写指导,结构：,部首：,书写指导：,独体字,丶,点偏左，高度居中，撇最高，捺最低，撇捺交叉点在笔画中部，呈对称式。,y,义,人之初，性本善，性相近，习相远。 苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。 子不学，非所宜，幼不学，老何为？ 玉不
16、琢，不成器，人不学，不知义。,我会读：,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,b,b,b,b,b,b,b,朗读课文，找一找：课文所选的两节三字经各讲了什么内容？,课文解读,人之初，性本善，性相近，习相远。,_之初，性_善， 性_，习_。,人,本,相近,相远,我会填：,善恶,初始,反义词：,近义词：,近远,苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。,译文：如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。,后天的环境和教育对孩子的影响很重要。,人之初，性本善，性相近，习相远。 苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。,子不学，非所宜，幼不学，
17、老何为？,玉不琢，不成器，人不学，不知义。,讲述了学习的重要性，告诉我们只有从小好好学习，长大了才能有所作为。,子不学，非所宜，幼不学，老何为？ 玉不琢，不成器，人不学，不知义。,这节课你有什么收获？聪明的小朋友们回家给爸爸妈妈背诵这篇课文吧！比一比谁背诵的三字经最多。,课堂小结,新三字经勤学篇 人之春，在少年，光阴迫，惜时间。 生有涯，知无限，苦攻读，莫偷安。 求学路，曲弯弯，路是弓，人是箭。 头不回，弦不断，志不渝，永向前。,拓展延伸,1.选择正确的读音打“”。,ch（ ）,shn（ ）,初,c（ ）,善,sn（ ）,qin（ ）,u（ ）,迁,qn（ ）,贵,i（ ）,随堂练习,人之_，
18、_本_， 性相近，习相远。 苟不_，性乃_， 教之道，_以专。,2.根据课文内容填空。,初,子不学，非所宜，_不学，老何为？ _不琢，不成_，人不学，不知_。,性,善,教,迁,贵,幼,玉,器,义,3.拓展阅读。,昔孟母，择邻处， 子不学，断机杼。 窦燕山，有义方， 教五子，名俱扬。,三字经,孟母三迁,五子登科,课后习题参考答案,朗读课文。背诵课文。,朗读指导：三字经格式工整，讲究押韵，读起来朗朗上口，我们要注意停顿和重读。 背诵指导：先熟读课文，在理解的基础上进行背诵。,老师指导：这四组词语是由本文生字所组的词语，我们可以通过多种形式的朗读来记住它们。,朗读课文，背诵课文。 默写生字词。 搜集
19、阅读三字经的其它部分内容。,课后作业,猜谜语,口语交际：打电话,打电话,你打过电话吗？应该怎样打电话呢？打一个电话试试吧！,演一演,交际指导,仔细读文，弄清要求。打电话前要仔细读懂课本上的要求，确定好准备给谁打电话，想好电话接通后要说的内容，语言要简洁、热情。,小组练习，注意礼节。在给别人打电话时，要先说自己是谁，开头要问好，结尾要说再见。 模拟表演，大家评议。在充分练习打电话之后，和同学分角色表演打电话。表演之后同学之间评议哪里说得好，哪里说得不好。 教师巡视指导，进行点评和总结。,打电话的基本步骤和要求：,打电话，先拨号； 问声好，把名报； 说事情，要简要； 说再见，有礼貌。,交际示范,老
