1、第四单元达标检测卷(时间:80分钟满分:100分)一、积累与运用(43分)1.用“”给加点字选择正确的读音。(10分)2.下列词语书写正确的一项是(B)(3分)A.返回野兽悲参B.混浊支撑收获C.女蜗炎缔即然3.用“敬”组词并选择填空。(6分)(1)我们深切怀念(敬爱)的周总理。(2)火神赫淮斯托斯很(敬佩)普罗米修斯。(3)惩恶扬善、舍己救人的勇士,理应受到全社会的(敬重)。4.品读句子,完成练习。(14分)为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!(1)从决不、更不这两个词可以看出普罗米修斯坚决的态度。(2)画线句子是一个反问句,表达出普罗米修斯自己对盗取
2、火种的坚定信念,读的时候要读出坚定的语气。(3)从这句话可以看出普罗米修斯具有(B)的精神。(4分)A.极强的抵抗痛苦B.不畏强暴,为民造福不惜牺牲一切C.和敌人坚决斗争到底5.根据课文内容答题。(10分)(1)盘古创造了美丽的世界,他的左眼变成了太阳,右眼变成了月亮。(2)学过普罗米修斯这篇课文你觉得下列说法错误的是(C)(4分)A.普罗米修斯给人类带来了温暖的火种。B.普罗米修斯上天拿取火种,是古希腊人对火种来源的一种解释。C.普罗米修斯是古罗马神话中的火神。二、阅读与理解(24分)(一)课内片段阅读(12分)有一天,当太阳车从天空驰过的时候,普罗米修斯跑到太阳车那里,从喷射着火焰的车轮上
3、,拿取了一颗火星,带到人间。自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。1.“气急败坏”说明宙斯十分生气。(4分)2.文中省略号表示(B)(4分)A.声音的延长B.火给人类带来的好处还有很多C.为了引人深思3.从文中画线句子可以看出宙斯是一个(C)的人。(4分)A.雷厉风行、说做就做B.爱憎分明,容不得别人的背叛C.霸道、冷酷无情(二)课外美文欣赏(12分)啄木鸟和白桦树一只啄木鸟落在一棵高大秀丽的白桦树上,“梆”的一声,吃掉树皮上的一个蛀虫,白桦树很不
4、高兴。“你为什么咬了我一口?”“你的皮肤上有一个蛀虫。”“一个小虫子怕什么,丝毫不会影响我的美丽!”“它会变多的。”啄木鸟飞走了。第二天,啄木鸟又落在白桦树上,“梆、梆”吃掉树皮下几个蛀虫,白桦树生气了。“你咬得我更痛了!”“蛀虫钻到你的皮肤里了。”“我看你是嫉妒,存心把我美丽的皮肤搞坏。”“对不起。”啄木鸟飞走了。第三天,啄木鸟又飞到白桦树上,“梆、梆、梆”吃掉树干深处的一些蛀虫,白桦树恼怒了。“你这狠心的家伙,还有没有完?痛死我了!”“蛀虫已经深入到你的躯干了。”“什么虫子不虫子,我看透了,你是别有用心,想在我身上给自己做窝。”啄木鸟摇了摇头,叹了口气飞走了。不久,高大秀丽的白桦树逐渐凋残
5、,最后变成了一根朽木。1.这篇短文按时间顺序描写了啄木鸟为白桦树治病的故事。(2分)2.白桦树的感情是怎样变化的,填一填。(6分)(不高兴)(生气)(恼怒)3.这则寓言告诉我们(C)(4分)A.白桦树身上长虫子了,因怕疼不让啄木鸟给治病。B.有了病要及时治疗。C.有了缺点,不能怕别人指出、批评,否则就会害了自己。三、表达与习作(33分)(一)口语表达(3分)他的做法对吗?你想对他说些什么?示例:他的做法不对,我会对他说,我们要保护古建筑,不要在上面乱写、乱画。(二)习作(30分)我们读过许多神话或童话故事,你最喜欢里面的哪个人物呢?如果你有机会和他(她)相处一天,这一天你们之间会发生什么事呢?展开你的想象,快来写写你们这一天里发生的事吧。略
