1、 “读书人，最不齐；滥时文，烂如泥。国家本为求才计，谁知变做了欺人技。三句承题，两句破题。摆尾摇头，便道是圣门高弟。可知道，三通四史，是何等文章；汉祖唐宗，是哪朝皇帝。案上放高头讲章，店里买新科利器，读得来肩背高低，口角唏嘘，甘蔗渣儿，嚼了又嚼，有何滋味？辜负光阴，白日昏迷，就教骗得高官，也是百姓朝廷的晦气。”清徐灵胎-刺时文 反对党八股（节选）反对党八股（节选）毛泽东毛泽东 “八股”，即八股文，也称“八比”，原为明清时代科举制度规定的一种应试文体。它要求应考人读一定的书，学一定的注疏(主要是朱熹的注)，按规定规格写文章，连字数都有限制，考生只能按照题目的字数敷衍成文。每篇文章都由破题、承题、
2、起讲、起股、中股、后股、破题、承题、起讲、起股、中股、后股、来股八部分构成，其中四股各要求有两股文字相对偶。来股八部分构成，其中四股各要求有两股文字相对偶。这种八股文，无论内容还是形式都是僵化的，束缚着人们的思想。那时，统治阶级及其帮闲者的文章和教育，也都是这种八股式的。五四运动的一个巨大功劳就是打倒了老八股，但不久，一部分资产阶级文人盲目崇洋，兜售西方教条，鲁迅先生把那些洋教条、程式化了的表现形式称为“洋八股”。党八股指革命队伍中某些人所写的文章，这种文章对于事物不加分析，党八股指革命队伍中某些人所写的文章，这种文章对于事物不加分析，只是搬用一些革命的名词术语，言之无物，空话连篇，如同只是搬
3、用一些革命的名词术语，言之无物，空话连篇，如同“八股文八股文”，所以称之为党八股。，所以称之为党八股。党八股的八股味道同洋八股一样。毛泽东同志指出：“我们党内的一些违反了马克思主义的人则发展这种洋八股、洋教条，成为主观主义、宗派主义和党八股这些东西。”“党八股是对于五四运动的一个反动”，“党八股是藏垢纳污的东西，是主观主义和宗派主义的一种表现形式”。这些东西阻碍革命前进，都是反马克思主义的，因此，必须摧毁澄清。解题解题 反对党八股是毛泽东同志于1942.2.8在延安干部会议上的讲演。毛泽东同志的这篇讲演和改造我们的学习、整顿党的作风，是整风运动整风运动的基本著作，是我们党的思想建设的重要文献。
4、这篇文章着重谈的是关于改进“文风”的问题。它深刻地论述了党八股产生的历史根源和阶级根源，阐明了反对党八股的重要意义，并具体指出党八股的八大罪状及其危害性，最后提出马克思列宁主义新文风的要求，指明了今后努力的方向。毛泽东同志发表这篇文章后的第三天,即1942.2.11延安解放日报发表了一篇题为宣布党八股的死刑的文章，本文节选的是反对党八股中918 节。写作背景 整风运动内容是整风运动内容是“整顿三风整顿三风”，即，即 反对主观主义以整顿学风反对主观主义以整顿学风 反对宗派主义以整顿党风反对宗派主义以整顿党风 反对党八股以整顿文风。反对党八股以整顿文风。毛泽东同志作了三个动员报告：毛泽东同志作了三
5、个动员报告：整顿学风整顿学风改造我们的学习改造我们的学习 整顿党风整顿党风整顿党的作风整顿党的作风 整顿文风整顿文风反对党八股反对党八股学习任务学习任务1、理解本文议论的针对性，学习正、理解本文议论的针对性，学习正确的写作观。确的写作观。2、体会本文在论证结构、说理方法、体会本文在论证结构、说理方法和语言运用方面所呈现的思辨美。和语言运用方面所呈现的思辨美。任务一任务一 穿越历史穿越历史 关照关照时代时代 反对党八股反对党八股主张主张“我们禁绝一切空话我们禁绝一切空话”，我们从文章里可以学习哪些我们从文章里可以学习哪些写作观写作观？反对反对 提倡提倡空话连篇，言之无物空话连篇，言之无物装腔作势
