9-2《永遇乐·京口北固亭怀古》ppt课件31张 2022-2023学年统编版高中语文必修上册.pptx

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1、(1 1)了解作者)了解作者,知人论世知人论世(2 2)理解运用典故,借古讽今的写法)理解运用典故,借古讽今的写法(3 3)体会作者的情感。)体会作者的情感。辛弃疾辛弃疾(),南宋词人。),南宋词人。字字幼安幼安,号,号稼轩稼轩,历城,历城(今山东济南)人。出生(今山东济南)人。出生时,山东已为金兵所占。时,山东已为金兵所占。2121岁参加抗金义军,不久岁参加抗金义军,不久归南宋,归南宋,历任湖北、江西、历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使湖南、福建、浙东安抚使等职。任职期间,采取积等职。任职期间,采取积极措施,招集流亡,训练极措施,招集流亡,训练军队,奖励耕战,打击贪军队,奖励耕战,打击贪

2、污豪强,注意安定民生。污豪强,注意安定民生。一生坚决主张抗金一生坚决主张抗金 辛弃疾在词人中,算是个英雄。辛弃疾在词人中,算是个英雄。11611161 年,金国大举年,金国大举南犯,南犯,2121 岁的辛弃疾率群众岁的辛弃疾率群众 20002000 多人在家乡起义,加多人在家乡起义,加入以入以耿京耿京为首的农民抗金义军,担任掌书记为首的农民抗金义军,担任掌书记 职务。在起职务。在起义军的几个月里,他表现出非凡的勇敢和坚定,义军的几个月里,他表现出非凡的勇敢和坚定,干了两件干了两件轰动一时的事轰动一时的事。一件是,一个叫义端的和尚叛变投敌,辛一件是,一个叫义端的和尚叛变投敌,辛弃疾亲往追捕,亲手

3、斩了这个叛徒;弃疾亲往追捕,亲手斩了这个叛徒;另一件是,亲率另一件是,亲率 5050 骑兵,直逼驻有骑兵,直逼驻有 5 5万大军的金营,万大军的金营,活捉了杀害耿京、瓦解活捉了杀害耿京、瓦解起义军的叛徒、内奸张安国。起义军的叛徒、内奸张安国。渡过淮水,到达建康(南渡过淮水,到达建康(南京)。辛弃疾到了南方,耿京的起义军已经失败,他便留京)。辛弃疾到了南方,耿京的起义军已经失败,他便留在南京。从此以后,他继续坚持主战,用他饱含爱国主义在南京。从此以后,他继续坚持主战,用他饱含爱国主义激情的词和文章,宣传北伐抗金,收复中原统一全国的主激情的词和文章,宣传北伐抗金,收复中原统一全国的主张。但是,以张

4、。但是,以赵构赵构为首的赵家王朝偏安江南,在为首的赵家王朝偏安江南,在临安临安过着过着游宴玩乐歌舞升平的生活,对金屈辱求和。他们对起义军游宴玩乐歌舞升平的生活,对金屈辱求和。他们对起义军也一直害怕。也一直害怕。辛弃疾渡江之后,首先被解除了武装,后来才被派往江阴作签判,帮助地方官处理政务。辛弃疾被迫退隐江西上饶,空怀一腔忠贞热情,却报国无门。辛弃疾许多词就反映了这种悲愤。写作背景 写这首词时辛弃疾已写这首词时辛弃疾已6666岁,他从岁,他从4242岁到岁到6060岁一直过着岁一直过着“隐居隐居”的生活,得不到朝廷的重用。的生活,得不到朝廷的重用。12031203年,年,6363岁的辛弃疾再次被当

5、时执掌大权的岁的辛弃疾再次被当时执掌大权的宰相宰相韩侂胄韩侂胄tutu zhzh u u起用,利用其主战派元老招起用,利用其主战派元老招牌作号召,任牌作号召,任镇江知府镇江知府。12041204年韩侂胄为巩固自己地位,草草北伐,年韩侂胄为巩固自己地位,草草北伐,而镇江濒临抗战前线,是北伐重要基地。辛弃疾而镇江濒临抗战前线,是北伐重要基地。辛弃疾做了大量准备工作,但韩把持朝政,只想侥幸求做了大量准备工作,但韩把持朝政,只想侥幸求逞,不愿认真准备。韩听不进辛弃疾的劝告,后逞,不愿认真准备。韩听不进辛弃疾的劝告,后就把他调离镇江。就把他调离镇江。这首词是辛弃疾被起用又被降职时,登上北固亭,满怀悲愤而

