1、涉江采芙蓉教学重点：1.分析诗歌中的意象和意境2.品味诗句，体会诗歌感情关于古诗十九首 古诗十九首是梁代萧统文选“杂诗”类的一个标题，包括汉代无名氏所作的19首五言诗。是东汉末年文人五言诗的选集。并非一人一时所作，从内容看，主要写的是作者的失意和哀伤，写游子、思妇的离愁和相思。标志着五言诗歌已经成熟。钟嵘称之“惊心动魄，一字千金”，刘勰称之为“五言之冠冕”。涉江采芙蓉涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁，所思在远道。还顾望旧乡，长路漫浩浩。同心而离居，忧伤以终老。通译涉江采芙蓉，兰泽多芳草 渡过江水采撷莲花，岸边的洼地里，长着许多兰草。采之欲遗谁，所思在远道 采了花要送谁呢？我所思念的人，却在遥
2、远的地方。还顾望旧乡，长路漫浩浩回首眺望故乡，迢迢长路却是无尽的遥远。同心而离居，忧伤以终老心意相同却分居两地，在思念的忧伤中一直到老。意象意境 意象：寓“意”之“象”，是诗人在诗中用来寄托主观情思的客观物象。意境：指文艺作品中描绘的生活图景与所表现的思想情感融为一体而形成的艺术境界。景中有情，情中有景，情景交融诗歌借哪些意象意象来表达怎样的情感？芙蓉芙蓉兰泽兰泽芳草芳草远道远道长路长路旧乡旧乡1.1.为何要采芙蓉？为何要采芙蓉？折芳馨兮遗所思楚辞彼泽之陂，有蒲与荷。有美一人，伤如之何？寤寐无为，涕泗滂沱。诗经陈风泽陂“芙蓉”有“夫容”之意，指女子想着爱人的容颜，体现了女子对爱人的思念之情。“
3、莲”与“怜”谐音，“莲子”的谐音是“怜子”，象征男女爱慕之情。如：乘月采芙蓉，夜夜得莲子。子夜夏歌为何要采芙蓉？花草相赠谐音文化2.2.采芙蓉的环境是怎样的？采芙蓉的环境是怎样的？兰泽多芳草多芳草夏季兰、芳高洁、清幽王孙游兮不归，春草生兮萋萋楚辞青青河畔草，绵绵思远道。汉乐府饮马长城窟行环境的作用环境的作用:第一，点明了季节：夏季。第二，写出了芙蓉的高洁美好，从而烘托出主人公情感的美好和纯洁。第三，点出了诗中的离愁之情。3.3.所采的芙蓉，能送到对方手中吗所采的芙蓉，能送到对方手中吗?4.4.谁在采芙蓉？谁在采芙蓉？辽西三千里，欲寄无姻缘。愿君早旋返，及此荷花鲜。吴均采莲曲女：涉江采芙蓉，兰泽
4、多芳草。（实）女：采之欲遗谁，所思在远道。（实）男：还顾望旧乡，长路漫浩浩。（虚）合：同心而离居，忧伤以终老。（实）悬想手法 悬想，是中国古代诗歌经常采用的一种表现手法。可以理解为：为了抒发作者或者作品中主人公此时的感情，却不直接着笔，而是通过想象对方的情况或者以后的情形，委婉而含蓄地表达出现在的情感。悬想是一种时间和空间的转移。首先写的是现在的情形，接下来却转移了时间和空间，连描写的对象也变了，但两个对象或者两种空间共存于一首诗中，其中的联系就是：悬想的对象就是作者此时心中所想的对象。遍插茱萸少一人王维九月九日忆山东兄弟作用：使作者或作品中的主人公的感情，既生动形象，富有意境，又具体充实，富有深度。既深化感情，又强化主题。男：涉江采芙蓉，兰泽多芳草。男：采之欲遗谁，所思在远道。男：还顾望旧乡，长路漫浩浩。男：同心而离居，忧伤以终老。诗中情感 涉江采芙蓉借助他乡游子和家乡思妇采集芙蓉来表达相互之间的思念之情，深刻反映了游子思妇的现实生活与精神生活的痛苦。