6、，借以吓人装腔作势，借以吓人无的放矢，不看对象无的放矢，不看对象语言无味，像个瘪三语言无味，像个瘪三甲乙丙丁，开中药铺甲乙丙丁，开中药铺不负责任，到处害人不负责任，到处害人流毒全党，妨害革命流毒全党，妨害革命传播出去，祸国殃民传播出去，祸国殃民内容充实，言之有物内容充实，言之有物实事求是，宣传真理实事求是，宣传真理有的放矢，尊重对象有的放矢，尊重对象语言丰富，生动活泼语言丰富，生动活泼善于分析，解决问题善于分析，解决问题责任心强，有益于人责任心强，有益于人影响全党，有益革命影响全党，有益革命传播出去，利国利民传播出去，利国利民 本文在论证结构上是怎样体现思辨美的？任务二任务二 赏读文本赏读文本
7、品思辨美品思辨美梳理全文结构 提出问题分析问题解决问题（引论）（本论）（结论）提出论题总领下文 列举罪状条分缕析 提示中心结束全文 空话连篇，言之无物。空话连篇，言之无物。装腔作势，借以吓人。装腔作势，借以吓人。无的放矢，不看对象。无的放矢，不看对象。语言无味，像个瘪三。语言无味，像个瘪三。甲乙丙丁，开中药铺。甲乙丙丁，开中药铺。不负责任，到处害人。不负责任，到处害人。流毒全党，妨害革命。流毒全党，妨害革命。传播出去，祸国殃民。传播出去，祸国殃民。内容空洞内容空洞动机不纯动机不纯目的不明目的不明缺少文采缺少文采形式主义形式主义责任心不足责任心不足危害后果危害后果思想内容思想内容文章形式文章形式
8、根源根源危害危害表表现现 由表及里，由浅入深，符合人们认识由表及里，由浅入深，符合人们认识事物的规律，具有严密的逻辑性。事物的规律，具有严密的逻辑性。请找出文中典型的语句进行欣赏，体会说理手法、语言运用所呈现的思辨美。任务二任务二 赏读文本赏读文本品思辨美品思辨美 段落段落语句语句说理手法说理手法或语言运用或语言运用 效果效果举例论证 典型事例：斯大林的演说和资本论作用：运用典型事例使论点更令人信服。引用论证俗话说：“到什么山上唱什么歌。”又说：“看菜吃饭，量体裁衣。”作用：引用俗语，说明文章的长短要取决于内容，灵活处理。通俗易懂，生动活泼。比喻论证 长而空的文章像“懒婆娘的裹脚，又长又臭。”
9、作用：生动形象的讲明八股文的丑恶面目，令人望而生厌。增强了文章的趣味性。正反对比论证 斯大林的演说、资本论与有些老爷的文章。作用：通过对比，肯定正确的，否定错误的，使论点更加突出，更加鲜明。学以致用学以致用操练起来 针对某一现实问题，请仿照作者的论证结构、说理方法、语言风格，以“反对_”为题，写一个200字左右的议论性文段。反对早恋 早恋就像王母娘娘蟠桃会上的蟠桃，充满了诱惑！也有同学说：“高中不谈一场恋爱是对青春的辜负。”但是，在心智不成熟的年龄尝试了禁果真的好吗？虽说少年时期的恋爱很美好，可是付出的成本也很高！中学时期的恋爱就像过家家一般，随时换人，就像一根皮筋不管哪边先松手，都会伤害到另
10、一方。早恋浪费时间，荒废学业，美好的大学梦也可能因此而破灭。早恋不仅影响个人，还会影响班级、学校，甚至家庭，若太过了，老师会叫家长，这让家长情何以堪？更何况，万一交友不慎，那后果也是很严重的！所以，孩子们，还是把早恋的行动变为美好的暗恋吧！与其拥有了再失去，还不如把美好往后延伸，试想那些大学里的恋爱还有可能都随着毕业而消散，更何况是中学，若想要真真正正长长久久的爱情还是等到心智真正成熟了再说吧。小结小结学习学习了什么？了什么？议论文写作要有针对性 （针对现实发表议论）层进式的论证结构 （提出问题分析问题解决问题）多种论证方法结合 （举例、比喻、对比、引用等论证方法）态度鲜明而又诙谐幽默的语言“禁绝一切空话”的学习态度 板书设计板书设计学学习习之之道道批党八股批党八股 （破）（破）树新文风树新文风 （立）（立）结构结构手法手法语言语言思思辨辨美美
