1、登泰山记登泰山记作者简介作者简介v 姚鼐姚鼐，字，字姬传姬传，一字梦谷，清代桐城人，杰出，一字梦谷，清代桐城人，杰出的散文家，的散文家，桐城派桐城派集大成者。他因室名集大成者。他因室名惜抱轩惜抱轩而被而被人称为人称为“惜抱先生惜抱先生”，著有，著有惜抱轩全集惜抱轩全集，他所，他所编的编的古文辞类纂古文辞类纂在近代是一部家传户诵的文章在近代是一部家传户诵的文章总集。总集。v 乾隆二十八年中进士，曾参与编修乾隆二十八年中进士，曾参与编修四库全书四库全书。v 乾隆三十九年辞官，就在这一年辞别京师南下途乾隆三十九年辞官，就在这一年辞别京师南下途中登上泰山，写了中登上泰山，写了登泰山记登泰山记。桐城派桐
2、城派v 清代中期影响最大的一个清代中期影响最大的一个散文散文流派。创流派。创始人为方苞，经刘大魁、姚鼐等人的发展，始人为方苞，经刘大魁、姚鼐等人的发展，形成完整的理论，三人并称形成完整的理论，三人并称“桐城三祖桐城三祖”，姚鼐被称为领袖，他秉承了姚鼐被称为领袖，他秉承了“文道合一文道合一”的的主张，讲究主张，讲究义理、考据、辞章义理、考据、辞章三者兼长，注三者兼长，注重内容和形式的关系。写景散文尤有独特成重内容和形式的关系。写景散文尤有独特成就。就。泰山，古称东岳，又称岱山，岱宗，是我泰山，古称东岳，又称岱山，岱宗，是我国五大名山之一国五大名山之一，和南岳衡山、西岳华山、北和南岳衡山、西岳华山
3、、北岳恒山、中岳嵩山并称岳恒山、中岳嵩山并称“五岳五岳”，因其居东，因其居东，突兀挺拔，雄伟壮丽，被称为突兀挺拔，雄伟壮丽，被称为“五岳独长五岳独长”，“五岳独尊五岳独尊”。它位于山东省中部，最高峰玉它位于山东省中部，最高峰玉皇顶，又叫天柱峰，海拔皇顶，又叫天柱峰，海拔15241524米。历代封建帝米。历代封建帝王把泰山作为神的化身，常常登山封禅，给它王把泰山作为神的化身，常常登山封禅，给它加上许多封号，到处建庙塑神，从而使泰山文加上许多封号，到处建庙塑神，从而使泰山文物荟萃，和中国几千年的历史文化熔为一体，物荟萃，和中国几千年的历史文化熔为一体，人们常常把泰山当作崇高伟大的象征，因而泰人们常
4、常把泰山当作崇高伟大的象征，因而泰山成为游览的胜地，山成为游览的胜地，历代文人留下了许多记游历代文人留下了许多记游作品。作品。简介泰山泰山泰山泰山泰山泰山顶峰玉皇顶泰山顶峰玉皇顶（天柱峰）（天柱峰）东面的日观峰东面的日观峰 上有日观亭上有日观亭碧霞祠碧霞祠泰山日出是壮观而泰山日出是壮观而动人心弦的，是泰动人心弦的，是泰山奇观之一，也是山奇观之一，也是泰山的重要标志，泰山的重要标志，南天门南天门十八盘泰山溪水飞来峰一线天一线天孔孔子子登登临临处处“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。”望岳 杜甫杜甫岱宗夫如何？岱宗夫如何？齐鲁青未了。齐鲁青未了。造化钟神秀，造化钟
5、神秀，阴阳割昏晓。阴阳割昏晓。荡胸生层云，荡胸生层云，决眦入归鸟。决眦入归鸟。会当临绝顶，会当临绝顶，一览众山小。一览众山小。冬天的摩崖冬天的摩崖孔子登东山而小鲁孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下。登泰山而小天下。孟子孟子会当凌绝顶，一览众山小。会当凌绝顶，一览众山小。杜甫杜甫泰山不让微尘，故能成其大；河海不择细流，故能成其泰山不让微尘，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。深。李斯李斯谏逐客书谏逐客书人固有一死，或重如泰山，或轻于鸿毛。人固有一死，或重如泰山，或轻于鸿毛。司马迁司马迁泰山崩于前而色不变；人心齐泰山崩于前而色不变；人心齐,泰山移泰山移 ；有眼不识泰山；有眼不识泰山；稳如泰山稳如泰
6、山 ；安如泰山；蚂蚁搬泰山；一叶障目，不见泰山；安如泰山；蚂蚁搬泰山；一叶障目，不见泰山；泰山压顶不弯腰；泰山压顶不弯腰；泰山北斗泰山北斗（古代认为泰山在五岳中最高，北斗星在众星中最明，（古代认为泰山在五岳中最高，北斗星在众星中最明，因此常用以比喻因德高望重或有卓越成就而为众人所崇仰的人。因此常用以比喻因德高望重或有卓越成就而为众人所崇仰的人。又称泰斗。）又称泰斗。）泰山泰水泰山泰水（旧时称妻父为泰山，称妻母为泰水。又因泰山古称东（旧时称妻父为泰山，称妻母为泰水。又因泰山古称东岳，故妻父又称岳父，妻母则称岳母。岳，故妻父又称岳父，妻母则称岳母。）3 3、请写出你所知道的与泰山有关的诗句、俗语、
