1、幼儿园大班防火教案设计背景孩子有着剧烈的求知欲和奇怪心，对熠熠生辉的火光总感到奇怪，总喜欢睁大眼睛盯着看。然而由于年龄的限制和生活阅历的缺乏，他们不理解防火学问，不懂得平安用火，经常因为奇怪和贪玩，致使小火成大灾，酿成无可挽回的悲剧。我们必需根据日常生活中常遇到的问题和孩子常犯的错，有选择地教会他们一些有用的学问，增加幼儿防火意识，进步幼儿防火力量，对保护幼儿生命安活动目的1、让幼儿理解防火学问，懂得火不能玩，有根本的平安学问。2、让幼儿理解火灾发生的几种简洁缘由，懂得如何防范。3、初步把握几种自救逃命的方法及技能，进步自我保护力量重点难点重点：理解防火学问，懂得火不能玩，有根本的平安学问。难
2、点：初步把握几种自救逃命的方法及技能，进步自我保护力量。活动预备消防标志，火灾逃命视频，儿歌视频。活动过程一、出示消防标记，介绍11.9是消防日。1.熟悉火警119创设情景表演（新年到了，思思和东东好兴奋，两个人在一堆稻草旁放鞭炮，玩着玩着，突然草堆冒起浓烟了，他大叫起来：不好啦，着火了！”）（1）争论你怎么知道着火了？（2）着火了我们该怎么办呢？重点训练幼儿，尽最大力量分开火源，找大人寻求帮助。同时出示119图片，介绍11.9是消防日，同时告知幼儿119是火警。因为小伴侣年龄还小，当有火灾时，要赶快分开火源,告知大人请他们帮助。二、大火烧起来浓烟滚滚，火势冲天，会把全部的东西都烧光，甚至会把
3、人烧死，是多么危急呀，那我们在生活中应当怎样做才能避开火灾的发生呢？引导幼儿说出预防火灾的方法，熟悉防火标志。（附属图片，加深熟悉）1 .预防火灾，小伴侣们不能听凭玩火。2 .不玩插座、插头和电线。3 .不能听凭燃放烟花爆竹。4 .提示爸爸不乱扔烟头。5 .熟悉严禁烟火，平安出口，灭火器等标记。三、学习火灾逃命1、观看视频。6 、争论逃命的初步方法方法。首先要有秩序，要用湿毛巾捂住嘴巴预防烟呛。7 、幼儿练习逃命的方法。四、播放消防学问儿歌完毕。教学反思一、平安是幼儿园的头等大事，消防平安更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的，平安训练也应把握时机。两个小伴侣春节兴奋放鞭炮引起火灾，教师抓住这一生活例子并对幼儿进展了一系列的平安训练，让幼儿在真实情感中感受，更加简单承受。二、活动中，就幼儿生活阅历的几个片断，让幼儿主动探究、查找日常生活中不能听凭说的易引发火灾的.物品，并让幼儿自主地说出不能玩的缘由。进展幼儿语言表达力量，丰富幼儿平安防火学问，从小培育平安意识。最终，儿歌完毕，让幼儿在歌声中熟记防火学问。三、要进步幼儿的平安质量单靠幼儿园是不够的，需要家长，社会的全体支持。以后我我更加乐观的争取到的家长协作，使家长真正成为教师的好帮手，幼儿园的好合作伙伴，为孩子们的进展和安康成长起到最大的作用。