6、写下的。风流风流总被雨打风吹去总被雨打风吹去金戈金戈铁马铁马元嘉元嘉草草草草赢得得仓皇北顾仓皇北顾可堪可堪回首回首寻常寻常巷陌巷陌英雄无英雄无觅觅(英雄业绩)(英雄业绩)(精锐部队)(精锐部队)(草率)(草率)(落得)(落得)(不堪,哪堪)(不堪,哪堪)(普通)(普通)(寻找)(寻找)用 典 凡诗文中凡诗文中引用引用过去有关人、地、事、物之史实,过去有关人、地、事、物之史实,或或化用化用有出处的词语、佳句,来表达诗人的某种有出处的词语、佳句,来表达诗人的某种愿望或情感,而增加词句之形象、含蓄与典雅,愿望或情感,而增加词句之形象、含蓄与典雅,或意境的内涵与深度,即称或意境的内涵与深度,即称“用典

7、用典。”使诗词言简义丰、含蓄蕴藉、庄重典雅,使使诗词言简义丰、含蓄蕴藉、庄重典雅,使表达更加生动形象,言近而旨远,从而提高作品表达更加生动形象,言近而旨远,从而提高作品的表现力和感染力。的表现力和感染力。怀古伤今怀古伤今 何处望神州?满眼风光北固楼。何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡千古兴亡多少事?悠悠!不尽长江滚滚流。多少事?悠悠!不尽长江滚滚流。年少万兜鍪(年少万兜鍪(mumu),坐断东南战未休。),坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘,生子当如孙仲谋。天下英雄谁敌手?曹刘,生子当如孙仲谋。辛弃疾辛弃疾登京口北固亭有怀登京口北固亭有怀 当年孙权在青年时代,就做了三军的统帅,当年孙权在青年

8、时代,就做了三军的统帅,他能独霸东南,坚持抗战,没有向敌人低头和屈他能独霸东南,坚持抗战,没有向敌人低头和屈服过。天下英雄谁是孙权的敌手呢?只有曹操和服过。天下英雄谁是孙权的敌手呢?只有曹操和刘备而已。这样也就难怪曹操说:刘备而已。这样也就难怪曹操说:“生子当如孙生子当如孙仲谋。仲谋。”兜鍪:原指作战时的头盔,代指士兵;平时可以做炊具。湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校千古江山,英雄无觅孙仲谋处。千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。孙权孙权 作用:作用:斜阳草树,寻

9、常巷陌,人道寄斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。万里如虎。刘裕刘裕 作用:作用:刺南宋苟安,叹英雄无觅向往英雄业绩 表达抗金决心怀古伤今怀古伤今怀人伤己怀人伤己湖南省长沙市一中卫星远程学校湖南省长沙市一中卫星远程学校上片小结:上片小结:借借孙权和刘裕孙权和刘裕两个历史上的英雄两个历史上的英雄人物事迹隐约人物事迹隐约讽刺讽刺南宋政权的无人无能南宋政权的无人无能,表达自己,表达自己抗金救国的热情抗金救国的热情。借鉴历史,伐金必须做好准备,不能草率从事。借鉴历史,伐金必须做好准备,不能草率从事。借古讽今借古讽今佛狸祠佛狸祠 拓跋焘拓跋焘

10、佛狸祠,北魏太武帝佛狸祠,北魏太武帝拓跋焘拓跋焘的庙。在瓜步山的庙。在瓜步山上(今扬州附近)。佛狸是拓跋焘的小字。当年上(今扬州附近)。佛狸是拓跋焘的小字。当年他率兵击败南朝宋文帝刘义隆,挥师攻入宋,至他率兵击败南朝宋文帝刘义隆,挥师攻入宋,至瓜步山,在山上建立行宫,即后来之佛狸祠。后瓜步山,在山上建立行宫,即后来之佛狸祠。后佛狸祠成为佛狸祠成为异族侵略者成功的象征异族侵略者成功的象征。辛弃疾写此。辛弃疾写此词时,扬州和佛狸词均已被金占领。词时,扬州和佛狸词均已被金占领。诗人写诗人写佛狸祠佛狸祠下的迎神赛会的一幕景象,是什么心情?下的迎神赛会的一幕景象,是什么心情?怀古伤今怀古伤今批评人们忘记