7、成语等。、请写出你所知道的与泰山有关的诗句、俗语、成语等。课堂练习课堂练习朗读课文 4.4.下列词语中加划线字的注音全对的一组是下列词语中加划线字的注音全对的一组是（）A.A.山山麓麓（）雕雕砌砌（）山山巅巅（）徂徕徂徕（c c l li i）B.B.悬悬崖崖（）石石磴磴（）须须臾臾（）摴蒱摴蒱（ch pch p）C.C.戊戊申（申（）岱岱祠祠（）姚姚鼐鼐（）绛皓绛皓（xixing hng ho o）D.D.膝膝盖（盖（）石石罅罅（）佝佝偻偻（）若若偻偻（ll）B B（A.A.“雕砌雕砌”的的“砌砌”读读“”；徕徕 l li i）C.C.“姚鼐姚鼐”的的“鼐鼐”读读“”；绛；绛jijing D
8、.ng D.“膝盖膝盖”的的“膝膝”读读“”）课堂练习课堂练习 翻译课文，理清文章思路。翻译课文，理清文章思路。泰山之泰山之阳阳，汶水，汶水西西流；其流；其阴阴，济水东流。，济水东流。阳谷皆入汶，阴谷皆入济。阳谷皆入汶，阴谷皆入济。当当其南北分者，其南北分者，古长城也。最高日观峰，在长城南十五里。古长城也。最高日观峰，在长城南十五里。山南水北，泰山南面山南水北，泰山南面山北水南为阴，泰山北面山北水南为阴，泰山北面向西，名词作状语向西，名词作状语在，介词在，介词有关的古文化知识有关的古文化知识 阳与阴阳与阴 山南水北（即山的南面，水山南水北（即山的南面，水 的北面）为阳：泰山之阳的北面）为阳：泰
9、山之阳 山北水南为阴：其阴山北水南为阴：其阴泰山在祖国的位置泰山在祖国的位置汶水汶水济水济水 泰山之泰山之阳阳，汶水，汶水西西流；其流；其阴阴，济水，济水东东流。阳谷皆入汶，阴流。阳谷皆入汶，阴谷皆入济。当其南北谷皆入济。当其南北分者，古长城也。最分者，古长城也。最高日观峰，在长城南高日观峰，在长城南十五里。十五里。概括概括介绍介绍地理地理形势形势南北分流南北分流南北分界南北分界最高之处最高之处汶和济汶和济古长城古长城日观峰日观峰点点线线面面（为下文写观日出埋下伏笔）（为下文写观日出埋下伏笔）课文第一段，作者概括介绍了（课文第一段，作者概括介绍了（）所处的地理位置）所处的地理位置和山水形势，点
10、出（和山水形势，点出（），为下文写观日出埋下伏笔。），为下文写观日出埋下伏笔。泰山泰山日观峰日观峰泰山泰山日观峰日观峰 余余以以乾隆三十九年十二月，自京师乾隆三十九年十二月，自京师乘乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之越长城之限限，至至于泰安。于泰安。是是月丁未，与月丁未，与知府朱孝纯子颖由南知府朱孝纯子颖由南麓麓登。四十五里，登。四十五里，道皆砌石道皆砌石为磴为磴，其级七千有余。，其级七千有余。到达到达山脚山脚石级石级界限，城墙界限，城墙趁，冒着趁，冒着在在这这做成做成泰山正南面有三谷，中谷绕泰安城下，郦泰山正南面有三谷，中谷绕泰安城下，郦道元所谓环
11、水也。余始道元所谓环水也。余始循以循以入，道入，道少半少半，越中岭，复循西谷，遂至其越中岭，复循西谷，遂至其巅巅。古时登。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。谓之天门溪水，余所不至也。少于，形容词作为动词。不到一半少于，形容词作为动词。不到一半相当于相当于“而而”，就，表承接，连词，就，表承接，连词顶峰顶峰顺着，沿着顺着，沿着 今所经中岭及今所经中岭及山巅崖山巅崖限当限当道者道者，世皆谓，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，磴之天门云。道中迷雾冰滑，磴几几不可登。不可登。及及既上，苍山既上，苍山负负雪，明雪，明烛烛天南，望晚日天南，望晚
12、日照城廓，汶水、徂徕如画，而半山照城廓，汶水、徂徕如画，而半山居居雾雾若带若带然然。照耀，名词作动词照耀，名词作动词背，覆盖背，覆盖停留停留的样子的样子等到等到几乎几乎像门槛一样，名作状语像门槛一样，名作状语占着，挡着占着，挡着苍山负雪明烛天南明烛天南望晚日照城郭望晚日照城郭,汶水、徂徕如画。汶水、徂徕如画。半山居雾若带然半山居雾若带然 请找出作者登山的路线请找出作者登山的路线 。思考思考说明作者登山路线说明作者登山路线 北 南京师京师齐河长清齐河长清（历）（历）泰山西北谷泰山西北谷（穿）（穿）长城之限长城之限（越）（越）泰安泰安（至至）（中谷）（中谷）南麓南麓（登登）中岭中岭（越越）西谷西谷
