1、 竞争与合作o（一）平等竞争o狼和鹿的故事学生表演 两个队“二人两条腿跑”游戏o结论：结论：o 我们生活在充满竞我们生活在充满竞争和合作的社会里，竞争和合作的社会里，竞争和合作是每个人都要争和合作是每个人都要面临的问题。面临的问题。鲇鱼效应启示：竞争可以激发人内在的活力，从而充分发挥自己的潜能。谈一谈 竞争中失败的感觉竞竞争争 有利不利激发潜能，提高学习和工作的效率；激发潜能，提高学习和工作的效率；客观评价自己，提升水平；使集体客观评价自己，提升水平；使集体富有生气，丰富生活，增添乐趣富有生气，丰富生活，增添乐趣使获胜者滋长骄傲自大情绪，是失使获胜者滋长骄傲自大情绪，是失败者丧失信心，产生自卑
2、感；引起败者丧失信心，产生自卑感；引起心情过分紧张和焦虑；更严重的是，心情过分紧张和焦虑；更严重的是，出现怨恨别人超过自己的妒忌心理出现怨恨别人超过自己的妒忌心理谈竞争教师寄语 竞争取决于我们对竞争的态度，如果以一种积极乐观、百折不挠的态度面对竞争，竞争就会成为催人奋进的力量；如果以一种消极、颓废的态度面对竞争，竞争就会成为难以下咽的苦酒。所以我们应该选择正确面对学校和以后社会生活中的每一次竞争，开创自己美好的未来。谈嫉妒一封初二女生的来信o 老师：o 我想和你谈谈交友问题。上了初中以后，我自以为和班上的一名女生是好朋友，天天形影不离，我们的成绩都很好。但后来我发现尽管她总是第一，可我有不会的
3、题目问她时每次她都摇头说不会。一个偶然的机会，我看了她的作业本，发现我问的那个题她全做出来了。我真不明白怎么会这样！讨论：o1、当有人忌妒你时，你应该怎么办？o2、你对克服忌妒心理什么高招？与大家分享。教师指导o克服忌妒心理的方法：o自我认识法、自我转换法、互相拉近法。教师指导o 我们学生应该在竞争中遵循一定的规则，自觉摒弃不正当竞争的意识，树立正确的竞争意识，那么，这种规则是什么？道德竞争，应该是基于道德和法律的基础上进行的。总结o 竞争的目的就是要超越自我、共同进步。正确地看待竞争，不计较暂时的成败，在竞争中互相学习、互相激励，要竞争，也要合作。在竞争中，要发现别人的长处，虚心学习，要站在对方角度上考虑，以诚相待，互相帮助求得共同发展。（二）合作共享学生回忆：不该输的比赛总结o 我们为了达到共同的目的而需要合作。合作是共享的基础，共享是合作的结果。个人的力量是有限的，分工合作才能有战胜困难的勇气和力量。所以，合作的核心是发扬集体主义精神，从而做到人心齐、泰山移。教师寄语：o 合作与竞争对于我们而言，同等重要，关键是如何正确处理好合作中的竞争、竞争中的合作，这还需要我们进一步去探询、去思考。最后，请大家各搜集一句对竞争、合作有关的感悟语，并创作一句关于竞争、合作有关的感悟语。相信通过我们的小组合作你会有更多的收获，也相信你的创作将是最棒的。