20、师：同学们，今天我们来表演怎样打电话，大家一定要记住：给别人打电话时，语言要简洁，开头要问好，结尾要说再见。,肖勇：我想打电话约明明一起踢球。我会这样说：“喂，你好。请问是明明吗？我是肖勇。下午1400我们一起去踢球，好吗？”,萱萱：我想打电话向老师请假，我会这样说：“您好，请问是李老师吗？我是萱萱，我生病发烧了，要去医院，需要请一天假，请您批准！”,蒙蒙：有一个叔叔打电话找爸爸，但是爸爸不在家，我会这样说：“您好，叔叔，我是蒙蒙，爸爸不在家，待会他回来了我转告他，让他打给您，好吗？”,语文园地,有 饭 能 吃 饱，有 水 把 茶 泡。 有 足 快 快 跑，有 手 轻 轻 抱。 有 衣 穿 长
21、 袍，有 火 放 鞭 炮。,qn,fn,nn,ch,po,po,bin,po,bo,bo,识字加油站,饭,fn,米饭,能,nn,能干,茶,ch,喝茶,饱,bo,吃饱,泡,po,泡沫,轻,qn,轻柔,鞭,bin,炮,po,炮,轻,能,鞭,泡,饱,茶,饭,有饭能吃饱，有水把茶泡。 有足快快跑，有手轻轻抱。 有衣穿长袍，有火放鞭炮。,你发现什么了吗？说说你的发现。你能猜猜这几句话说的是哪个字吗？,饱,泡,跑,抱,袍,炮,饱=,饣包,泡=,氵包,跑=,包,抱=,扌包,炮=,火包,谜底：包,袍=,衤包,跑 跳 踢 踩,提 拔 捉 拍,吃 叫 吹 咬,yo,ci,读一读，并说说你的发现。,口字旁，与嘴有关
22、。,提手旁，与手有关。,足字旁，与脚有关。,我的发现,我会说：,口字旁：鸣、喝、唱,提手旁：打、拉、扶,足字旁：蹦、跃、踩,你还知道哪些与口字旁、提手旁、足字旁有关的字？说一说。,选一选，填一填。,青,清,我们是同音字，但我们的写法不同，意思也不相同，不要选错哦！,远处有（ ）山，近处有（ ）泉。,青,清,字词句运用,再,在,放学了，大家（ ）教室门口和老师说（ ）见。,在,再,比一比，看谁先从字典里查出下面的字。,溪 解 准 楼 伯,x,ji,zhn,lu,b,注：此练习所使用的字典参考商务印书馆出版的新华字典第11版。,我会说： 溪：音序X 529页 解：音序J 240页 准：音序Z 66
23、5页 楼：音序L 317页 伯：音序B 36页,小葱拌豆腐 一清（青）二白竹篮子打水 一场 空 芝麻开花 节节高 十五个吊桶打水 七上八下,zh ln zi d shu y chn kn zh m ki hu ji ji o sh w dio tn d shu q shn b xi,xio cn bn du fu y qn qn r bi,读一读，记一记,日积月累,【歇后语】,歇后语是我国古代劳动人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分组成，前一部分多用比喻，像谜面，后一部分是本义，像谜底。我们通常说出前一部分，后一部分不言而喻。,你还知道哪些歇后语
24、？和同学说一说。,哑巴吃黄连有苦说不出 千里送鹅毛礼轻情意重 黄鼠狼给鸡拜年没安好心,点击画面 播放视频,和大人一起读,本文讲的是狐狸看到乌鸦嘴里叼着一片肉，馋得直流口水，于是狐狸一次又一次地奉承乌鸦，使乌鸦一步步放松警惕，最后被狐狸骗走了肉的故事。 这个故事告诉孩子：我们在生活中要有保护自己的意识，不要听信别人的花言巧语而上当受骗。,我的阅读卡,阅读时间,和谁一起读,大人的提问,1.乌鸦为什么会上了狐狸的当？,我的回答,因为狐狸奉承乌鸦“亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！”乌鸦听了以后非常得意，于是就唱了起来，一开口，肉就掉了下来。,我的阅读卡,阅读时间,和谁一起读,大人的提问,2.这个故事告诉我们什么道理？,我的回答,这个故事告诉我们：面对别人的花言巧语，要保持清醒的头脑，要冷静地思考，不要轻易相信，否则只会吃亏上当，落入别人的圈套。,