13、（循）（循）山巅山巅（至至）险险!（乘（乘）长途跋涉长途跋涉历尽艰辛历尽艰辛第二段作者详写登山的过程，精读，说说作者的登山第二段作者详写登山的过程，精读，说说作者的登山线路，写景特点。线路，写景特点。先写地点先写地点具体登山地点：具体登山地点：京师京师泰安，点明时间和节令。泰安，点明时间和节令。山麓山麓山顶山顶路程：路程：四十五里（远）四十五里（远）石级：石级：七千有余（高）七千有余（高）路线：路线：中谷中谷天门天门中岭中岭西谷西谷山顶（险）山顶（险）最后：最后：顶景顶景苍山负雪，明烛天南（壮阔）苍山负雪，明烛天南（壮阔）晚日照城，汶水、徂徕如画（雄浑）晚日照城，汶水、徂徕如画（雄浑）上上下下
14、半山居雾若带然（高峻）半山居雾若带然（高峻）远远近近 作者描写山顶上的景色时，描写了作者描写山顶上的景色时，描写了哪几幅图景？运用了什么手法？哪几幅图景？运用了什么手法？明确：明确：苍山负雪图、泰山夕照图苍山负雪图、泰山夕照图 动静结合、拟人、比喻手法：动静结合、拟人、比喻手法：“负负”字字以动写静以动写静，显出雪的厚度，又以，显出雪的厚度，又以拟人拟人手法，手法，使雪山奕奕传神。使雪山奕奕传神。“烛烛”字字名词活用为动词名词活用为动词，显出雪光的亮度，写出日，显出雪光的亮度，写出日光和雪光相映的奇景。光和雪光相映的奇景。“居雾居雾”以静写动以静写动，写出雾的轻，呈停聚不动的状态。，写出雾的轻
15、，呈停聚不动的状态。“若带若带”以小喻大以小喻大，写出云雾的具体形状，烘托出泰，写出云雾的具体形状，烘托出泰山的高峻雄伟。山的高峻雄伟。思考思考 课堂练习：课堂练习：苍山负雪图、泰山夕照图苍山负雪图、泰山夕照图 姚鼐描述：苍山负雪，明烛天南。望晚日照城郭，汶姚鼐描述：苍山负雪，明烛天南。望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。水、徂徕如画，而半山居雾若带然。请你用现代散文的语言描述这种奇观：请你用现代散文的语言描述这种奇观：登上山顶，极目远望，群山背负着白雪，苍茫圣登上山顶，极目远望，群山背负着白雪，苍茫圣洁；虬枝上挂满了银条，粉妆玉砌。山的连绵增添了洁；虬枝上挂满了银条，粉妆玉砌。山
16、的连绵增添了雪的气势，雪的洁白增添了山的明净。雪光折射到西雪的气势，雪的洁白增添了山的明净。雪光折射到西南天空，给暮色增添了明亮；晚霞映照着群峰，给白南天空，给暮色增添了明亮；晚霞映照着群峰，给白雪覆上了一层淡红的轻纱。红妆素裹，分处妖娆。半雪覆上了一层淡红的轻纱。红妆素裹，分处妖娆。半山的云雾丝丝缕缕，缠绕山间，像粉妆女子轻歌曼舞。山的云雾丝丝缕缕，缠绕山间，像粉妆女子轻歌曼舞。山水雪雾相融合，日光城郭相交织，形成一幅壮丽优山水雪雾相融合，日光城郭相交织，形成一幅壮丽优美的山水画。美的山水画。第二段写作者与朋友登山的过程，用浓墨写出登山的第二段写作者与朋友登山的过程，用浓墨写出登山的（）和在
17、山顶上所见的（）和在山顶上所见的（）的景色，突）的景色，突 出了泰山的（出了泰山的（）。作者登山的线路可以简明地表）。作者登山的线路可以简明地表 述为：述为：（）（）南麓南麓 （）艰难艰难雄浑壮丽雄浑壮丽高峻高峻京师京师泰安泰安山巅山巅南天门南天门泰山溪水泰山溪水6 戊申戊申晦晦()，五鼓，五鼓，与子颖坐与子颖坐（省（省“于于”，在），在）日观亭，待日日观亭，待日出。大风扬积雪击面，亭东自足下皆云漫，出。大风扬积雪击面，亭东自足下皆云漫，稍稍（古：渐渐。今：稍微，略微。）（古：渐渐。今：稍微，略微。）见云见云中白若中白若摴蒱摴蒱(骰子骰子tu z)数十立者，山也。数十立者，山也。阴历每月最后一
18、天阴历每月最后一天v有关的古文化知识有关的古文化知识v 朔、晦、望与既望朔、晦、望与既望v 朔：阴历每月第一天朔：阴历每月第一天v 晦：阴历每月最后一天晦：阴历每月最后一天v 望：阴历每月十五望：阴历每月十五v 既望：阴历每月十六既望：阴历每月十六v 五鼓：古代五时钟，以打更击鼓报时，一夜五鼓：古代五时钟，以打更击鼓报时，一夜分为五更，每更一个时辰（两小时），分为五更，每更一个时辰（两小时），又把每更又把每更分为五点。每更里的每点只占分为五点。每更里的每点只占2424分钟。分钟。晚七点晚七点起更，起更，晚上晚上7 7时至时至9 9时为一更，时为一更，9 9时至时至1111时为二更，时为二更，1
