高中数学 2.1.2函数的表示方法(1)课件 苏教版必修1.ppt

上传人(卖家):田田田 文档编号:354533 上传时间:2020-03-11 格式:PPT 页数:14 大小:472KB
下载 相关 举报
高中数学 2.1.2函数的表示方法(1)课件 苏教版必修1.ppt_第1页
第1页 / 共14页
高中数学 2.1.2函数的表示方法(1)课件 苏教版必修1.ppt_第2页
第2页 / 共14页
高中数学 2.1.2函数的表示方法(1)课件 苏教版必修1.ppt_第3页
第3页 / 共14页
高中数学 2.1.2函数的表示方法(1)课件 苏教版必修1.ppt_第4页
第4页 / 共14页
高中数学 2.1.2函数的表示方法(1)课件 苏教版必修1.ppt_第5页
第5页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述

1、高中数学 必修1,2.1.2 函数的表示方法(1),情境问题:,定义域,值域,Ax|y f(x),Cy|y f(x),x A,M(x,y)|y f(x),xA,函数的图象,函数的三要素,函数存在的范围,函数本质属性的直观反映,函数变化的范围,下表的对应关系能否表示一个函数呢?,11 n mile(海里)约为1854m,根据这一关系,写出米数y关于海里数x的函数解析式,2用长为30cm的铁丝围成矩形,试将矩形的面积S(cm2)表示为矩形一边长x(cm)的函数,并画出函数的图象,数学应用:,数学应用:,例1购买某种饮料x听,所需钱数为y元若每听2元,试分别用解析法、列表法、图象法将y表示成x(x1

2、,2,3,4)的函数,并指出该函数的值域,解析法,y2x,(x1,2,3,4),2,4,6,8,某公司将进货单价为8元一个的商品按10元一个销售,每天可卖出100个,若这种商品的销售价每个上涨1元,则销售量就减少10个,200,11,90,270,12,80,320,13,70,350,14,60,360,15,50,350,16,40,320,17,30,270,18,20,200,19,10,110,20,0,0,根据上表确定销售价格,使得利润最大!,此题能否利用解析式求使利润最大的销售价格?,数学应用:,对应关系清晰明了,直观而形象,简单便于研究,不连续、容量小,对应关系不清晰,抽象,数

3、学建构:,表示法,列表法,图象法,解析法,优点,缺点,已知函数f(x)与g(x)分别由下表给出:,则f(f(1) , f(g(2) ;,g(f(3) ,g(g(4) ;,2,4,4,2,数学应用:,例2如图,是一个二次函数的图象的一部分,试根据图象中的有关数据,求出函数f(x)的解析式及其定义域,数学应用:,y,x,O,数学应用:,3已知f(x)是一次函数,且图象经过(1,0)和(2,3)两点,求f(x)的解析式,4已知f(x)是一次函数,且f(f(x)9x4,求f(x)的解析式,*5已知f(x)是二次函数,且f(x1)x1 f(x),且f(0)0,求f(x),数学建构:,已知函数模型求函数的解析式:,待定系数法求解,(1)设出函数的解析式; (2)建立有关参数的方程或方程组; (3)解方程(组)得参数的值; (4)求出函数的解析式,6设 f(x)2x3,g(x) f(x1),求g(x),7已知函数f(x1)x22x,求f(x),数学应用:,数学建构:,已知f(xa)求函数f(x)的解析式:,(1)凑配; (2)换元f(xa) f(t)(txa); 注:用这两种方法求函数解析式时,需要注明自变量x的取值范围.,1函数的表示方法,2不同表示法的优缺点,小结:,3求函数的解析式yf(x),待定系数法,换元法,凑配法,分类讨论法,P35习题1,4,5题,作业:,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高中 > 数学 > 高考专区 > 一轮复习
版权提示 | 免责声明

1,本文(高中数学 2.1.2函数的表示方法(1)课件 苏教版必修1.ppt)为本站会员(田田田)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|