11、了国恨家仇,表示对南宋朝批评人们忘记了国恨家仇,表示对南宋朝廷不图恢复中原的愤懑。廷不图恢复中原的愤懑。四十三年的含义四十三年的含义 绍兴三十一年(绍兴三十一年(11611161年),金兵大举入侵,年),金兵大举入侵,占领扬州一带。辛弃疾率领起义军在这一带英勇占领扬州一带。辛弃疾率领起义军在这一带英勇抗击金兵,使其南侵以失败告终。次年,起义军抗击金兵,使其南侵以失败告终。次年,起义军内部出现叛徒,叛徒内部出现叛徒,叛徒张国安张国安杀害杀害耿京耿京挟众降金。挟众降金。辛弃疾遂组织五十人的队伍闯入金营,于五万军辛弃疾遂组织五十人的队伍闯入金营,于五万军中活捉张国安,统帅起义军突骑南下,投奔南宋。中

12、活捉张国安,统帅起义军突骑南下,投奔南宋。其时辛弃疾年其时辛弃疾年2323岁,距他写这首词时(岁,距他写这首词时(12051205年)年)刚好刚好四十三年四十三年。“四十三年,望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓!”把回忆中扬州一带的战火和眼前佛狸祠的红火两个场景放在一起,是用了什么手法?其意图是什么?这是一组鲜明的对比 一方面作者牢记民族的灾难,一方面看到金已安稳的统治着北方,那里的人们也安于现状;这样就突出地表明,人们已忘了国耻,苟且偷安,已无心收复中原,也强烈地抒发出作者对个人命运,特别是国家前途的深沉的悲哀、忧虑,对南宋王朝腐败无能的不满。怀人伤己怀人伤己同病相怜同病

13、相怜 用典意图:明烈士暮年,壮心不已之志抒报国无门,壮志难酬之愤这最后一句充分地表现出辛词“豪放悲壮”的风格特色。下片用下片用刘义隆、佛狸祠、廉刘义隆、佛狸祠、廉颇的典故颇的典故,继续写自己报效祖国继续写自己报效祖国的一片的一片忠心忠心,并表示自己怀才不,并表示自己怀才不遇的遇的激愤激愤。总结归纳,把握总结归纳,把握主旨情感:主旨情感:作者登上镇江的北固亭,面对大好河山,作者登上镇江的北固亭,面对大好河山,想到祖国的北方仍然沦陷在敌人之手,想想到祖国的北方仍然沦陷在敌人之手,想到韩侂胄等人并不想真正肩负起抗敌复国到韩侂胄等人并不想真正肩负起抗敌复国的重任,于是的重任,于是怀古伤今,表现了怀古伤

14、今,表现了词人抗金词人抗金救国、恢复中原的救国、恢复中原的热切愿望和热切愿望和壮志难酬壮志难酬的的苦闷,也表现了苦闷,也表现了对南宋统治者苟且偷安,对南宋统治者苟且偷安,不图恢复,不善用人才不图恢复,不善用人才的愤懑。的愤懑。结构梳理结构梳理孙仲谋刘 裕舞榭歌台 风流业绩 元嘉草草 仓皇北顾刘义隆拓跋焘 金戈铁马 万里如虎 佛狸祠下 神鸦社鼓廉 颇 廉颇老矣 尚能饭否(赞叹惋惜)(赞叹之情)(警告当局)(怒斥偏安)(壮志未已)上 片下 片艺术技巧艺术技巧:1.1.运用典故运用典故借古讽今借古讽今2.2.对比对比英雄业绩可悲现实刘裕刘义隆扬州路佛狸祠廉颇自己1.1.永遇乐永遇乐京口北固亭怀古京口

15、北固亭怀古这首词,写登临所见又处处关合这首词,写登临所见又处处关合古人古事,紧紧扣住题序中的古人古事,紧紧扣住题序中的“怀古怀古”二字,首先想到孙权在建都二字,首先想到孙权在建都南京以前曾建都京口,因此作者登高望远,首先想到的就是这位著南京以前曾建都京口,因此作者登高望远,首先想到的就是这位著名的历史人物不禁感叹:名的历史人物不禁感叹:,。2.2.永遇乐永遇乐京口北固亭怀古京口北固亭怀古感叹东吴那个强盛的局面,孙权感叹东吴那个强盛的局面,孙权那个英雄、风流余韵,都经历了无数的风雨,一去不返了,只留下那个英雄、风流余韵,都经历了无数的风雨,一去不返了,只留下京口供后人欣赏凭吊而已的句子京口供后人