19、111时至时至1 1时为三更（即时为三更（即“子时子时”），午夜），午夜1 1时至时至3 3时时为四更，后半夜为四更，后半夜3 3时至时至5 5时为五更，时为五更，“五鼓五鼓”相当于相当于五点钟。五点钟。6 极极天云一天云一线线异色，须臾成五异色，须臾成五采采。日上，。日上，正赤如丹，下有红光动摇承之，正赤如丹，下有红光动摇承之，或或曰：曰：此东海也（判断句）此东海也（判断句）。回视日观以西峰，。回视日观以西峰，或或得日或否，绛皓得日或否，绛皓驳驳色，而皆若色，而皆若偻偻。有人有人同同“彩彩”脊背弯曲脊背弯曲杂杂像一像一条条条条线，线，名作名作状语状语尽，尽，尽头尽头有的有的 第三段主要写了什
20、么内容？第三段主要写了什么内容？描写泰山顶上的日出是按照描写泰山顶上的日出是按照什么顺序写景物变化的？描什么顺序写景物变化的？描写了怎样的胜景？运用了什写了怎样的胜景？运用了什么手法？么手法？思考思考日出前日出前大风扬积雪击面，亭东自足下皆云漫，稍见云中白若摴大风扬积雪击面，亭东自足下皆云漫，稍见云中白若摴蒱数十立者，山也。蒱数十立者，山也。五鼓，坐日观亭，待日出。五鼓，坐日观亭，待日出。日 出 时日 出 时日 出 时日 出 时极天云一线异色，须臾成五采。极天云一线异色，须臾成五采。日出后日出后日上，正赤如丹，下有红光动摇承之，或曰：此东海也。日上，正赤如丹，下有红光动摇承之，或曰：此东海也。
21、日上，正赤如丹日上，正赤如丹回视日观以西峰，或得日或否，绛皓驳色，而皆若偻。回视日观以西峰，或得日或否，绛皓驳色，而皆若偻。回视日观以西峰，或得日或否，绛皓驳色，而皆若偻。回视日观以西峰，或得日或否，绛皓驳色，而皆若偻。明确：明确：主要写主要写山顶观日出山顶观日出按照按照时间顺序时间顺序依次写了依次写了待日出待日出稍见稍见须臾须臾日上日上回视，回视，日出前、日出时和日出后日出前、日出时和日出后的不同景色，展现出一幅泰的不同景色，展现出一幅泰山日出迅速变化的图画。山日出迅速变化的图画。比喻、拟人手法：比喻、拟人手法：“白若摴蒱白若摴蒱”“”“正赤如丹正赤如丹”用比喻写色彩；用比喻写色彩；“绛皓驳
22、色绛皓驳色”写色彩，抓住了时令特点（山上都是积写色彩，抓住了时令特点（山上都是积雪，故而被日光照着的地方是红色，未被照着的地方雪，故而被日光照着的地方是红色，未被照着的地方是白色）；是白色）；“而皆若偻而皆若偻”以拟人手法烘托出日观峰凌驾于群峰之以拟人手法烘托出日观峰凌驾于群峰之上的雄伟气势。上的雄伟气势。课堂练习：课堂练习：泰山日出图泰山日出图 姚鼐描述：姚鼐描述：亭东自足下皆云漫，稍见云中白若摴蒱亭东自足下皆云漫，稍见云中白若摴蒱数十立者，山也。极天云一线异色，须臾成五采。数十立者，山也。极天云一线异色，须臾成五采。日上，正赤如丹，下有红光动摇承之，或曰：此东日上，正赤如丹，下有红光动摇承
23、之，或曰：此东海也。回视日观以西峰，或得日，或否，绛皓驳色，海也。回视日观以西峰，或得日，或否，绛皓驳色，而皆若偻。而皆若偻。课堂练习：课堂练习：泰山日出图泰山日出图 请你用现代散文的语言描述日出奇观：请你用现代散文的语言描述日出奇观：冬日清晨，天色刚泛出鱼肚白。一行人便搀扶着冬日清晨，天色刚泛出鱼肚白。一行人便搀扶着登上日观峰，脚下云雾漫漫，耳畔松涛阵阵，坐在日观登上日观峰，脚下云雾漫漫，耳畔松涛阵阵，坐在日观亭上，有腾云驾雾之感。远方的山峦在雾气中隐现，似亭上，有腾云驾雾之感。远方的山峦在雾气中隐现，似海市蜃楼，近处的山峰在云涛中出没，似博戏争赌。注海市蜃楼，近处的山峰在云涛中出没，似博戏
24、争赌。注目东方，海天之间浮出一条彩线，顷刻时，彩线扩大了目东方，海天之间浮出一条彩线，顷刻时，彩线扩大了它的范围，变为绚丽的彩带，彩带慢慢扩大为红色的海它的范围，变为绚丽的彩带，彩带慢慢扩大为红色的海洋，红光汹涌着，摇荡着。太阳像是负着什么重担似的，洋，红光汹涌着，摇荡着。太阳像是负着什么重担似的，慢慢儿从海中升起。一刹那间，这深红的东西，便发出慢慢儿从海中升起。一刹那间，这深红的东西，便发出令人目眩的光亮，云彩被染红了，雪峰被染红了，日观令人目眩的光亮，云彩被染红了，雪峰被染红了，日观峰上的游人也沐浴在红色的朝阳中。峰上的游人也沐浴在红色的朝阳中。天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了
25、天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。果然过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边果然过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。这个太阳好像负着重荷脸，红是真红，却没有亮光。这个太阳好像负着重荷似的一步一步、慢慢地努力上升，到了最后，终于冲似的一步一步、慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那
