1、四年级教科版科学第一单元我们是怎样听到声音的我们是怎样听到声音的 1.1.知道人耳中的鼓膜能感应声波并振动，进而知道人耳中的鼓膜能感应声波并振动，进而传到内耳，引起听觉。传到内耳，引起听觉。2.2.通过模型探究，了解耳郭和鼓膜的作用。通过模型探究，了解耳郭和鼓膜的作用。3.3.在探究的过程中提高分析问题和解决问题的在探究的过程中提高分析问题和解决问题的能力。能力。学习目标学习目标学习准备学习准备书本书本活动手册活动手册文具文具盆、保鲜膜、盐盆、保鲜膜、盐我们是怎样听到声音的我们是怎样听到声音的耳郭耳郭外耳道外耳道活动一：观察耳朵的结构活动一：观察耳朵的结构耳的结构耳的结构 活动一：观察耳朵的结
2、构活动一：观察耳朵的结构序号序号组成部分组成部分1 1耳郭耳郭外耳道外耳道2 2 3 3耳郭耳郭外耳道外耳道活动一：观察耳朵的结构活动一：观察耳朵的结构耳的结构耳的结构 序号序号组成部分组成部分耳郭耳郭外耳道外耳道 鼓膜鼓膜听小骨听小骨耳蜗耳蜗听觉神经听觉神经活动一：观察耳朵的结构活动一：观察耳朵的结构内耳内耳中耳中耳外耳外耳1 13 32 2活动二：了解耳郭的作用活动二：了解耳郭的作用活动二：了解耳郭的作用活动二：了解耳郭的作用 用纸卷成用纸卷成“喇叭喇叭”，用这个纸喇叭听一听微用这个纸喇叭听一听微弱的声音；拿掉纸喇叭，弱的声音；拿掉纸喇叭，再听一听。两次听到的再听一听。两次听到的声音有什么
3、不同？声音有什么不同？活动二：了解耳郭的作用活动二：了解耳郭的作用耳郭耳郭外耳道外耳道鼓膜鼓膜活动三：模拟鼓膜的振动活动三：模拟鼓膜的振动纸筒纸筒气球气球棉签棉签活动三：模拟鼓膜的振动活动三：模拟鼓膜的振动活动三：模拟鼓膜的振动活动三：模拟鼓膜的振动活动三：模拟鼓膜的振动活动三：模拟鼓膜的振动“鼓膜鼓膜”振动幅度振动幅度大大“鼓膜鼓膜”振动幅度振动幅度小小“鼓膜鼓膜”振动幅度振动幅度小小“鼓膜鼓膜”振动幅度振动幅度大大活动四：听觉的产生活动四：听觉的产生用耳卫生用耳卫生总结总结 人耳包括外耳、中耳、内耳三个部分，外耳有耳郭和外耳道，中耳有鼓膜和听小骨，内耳有耳蜗和听觉神经。声音经过外耳道，传到
4、鼓膜，引起鼓膜的振动，听小骨将振动传到内耳，并刺激听觉神经，产生信号，我们就感受到声音了。请你仔细观察听诊器的请你仔细观察听诊器的结构，并解释听诊器是怎样结构，并解释听诊器是怎样工作的。工作的。拓展拓展我们是怎样听到声音的我们是怎样听到声音的答疑环节答疑环节四年级教科版科学第一单元问题问题1 1：如何保护我们的耳朵？：如何保护我们的耳朵？人如果长时间接触机器轰鸣、人如果长时间接触机器轰鸣、人声喧哗等各种噪音，会更容易人声喧哗等各种噪音，会更容易疲劳，造成听力下降疲劳，造成听力下降，甚至引发，甚至引发噪音性耳聋。我们噪音性耳聋。我们戴耳机戴耳机一天不一天不超过三次，超过三次，一次不超过一次不超过
5、6060分钟，分钟，音量不超过音量不超过60%60%。远离噪音远离噪音 经常用耳勺、火柴棒掏耳朵，经常用耳勺、火柴棒掏耳朵，容易碰伤耳道，引起感染、发炎，容易碰伤耳道，引起感染、发炎，还可能损伤还可能损伤鼓膜。耳屎有润滑保湿、鼓膜。耳屎有润滑保湿、保护耳膜、抗细菌、防噪音和自洁保护耳膜、抗细菌、防噪音和自洁防尘等作用。有时候咳嗽、咀嚼等防尘等作用。有时候咳嗽、咀嚼等动作会帮助排出耳内杂质，所以不动作会帮助排出耳内杂质，所以不要动手掏耳朵。要动手掏耳朵。问题问题1 1：如何保护我们的耳朵？：如何保护我们的耳朵？不掏耳朵不掏耳朵 不要服用一些对耳朵有不要服用一些对耳朵有伤害的抗生素药物，因为伤害的
6、抗生素药物，因为这这些药物容易引起耳中毒，还些药物容易引起耳中毒，还会损害听力。会损害听力。问题问题1 1：如何保护我们的耳朵？：如何保护我们的耳朵？谨慎用药谨慎用药 按摩可以增加内耳的血液按摩可以增加内耳的血液循环，有保护听力的作用。循环，有保护听力的作用。每每日早晚各按摩一次，每次日早晚各按摩一次，每次5-105-10分钟。具体按摩的穴位和方法分钟。具体按摩的穴位和方法可以专业人士请教。可以专业人士请教。问题问题1 1：如何保护我们的耳朵？：如何保护我们的耳朵？经常按摩经常按摩问题问题2 2：听诊器是怎样工作的？：听诊器是怎样工作的？声音声音 听诊器是一种医学仪器，用来听诊器是一种医学仪器
7、，用来聆听聆听身体内的声音。听诊头上有一块塑料膜身体内的声音。听诊头上有一块塑料膜与身体皮肤接触，把它放在胸部，体内与身体皮肤接触，把它放在胸部，体内的心跳声就会使塑料膜振动，声波通过的心跳声就会使塑料膜振动，声波通过听诊器管道里的空气传播，医生佩戴听听诊器管道里的空气传播，医生佩戴听筒就能听到心跳的声音。把听诊器放在筒就能听到心跳的声音。把听诊器放在背后，还能听到肺部的声音。背后，还能听到肺部的声音。问题问题2 2：听诊器是怎样工作的？：听诊器是怎样工作的？听诊器除了医生给病人看病用，听诊器除了医生给病人看病用，它还可以反过来用，当遇到一些有耳它还可以反过来用，当遇到一些有耳背听力下降的老人，难以和她交流，背听力下降的老人，难以和她交流，医生就会把听筒放在病人的耳朵，然医生就会把听筒放在病人的耳朵，然后对着听诊头说话，声音通过听诊器后对着听诊头说话，声音通过听诊器管道里的空气传播，到达老人的耳朵，管道里的空气传播，到达老人的耳朵，老人就能听清楚医生的话。老人就能听清楚医生的话。问题问题2 2：听诊器是怎样工作的？：听诊器是怎样工作的？谢谢观看！谢谢观看！
