1、二年二年级级下册下册语语文第文第一一单单元元 单元单元测试测试 一一、听听力力乐乐园。园。1515 分分 1、我会听读音和词语，写数字。10 分 剪刀 堤岸 柳树 茁壮 笋芽 寻找 格外 植树 休息 填满 2、我会听写词语和句子。3 分 听写句子2 分 二二、根根底底训训练营练营57 分分 1、看拼音写汉字。8 分 g ning r tng sh shu to sh yng li co yun chng ch l w 2、选择正确的拼音填空。(4 分) s sh (1)二月春风似( )剪刀。 (2)春天像个害羞的小姑娘似( )的。 zhng zhng (3)春天来了，南瓜种( )子发芽了。 (
2、4)邓小平爷爷亲手栽种( )的柏树已经长大了。 3、照样子，组新字，再组词。(5 分) 例：直木植(植物) 寺 讠 ( )( ) 前 刀 ( )( ) 弟 辶 ( )( ) 田 艹 ( )( ) 寸 木 ( )( ) 4、选词填空。(5 分) 快 活 快 乐 欢 乐 (1)全家人举杯祝爷爷生日( )。 (2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里( )地蹦啊跳啊。 (3)( )的笑声充满了整个公园。 美 丽 美 好 (4)邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了， 成了天坛公园一处( )的风景。 (5)这是多么( )的礼物啊！ 5、照样子写词语。(4 分) (1)叮叮咚咚(拟声词)： (2)绚丽多彩(写花的词
3、)： 6、选择恰当的量词填空。(3 分) 朵 条 个 棵 件 株 一( )树坑 一( )衣服 一( )野花 一( )小路 一( )树苗 一( )竹子 7、找出句子中的一对反义词。(4 分) (1)离离原上草，一岁一枯荣。( )( ) (2)停电了，四周一片漆黑；电一来，到处一片光明。( )( ) (3)小妹妹在家很大方，一见到生人很害羞。( )( ) (4)温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。( )( ) 8、想象画面，补充适宜的词语。(5 分) 的天空 的阳光 的田野 的 微 风 的 鲜 花 9、我会连一连。(4 分) 懊 丧 zh yn 茁 壮 o sng 符 号 zhu zhung 遮 掩 f
4、 ho 10、按要求写句子。(6 分) 1邓小平爷爷把一棵绿油油的小柏树栽好了。(改为被字句) 2银杏叶像小扇子。(仿写比喻句) （3）这是 礼物 美好 多么 的 啊 连词成句，并加上标点) 11、口语交际。 4 分 1三个小朋友想一起去市图书馆借书，没想到半路上迷路了。他们向一位老 爷爷问路，猜猜老爷爷会帮谁？在后面打。(提示：谁最有礼貌，老爷爷 就帮谁) A 老 头 儿 ， 去 市 图 书 馆 怎 么 走 ？( ) B 喂 ， 市 图 书 馆 在 哪 儿 ？( ) C老爷爷，请您告诉我去市图书馆怎么走，好吗？( ) 2试着补充对话，解决下面的问题，记得要用上请谢谢对不起没 关 系 这 些
5、礼 貌 用 语 哦 ！ 1我有一道题不会做，想让老师帮助讲一讲，这时我会说： 2经过老师的讲解后，我豁然开朗，这时我会说： 3小同学不小心撞到我，他很诚恳地对我说： 我笑着答复： 12、按课文内容填空。 5 分 1莺飞，拂堤杨柳醉。 2不知细叶谁裁出，。 3野火烧不尽，。 4 开满鲜花的小路 一课中 美好的礼物指的是。生活中也有许多美好的礼物如 。课文告诉我们。 三三、阅阅读读。 1818 分分(一)课内阅读。(8 分) 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？ 1.照样子，写词
6、语。(2 分) 例：叮咚叮叮咚咚 躲 藏 ( ) 遮 掩 ( ) 2填空。(5 分) 小草是春天的 ，野花是春天的 ，嫩芽是春天的 ，小溪 是春天的。我还发现，是春天的使者。 3照样子，写句子。(1 分) 例：小草从地下探出头来。 小鸟在树上。 (二)课外阅读(10 分) 春 风 春风，总像妈妈温柔的手。她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片 粉红；她抚摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，也醒了，于是长出 了嫩绿的秀发；她抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金 黄 ； 她 抚 摸 着 小 朋 友 ， 你 看 ， 红 领 巾 更 红 了 1想想抚摸是什么意思，试着用它
7、写句话吧。(2 分) 2.这篇文章描写了春天的哪些景物？在正确的序号下打。(2 分) (1)田野 (2)燕子 (3)麦苗 (4)桃树 (5)柳树 3.柳树长出了嫩绿的秀发一句的意思是( )(1 分) A柳树长头发了。 B柳树的头发是绿色的。 C柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。 4.文中有许多优美的句子值得积累，找出一句，用 标出来并读一读。 (1 分) 5.你喜欢春风吗？为什么？(2 分) 四四、写写话展话展示示。(10(10 分分) ) 仔细看图，让我们一起去寻找春天吧！把你看到的想到的写下来，相信你会 写得很棒！ 一一、听听力乐园力乐园 1、我会听读音和词语，写数字。10 分 剪刀 堤岸 柳
8、树 茁壮 笋芽 寻找 格外 植树 休息 填满 4 3 8 10 1 7 5 2 6 9 2、我会听写词语和句子。5 分 野花 礼物 汗珠 听写句子2 分 邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。 二二、根根底训底训练练营营 1、看拼音写汉字。 姑娘儿童叔叔桃树杨柳2、选择正确的拼音填空。 草原冲出礼物s sh zhng zhng 3、诗 古诗 剪 剪刀 递 传递 植 植树 村 村庄 4、(1)快乐 (2)快活 (3)欢乐 (4)美丽 (5)美好 5、照样子写词语。 (1)叽叽喳喳 淅淅沥沥 (2)五颜六色 万紫千红 6、个 件 朵 条 棵 株 7、(1)枯 荣 (2)漆黑 光明 (3)大方 害羞 (4)
9、温暖 寒冷 按要求写句子。 (1)一棵绿油油的小柏树被邓小平爷爷栽好了。 (2)燕子的尾巴像剪刀。 8、蓝蓝 温暖 美丽 轻柔 五颜六色 9、我会连一连。(4 分) 懊丧o sng 茁壮 zhu zhung 符号 f ho 遮掩 zh yn 10、 1一棵绿油油的小柏树被邓小平爷爷栽好了。 2燕子的尾巴像剪刀。 3这是多么美好的礼物啊！ 11、 1C. 2老师，这道题我没听懂，请讲给我听听，行吗？ 老师，谢谢您！ 对不起。 没关系。 12、按课文内容填空。 1草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 2不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 3野火烧不尽，春风吹又生。 4长颈鹿大叔送给鼹鼠先生的花籽 朋友送我的亲手栽种的丁香花 给别人带来快乐，自己也是快乐的 三三、阅阅读读 (一)1.躲躲藏藏 遮遮掩掩 2眉毛 眼睛 音符 琴声 风筝 3例如：放声歌唱 (二)1.例如：妈妈抚摸着我的头，哄我睡觉。 2(1) (3) (4) (5) 3.C 4.春风，总像妈妈温柔的手。 5.例如：我喜欢春风，因为她吹醒了万物。 四四、写写话展示话展示 仔细看图，让我们一起去寻找春天吧！把你看到的想到的写下来，相信你会 写得很棒！