26、间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。射得人眼发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了明亮的了。了明亮的了。巴金巴金海上的日出海上的日出 泰山日出图日 出 前日 出 时日 出 后2、文章通过写泰山顶上的日出是按、文章通过写泰山顶上的日出是按照什么顺序写景物变化的？描写了照什么顺序写景物变化的？描写了怎样的胜景？怎样的胜景？作者按照时间顺序依次写了日出前、作者按照时间顺序依次写了日出前、日出时和日出后的不同景色，展
27、现日出时和日出后的不同景色，展现出一幅泰山日出迅速变化的图画。出一幅泰山日出迅速变化的图画。日出日出前前大风扬积大风扬积雪雪击面击面亭东自足下皆云漫亭东自足下皆云漫云中云中白白若樗蒲数十列者，山也若樗蒲数十列者，山也日出日出时时极天云一线异色极天云一线异色须臾成须臾成五采五采日上，正日上，正赤赤如丹，如丹，下有下有红光红光动摇承之动摇承之日出日出后后回观日观以西峰回观日观以西峰或得日，或否，或得日，或否，绛皓驳色绛皓驳色而皆若偻而皆若偻色彩点染色彩点染 绚丽壮美绚丽壮美 第三段重点写（第三段重点写（）的过程及日出的景象。作者）的过程及日出的景象。作者 观日出的时间是：观日出的时间是：（）；地点
28、是：）；地点是：（）。作者按待日出、（）。作者按待日出、（）和（）和（）、）、（）的顺序，极写泰山日出的壮丽景象。的顺序，极写泰山日出的壮丽景象。观日出观日出 月底这天的五更月底这天的五更日观亭日观亭日将出日将出日正出日正出日已出日已出日正出日正出日已出日已出6 亭西有岱祠，又有碧霞元君祠。皇亭西有岱祠，又有碧霞元君祠。皇帝行宫，在碧霞元君祠东。是日，观道帝行宫，在碧霞元君祠东。是日，观道中石刻。自唐显庆以来，其远古刻尽中石刻。自唐显庆以来，其远古刻尽漫漫失失。僻僻不不当当道，皆不及往。道，皆不及往。偏僻偏僻在在模糊，模糊，缺损缺损岱岱祠祠东东岳岳大大帝帝庙庙岱庙坊岱庙坊碧霞元君祠碧霞元君祠道
29、中石刻道中石刻 “高山流水高山流水”第四段写了哪些人文景观？有什么作用？第四段写了哪些人文景观？有什么作用？人文景观：人文景观：岱祠、碧霞元君祠、皇帝行宫、道中石刻岱祠、碧霞元君祠、皇帝行宫、道中石刻 作用：作用：表现泰山的古老风貌和悠久的历史，突出表现泰山的古老风貌和悠久的历史，突出其作为文化宝库的作用。其作为文化宝库的作用。思考思考第四段第四段v介绍泰山的人文景观介绍泰山的人文景观v 以日观亭为参照物，写其周围的建筑群，表现泰山以日观亭为参照物，写其周围的建筑群，表现泰山的古老风貌的古老风貌 （岱祠（岱祠 碧霞元君祠碧霞元君祠 皇帝行宫皇帝行宫 道中石刻）道中石刻）第四段略写泰山的（第四段
30、略写泰山的（），写），写 了（了（）、）、（）、（）、（）和（）和（），其目的），其目的 是表现泰山的（是表现泰山的（）风貌。）风貌。名胜古迹名胜古迹岱祠岱祠碧霞元君祠碧霞元君祠皇帝行宫皇帝行宫道中石刻道中石刻古老古老碧霞元君祠碧霞元君祠道中石刻道中石刻6 山多石，少土。石山多石，少土。石苍苍黑色，多黑色，多平方平方，少，少圜圜。少杂树，多松，生石少杂树，多松，生石罅罅，皆平顶。冰雪，无瀑，皆平顶。冰雪，无瀑水，无鸟兽音迹。至日观数里内无树，而雪与水，无鸟兽音迹。至日观数里内无树，而雪与人膝齐。人膝齐。桐城姚鼐记。桐城姚鼐记。古：平整方正。古：平整方正。今：数学名词。今：数学名词。同同“圆圆”
31、深青色，深青色，深绿色深绿色 Xi,石缝石缝山多石，山多石，少土。少土。石苍黑色，石苍黑色，多平方，多平方，少圜。少圜。少杂树，多松，生石罅，皆平顶。少杂树，多松，生石罅，皆平顶。姊妹松姊妹松第五段写了哪些自然景观？有什么作用？第五段写了哪些自然景观？有什么作用？自然景观：自然景观：“三多三多”、“三少三少”、“三无三无”。“三多三多”是：多（是：多（石石 ）、石多（）、石多（平方平方 ）、）、多（多（松）；松）；“三少三少”是：少（是：少（土土 ）、）、石石少少（园园 ）、少（杂树）、少（杂树 ）；）；“三无三无”是：无（瀑水是：无（瀑水 ）、无（）、无（鸟兽音鸟兽音迹）、迹）、至日观数里内