16、欣赏凭吊而已的句子是:是:,。3.3.刘裕曾在京口起兵北伐,征讨桓玄,平定叛乱,先后消灭了南燕、刘裕曾在京口起兵北伐,征讨桓玄,平定叛乱,先后消灭了南燕、后燕、后秦等国,并收复洛阳、长安等地,也是一个跟京口有关的后燕、后秦等国,并收复洛阳、长安等地,也是一个跟京口有关的历史上的风流人物,辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句历史上的风流人物,辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是:是:,。千古江山千古江山 英雄无英雄无觅觅 孙仲谋处孙仲谋处舞舞榭榭歌台歌台 风流总被风流总被 雨打风吹去雨打风吹去 金戈铁马金戈铁马 气吞万里如虎气吞万里如虎4.4.在下阕中,辛弃疾提到了另外一个人物,刘裕的儿子在下阕中

17、,辛弃疾提到了另外一个人物,刘裕的儿子刘义隆轻率举兵北伐,妄想追求汉代大将霍去病追击匈奴刘义隆轻率举兵北伐,妄想追求汉代大将霍去病追击匈奴在狼居胥山筑坛祭天那样的功业,结果吃了败仗,张皇南在狼居胥山筑坛祭天那样的功业,结果吃了败仗,张皇南逃,狼狈不堪的句子逃,狼狈不堪的句子是:是:,。5.5.辛弃疾描写南宋时老百姓常在宋文帝元嘉北伐失败之辛弃疾描写南宋时老百姓常在宋文帝元嘉北伐失败之后,北魏太武帝拓跋焘率军追击击败王玄谟的军队后,在后,北魏太武帝拓跋焘率军追击击败王玄谟的军队后,在长江北岸的瓜步山上修建的一座行宫迎神赛会,词人借历长江北岸的瓜步山上修建的一座行宫迎神赛会,词人借历史影射现实,说

18、南宋的失败,金人的南侵,国家的耻辱随史影射现实,说南宋的失败,金人的南侵,国家的耻辱随着时光的流逝,而渐渐地被人们淡忘了的句子着时光的流逝,而渐渐地被人们淡忘了的句子是:是:,。6.6.他借用廉颇的典故,表明自己显然年老却还是壮志犹存,希望能他借用廉颇的典故,表明自己显然年老却还是壮志犹存,希望能够为国立功的句子是:够为国立功的句子是:,?凭谁问凭谁问 廉颇老矣廉颇老矣 尚能饭否尚能饭否元嘉草草元嘉草草 封狼居封狼居胥胥(xx)赢赢得仓皇北顾得仓皇北顾可堪回首可堪回首 佛佛(bi)(bi)狸狸祠下祠下 一片神鸦社鼓一片神鸦社鼓 苏轼和辛弃疾在词史上并称为苏轼和辛弃疾在词史上并称为”苏辛豪放派苏

19、辛豪放派”.”.通过通过念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古和和永遇乐永遇乐京口北固亭怀古京口北固亭怀古的学习的学习,试分析苏辛二词的异同点试分析苏辛二词的异同点.相同点相同点:结构上:均为结构上:均为“地点地点+怀古怀古”意境上意境上:均为雄浑壮阔均为雄浑壮阔 主旨上主旨上:均为托古喻今均为托古喻今,借古人酒杯浇心中块垒借古人酒杯浇心中块垒,还自我情愫还自我情愫不同点不同点:苏词中抒情多直抒胸臆,苏词中抒情多直抒胸臆,“多情应笑我,早生多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。华发。人生如梦,一尊还酹江月。”风格显得风格显得开阔明朗开阔明朗,旷达乐观旷达乐观.辛词中抒情多与典故结合,风格显得含蓄

20、、辛词中抒情多与典故结合,风格显得含蓄、蕴藉、激愤、沉郁。蕴藉、激愤、沉郁。苏苏辛辛词词比比较较 词到苏轼手里进一步扩大了题材和意境,建词到苏轼手里进一步扩大了题材和意境,建立起豪放的词风。但豪放词到辛弃疾手里才臻立起豪放的词风。但豪放词到辛弃疾手里才臻于完善而达到高潮。于完善而达到高潮。苏轼的词苏轼的词:具有豪迈奔放的感情,坦率开:具有豪迈奔放的感情,坦率开朗的胸襟,形成了朗的胸襟,形成了豪放而豪放而飘逸飘逸的风格。的风格。辛弃疾的词辛弃疾的词:既表现出慷慨激昂的感情,:既表现出慷慨激昂的感情,跃跃欲试的雄心,又表现出深沉的苦闷和报国跃跃欲试的雄心,又表现出深沉的苦闷和报国无门的悲愤,形成了无门的悲愤,形成了豪放而豪放而沉郁沉郁的风格。的风格。铁板铜琶继东坡高唱大江东去铁板铜琶继东坡高唱大江东去美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞

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