32、至日观数里内无（无（树树 ）。）。以极平实简练的语句，将景物进行以极平实简练的语句，将景物进行对比对比，写出泰山写出泰山有别于其他名山的特征有别于其他名山的特征。虽无细部。虽无细部刻画，却刻画，却给人留下深刻的印象给人留下深刻的印象。语言简练语言简练，准确生动，紧扣准确生动，紧扣时令特点时令特点，体现了桐城派文，体现了桐城派文章章“雅洁雅洁”的特点。的特点。思考思考v第五段第五段v介绍泰山的自然景观介绍泰山的自然景观v 冬季泰山景色的特点：冬季泰山景色的特点：v三多：三多：多石多石 （石）多平方（石）多平方 多松多松v三少：三少：少土少土 （石）少圜（石）少圜 少杂树少杂树v三无：三无：无瀑水
33、无瀑水 无鸟兽音迹无鸟兽音迹 数里内无树数里内无树 第五段，总结泰山的景物特征和冬季景色特点：第五段，总结泰山的景物特征和冬季景色特点：“三多三多”、“三少三少”、“三无三无”。“三多三多”是：多（是：多（）、）、石石多（多（）、）、多（多（）；）；“三少三少”是：少（是：少（）、）、石石少（少（）、少）、少（）；）；“三无三无”是：无（是：无（）、无（）、无（）、）、至日观数里内至日观数里内无（无（）。）。石石 平方平方松松土土圆圆杂树杂树瀑水瀑水鸟兽音迹鸟兽音迹树树石多平方石多平方利于刻字利于刻字姊妹松姊妹松第六段交待记游人第六段交待记游人游记常用格式游记常用格式全文的思路全文的思路交代泰
34、山位置交代泰山位置记述登山经过记述登山经过描绘日出美景描绘日出美景返记人文景返记人文景观观补写自然景观补写自然景观主旨主旨 作者以简洁的笔法作者以简洁的笔法,写出了泰山的写出了泰山的壮丽和独具特色的自然与人生景观壮丽和独具特色的自然与人生景观,能能唤起人们对泰山的向往唤起人们对泰山的向往,对祖国山河的对祖国山河的爱。爱。请说说本文主要运用了请说说本文主要运用了那些写作手法那些写作手法？思考思考本文写作特点本文写作特点v1 1、抓住特征巧妙烘托、抓住特征巧妙烘托v 本文对景物很少直接描写，而是抓住本文对景物很少直接描写，而是抓住景物特征采用景物特征采用侧面烘托侧面烘托的手法。的手法。v 例如：写
35、泰山高峻，主要借人在山顶例如：写泰山高峻，主要借人在山顶俯视所见俯视所见“半山居雾半山居雾”和在日观亭时和在日观亭时“足足下皆云漫下皆云漫”的图景来进行烘托。作者在严的图景来进行烘托。作者在严寒中登山，全文无一寒中登山，全文无一“寒寒”字，但字，但“大风大风扬积雪击面扬积雪击面”“”“冰雪，无瀑水，无鸟兽音冰雪，无瀑水，无鸟兽音迹迹”都足以使人想出寒冷的程度。都足以使人想出寒冷的程度。v2 2、动静结合，气象万千、动静结合，气象万千v 泰山冬季本是皑皑白雪覆盖青山，银泰山冬季本是皑皑白雪覆盖青山，银色雪光映照蓝天的一片静景，但作者运用色雪光映照蓝天的一片静景，但作者运用了了拟人、比喻拟人、比喻
36、等修辞手法，等修辞手法，变静为动变静为动，一，一洗寒冬游山的孤寂之感：洗寒冬游山的孤寂之感：“苍山负雪，明苍山负雪，明烛南天。烛南天。”v 泰山高耸入云，山间云雾时聚时散，泰山高耸入云，山间云雾时聚时散，飘浮不定，实为动景，而作者将其描绘成飘浮不定，实为动景，而作者将其描绘成一幅静态山水画，使人感受到一种特有的一幅静态山水画，使人感受到一种特有的宁静气息：宁静气息：“半山居雾若带然。半山居雾若带然。”v3 3、叙事简练，语言形象、叙事简练，语言形象v 全文仅六百多字，却充分表现了雪全文仅六百多字，却充分表现了雪后泰山的特殊情趣，给读者留下了深刻后泰山的特殊情趣，给读者留下了深刻的印象。的印象。
37、v 例如：介绍泰山的自然景观，用例如：介绍泰山的自然景观，用“山多石，少土山多石，少土雪与人膝齐雪与人膝齐”寥寥寥寥数语便将泰山多石多松，冰雪覆盖的景数语便将泰山多石多松，冰雪覆盖的景色描绘出来了。写登山色描绘出来了。写登山 情景，用情景，用“道中道中迷雾冰滑，磴几不可登迷雾冰滑，磴几不可登”，不仅简洁，不仅简洁，而且生动形象。而且生动形象。4、找出文中几处使用比喻和拟人、找出文中几处使用比喻和拟人的手法，体会其特点和作用。的手法，体会其特点和作用。（1）“苍山负雪，明烛天南。苍山负雪，明烛天南。”这是初登山顶时刹那间的感受。作者这是初登山顶时刹那间的感受。作者不言冰雪覆盖青山，却说青山背负白
38、不言冰雪覆盖青山，却说青山背负白雪，赋予雪，赋予静态静态的青山以人的的青山以人的动态动态，用，用语新颖、传神。进而说苍山上的雪语新颖、传神。进而说苍山上的雪象象蜡烛蜡烛一样照着天南，形象生动地绘出一样照着天南，形象生动地绘出了积雪的光彩。了积雪的光彩。（2）“望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然若带然”。这是山顶上远望和俯视所得的画面。作者纵目远这是山顶上远望和俯视所得的画面。作者纵目远眺，夕阳照耀着泰安城，汶水、眺，夕阳照耀着泰安城，汶水、徂徕好象自然内天徂徕好象自然内天成的山水画成的山水画，而山腰间停留着的，而山腰间停留着的云雾好象飘带一般
39、云雾好象飘带一般。形象而具体使人感到那种特有的宁静气息，而且设形象而具体使人感到那种特有的宁静气息，而且设喻新奇，给人以美的享受。喻新奇，给人以美的享受。（3）“回视日观以西峰，或得日，或否，绛皓驳回视日观以西峰，或得日，或否，绛皓驳色，而皆若偻色，而皆若偻”。这一这一比喻比喻写出了西南诸峰的特点，更显出日观峰的写出了西南诸峰的特点，更显出日观峰的雄峻，且赋予山峰以雄峻，且赋予山峰以人的情感人的情感，形象而生动。，形象而生动。全文共五段，每一段的要点是什么全文共五段，每一段的要点是什么？v第第一段：段：总写泰山的地理形势，点出泰总写泰山的地理形势，点出泰 山及其最高峰山及其最高峰日观峰的位置。
40、日观峰的位置。v第第二段：段：记述登山经过，着力叙写登山记述登山经过，着力叙写登山的艰难和到达山巅后所见到的景象。的艰难和到达山巅后所见到的景象。v第第三三段：段：集中集中 描写泰山日出后的景象。描写泰山日出后的景象。v第第四四段：介绍泰山的人文景观。段：介绍泰山的人文景观。v第第五五段：段：介绍泰山的自然景观。介绍泰山的自然景观。讨论后总结写作特点讨论后总结写作特点v1、章法严明、剪裁得当。、章法严明、剪裁得当。v2、善于抓住景物特征，巧妙进行烘托。、善于抓住景物特征，巧妙进行烘托。v3、用笔简洁，词语精当。、用笔简洁，词语精当。v4、句式多变，用词灵活传神。、句式多变，用词灵活传神。小结：
41、小结：本文无论从清晰的思路，还是简洁明净的语言，本文无论从清晰的思路，还是简洁明净的语言，亦或是色彩鲜明、生动的描景，都可见桐城派古文亦或是色彩鲜明、生动的描景，都可见桐城派古文家锤炼语言的功力，很值得我们借鉴。家锤炼语言的功力，很值得我们借鉴。总结：总结：写作特点一：按登山游览的顺序描绘景物，条理清晰写作特点一：按登山游览的顺序描绘景物，条理清晰 详略分明。详略分明。说说下列这些句子是怎样既生动又简洁说说下列这些句子是怎样既生动又简洁地描绘泰山景色的？（地描绘泰山景色的？（注意红色字注意红色字）1、苍山、苍山负负雪，明雪，明烛烛天南。天南。答：答：“负负”字以动写静，显出雪的厚度，又以拟人手
42、法，字以动写静，显出雪的厚度，又以拟人手法，使雪山奕奕传神。使雪山奕奕传神。“烛烛”字名词活用为动词，显出雪光的字名词活用为动词，显出雪光的亮度，写出日光和雪光相映的奇景。亮度，写出日光和雪光相映的奇景。2、而半山、而半山居居雾雾若带若带然。然。答：答：“居雾居雾”以静写动，写出雾的轻，呈停聚不动的状态。以静写动，写出雾的轻，呈停聚不动的状态。“若带若带”以小喻大，写出云雾的具体形状，烘托出泰山的以小喻大，写出云雾的具体形状，烘托出泰山的高峻雄伟。高峻雄伟。3、回视日观以西峰，或得日或否，、回视日观以西峰，或得日或否，绛皓驳色绛皓驳色，而皆若偻而皆若偻。答：答：这句写的是旭日初升时从日观峰俯瞰
43、群山所见的景象。这句写的是旭日初升时从日观峰俯瞰群山所见的景象。“绛皓驳色绛皓驳色”写色彩，抓住了时令特点（山上都是积雪，故而写色彩，抓住了时令特点（山上都是积雪，故而被日光照着的地方是红色，未被照着的地方是白色）；被日光照着的地方是红色，未被照着的地方是白色）；“而皆而皆若偻若偻”以拟人手法烘托出日观峰凌驾于群峰之上的雄伟气势。以拟人手法烘托出日观峰凌驾于群峰之上的雄伟气势。4、山、山多多石，石，少少土。石苍黑色，土。石苍黑色，多多平方，平方，少少圜。圜。答：答：这句话以极平实简练的语句，将景物进行这句话以极平实简练的语句，将景物进行对比对比，写出，写出泰山有别于其他名山的特征。虽无细部刻画
44、，却给人留下泰山有别于其他名山的特征。虽无细部刻画，却给人留下深刻的印象。深刻的印象。写作特点之二：写作特点之二：语言简练，准确生动，紧扣时令特点，体现了语言简练，准确生动，紧扣时令特点，体现了桐城派桐城派 文章文章“雅洁雅洁”的特点。的特点。总结：总结：学习本文后，我们从中得到什学习本文后，我们从中得到什么启示？（提示：可从人生感悟角么启示？（提示：可从人生感悟角度来思考）度来思考）思考思考整体感知课文内容泰山的位置泰山的位置登山的经过登山的经过山巅之所见山巅之所见观日出奇景观日出奇景至于泰安由南麓登循中谷入越过中岭复循西谷遂至其巅苍山负雪 明烛天南山水如画 居雾若带五鼓面迎风雪待日出稍后白
45、山矗立若樗蒲须臾一线异色成五彩日上正赤如丹红光承回视群山异色拜日观人文之景观人文之景观自然之风貌自然之风貌 岱祠 碧霞元君祠以作者的游踪为线索总结v 纵观全篇，文章紧紧围绕作者的游踪进行纵观全篇，文章紧紧围绕作者的游踪进行叙述了偕友人冬日登泰山观日出的经过，以叙述了偕友人冬日登泰山观日出的经过，以精练的语言，生动地描写了泰山雪后初晴的精练的语言，生动地描写了泰山雪后初晴的瑰丽景色和日出时的雄浑景象，写出了泰山瑰丽景色和日出时的雄浑景象，写出了泰山的神秀壮丽，能唤起我们对泰山的向往，感的神秀壮丽，能唤起我们对泰山的向往，感觉到祖国山河的壮美觉到祖国山河的壮美越长城之限（界限，这里指城墙 ）崖限当
46、道者（像门限 ）限当其南北分者（在,正在 ）崖限当道者 （占着,把着 ）当济水东流 （向东 ）循东谷入 （东面 ）东及今所经中岭及山巅 （和，与）及既上 （趁着,等到时 ）亭东自足下皆云漫（弥漫 ）其远古刻尽漫失 （磨灭，不可辨认 ）漫或曰 （有人 ）或得日或否（有的 ）或1.居A 半山居雾若带然半山居雾若带然B 自吾氏三世居是乡自吾氏三世居是乡C 居十日居十日D 居庙堂之高居庙堂之高E 令女居其上，浮之河中令女居其上，浮之河中F 其居仅仅足其居仅仅足意思：停留；居住；过；处在；坐；住所意思：停留；居住；过；处在；坐；住所 （一）多义字（一）多义字文言知识积累文言知识积累2.2.限限A 越长城
47、之限越长城之限B 今所经中岭及山巅崖限当道者今所经中岭及山巅崖限当道者C 牵牛织女遥相望牵牛织女遥相望,尔独何辜限河梁尔独何辜限河梁D 皆不可限以时月皆不可限以时月E 然则诸侯之地有限然则诸侯之地有限意思：界限，城墙；像门槛一样；阻隔；限制；意思：界限，城墙；像门槛一样；阻隔；限制；限度。限度。3.乘A 自京师乘风雪自京师乘风雪B 公与之乘，战于长勺公与之乘，战于长勺C 于是乘其厉声以呵于是乘其厉声以呵D 然秦以区区之地，致万乘之势然秦以区区之地，致万乘之势意思：冒着；乘坐；趁；量词，一车四马为一意思：冒着；乘坐；趁；量词，一车四马为一乘乘4.视A 回视日观以西峰回视日观以西峰B 下视其辙下视
48、其辙,登轼而望之登轼而望之C 子孙视之不甚惜子孙视之不甚惜D 其人视端容寂其人视端容寂,若听茶声然若听茶声然E 视五人之死，轻重固何如哉视五人之死，轻重固何如哉 意思：看；审察；对待；眼力，目光；比照，意思：看；审察；对待；眼力，目光；比照，比较比较5.坐A 与子颖坐日观亭待日出与子颖坐日观亭待日出B 以谋叛坐之以谋叛坐之,并其部属四百余口尽杀之并其部属四百余口尽杀之C 因击沛公于坐因击沛公于坐,杀之杀之D 停车坐爱枫林晚停车坐爱枫林晚意思：与意思：与“站站”相对，坐在；判罪；通相对，坐在；判罪；通“座座”座位；因为座位；因为6.始A 余始循以入余始循以入B 庭中始为篱庭中始为篱,已为墙已为墙
49、,凡再变矣凡再变矣C 至丹以荆卿为计至丹以荆卿为计,始速祸焉始速祸焉D 忧懈怠则思慎始而敬终忧懈怠则思慎始而敬终意思：开始；最初；才；开头、开端。意思：开始；最初；才；开头、开端。7、阴A、其阴，济水东流、其阴，济水东流()B、朝晖夕阴，气象万千、朝晖夕阴，气象万千()C、孙膑以刑徒阴见，说齐使、孙膑以刑徒阴见，说齐使()答案：答案：A、山的北面、山的北面 B、阴天、阴天 C、暗中，暗地里、暗中，暗地里（二）词类活用（二）词类活用1.1.泰山之阳，汶水泰山之阳，汶水西西流流2.2.其阴，济水其阴，济水东东流流3.3.明明烛烛天南天南4.4.道道少少半，越中岭半，越中岭5.5.今所经中岭及山巅崖
50、今所经中岭及山巅崖限限当道者当道者6.6.山多石，山多石，少少土土7 7、极天云一、极天云一线线异色异色1 1（向西，名词作状语）（向西，名词作状语）2(2(向东，名词作状语向东，名词作状语 )3(3(照亮，名词作动词照亮，名词作动词)4)4少于，形容词作动词少于，形容词作动词 5(5(像门槛一样，名词作状语像门槛一样，名词作状语 )6)6少有，形容词作动词少有，形容词作动词 7(7(像线一样，名词作状语像线一样，名词作状语 )（三）通假字三）通假字1.须臾成五采须臾成五采2.石苍黑色，多平方，少圜石苍黑色，多平方，少圜5.其级七千有余其级七千有余彩彩圆圆又又（四）古今异义词：（四）古今异义词
