10《老人与海(节选)》ppt课件30张-统编版高中语文选择性必修上册.pptx

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1、一、作者简介一、作者简介欧内斯特海明威出生于奥克帕克,他在瓦隆湖接受了洗礼仪式。海明威的童年时光大多在瓦隆湖的农舍中度过,小时候喜欢读图画书和动物漫画,听各类型的故事。喜欢模仿不同的人物,对缝纫等家事亦很感兴趣。海明威的母亲希望自己的儿子能在音乐上有所发展,但海明威却承袭了父亲的兴趣,如打猎、钓鱼、在森林和湖泊中露营等。因此从小在瓦隆湖的农舍中度过的海明威,很热爱大自然。一、作者简介一、作者简介1913年到1917年间,接受高中教育的海明威,学业、体育上成绩优越,在英语方面天赋突出。在初中时,为两个文学报社撰写文章的他有了首次的写作经验。升上高中后,他更成为了学报的编辑。有时他会使用“Ring

2、 Lardner Jr.”这笔名写作,以纪念他心目中的文学英雄拉德纳(Ring Lardner)。高中毕业之后,拒绝入读大学的海明威,以18岁之龄到了在美国举足轻重的堪城星报(Kansas City Star)当记者,正式开始了他的写作生涯。在堪城星报工作了6个月的过程中,海明威受到了良好的训练。一、作者简介一、作者简介1918年,不顾父亲的反对的海明威,辞掉了记者一职,并尝试加入美国军事以观察第一次世界大战的战斗情况。海明威由于视力缺陷导致体检不及格,只被调到红十字会救伤队担任救护车司机。前往意大利前线途中,他在德国炮火轰炸之下的巴黎逗留。他并没有在安全的旅馆停留下来,反而尽量接近战场。海明

3、威在意大利前线目睹了战争的残酷:米兰附近的一座弹药库爆炸,一个临时停尸场中的女尸多于男尸,令海明威极为震惊。1918年7月8日,海明威在输送补给品时受伤,并把意大利伤兵拖到安全地带,被意大利政府授予他银制勇敢勋章。后来,海明威在米兰一个美国红十字会的医院工作。他早期小说永别了,武器的创作灵感来源于此。海明威把自己当作小说中的主人公,进行本色创作。一、作者简介一、作者简介1920年,海明威迁往安大略省多伦多,居于公寓。居住期间,在多伦多星报找到工作的海明威他成为自由作家、记者和海外特派员,并结识了星报记者莫利卡拉汉(Morley Callaghan),建立友谊。老人与海这部小说是根据真人真事写的

4、。第一次世界大战结束后,海明威移居古巴,认识了老渔民格雷戈里奥富恩特斯,并与他结下了深厚的友谊。两人经常一起出海捕鱼。1936年,富恩特斯曾出海很远捕到了一条大鱼,但这条鱼太大,在海上被拖行了很长时间,结果在归航途中又被鲨鱼袭击,回来时只剩下了一副骨架。当时这件事给了海明威很深的触动,激发了他的创作灵感。1952 年,海明威发表了老人与海,这部作品赢得了诸多赞美,海明威本人也认为这是他“这一辈子所能写得最好的一部作品”。这部中篇小说,向读者诠释了生命的高贵与尊严、人类坚不可摧的精神和人与自然的关系。“老人”是小说的主人公,“海”是主人公的活动场所。大海极富生命力,但却非常残酷,是大自然的代表;

5、老人则象征着衰老、死亡、弱小、不堪一击,在大自然面前极其渺小。小说以“老人与海”为题,就是要展示人与自然的关系,表现人不可被战胜的精神。课文节选的是老人与鲨鱼搏斗的情景,是小说临近结尾的部分,也是小说情节的高潮。从文中的描写,我们可以看到,老人与鲨鱼的搏斗共分五个回合。这是一首英雄主义的赞歌,让我们看到了一个真正的“硬汉”形象。当我们嬉闹于欢乐的童年,当我们高歌在懵懂的少年,生命的长河已经注定我们不仅仅要看到浪花的美丽,还有浪花下的凶险,于是我们的生活中多了一个词语“挫折”!既聋又哑的海伦,耳聋的贝多芬,双腿瘫痪的史铁生,生活给予他们的是一个接一个的挫折,然而,海伦成功了,贝多芬成功了,史铁生

6、也成功了,挫折造就出的却是生命的最强音。什么使他们脆弱的躯体如此强悍?什么使他们敲响生命的最强音?今天,让我们一同走进被称为“现代英雄神话”的传奇人物海明威的小说老人与海,看他如何用朴实无华的文字,来阐释生命的意义。整体感知全文可分为五个部分:第一部分(1-27段):写老人捕到大马林鱼后遭遇尖齿鲨,残酷的战斗开始了。详细写出了老人和尖齿鲨战斗的经过,通过老人的心理独白初步揭示了“硬汉”的精神:人不能被打败。全文可分为五个部分:第二部分(28-47段):写老人和加拉诺鲨搏斗的经过以及打死铲鼻鲨后准备继续战斗。在搏斗过程中,老人虽然处境恶劣,但却丝毫没有退缩,一直在不断地鼓励自己。全文可分为五个部

7、分:第三部分(48-53段):写老人战胜铲鼻鲨后的困难处境受伤、困乏、天气恶劣。所有的一切都在考验着老人的意志。全文可分为五个部分:第四部分(54-82段):写老人再次与加拉诺鲨搏斗以及与鲨鱼斗争到底的决心。在经历了一系列的战斗之后,老人虽然万分疲惫,但是始终不停地鼓励自己。全文可分为五个部分:第五部分(83-97段):写老人与群鲨激烈的搏斗终于结束了,老人出海归来回到自己的家中。1身为一名渔夫,老人对“打鱼是如何看的呢?尝试着从文章中找出来。“你天生是个渔夫,就跟鱼生来是鱼一样。”“你杀死这条鱼不光是为了养活自己和卖给别人吃。你杀死它是为了自尊,因为你是个渔夫。它活着的时候你敬爱它,它死了之

8、后你也一样敬爱它。如果你敬爱它,那么杀死了就不算是罪过。要么是更大的罪过?”老人提到了“自尊”。可见,老人打鱼,不单单满足物质层次的需要,更提升到了一种精神层面的满足与愉悦。老人对鱼的看法,我想,我们可以用海明威的拳击哲学来解释:“打拳击凭天性,即使打死也不是为了打死人。正大光明的打,打拳是为了取胜。”同样,渔夫天生是为了打鱼,打鱼必定要有伤害,即使是伤害了他内心中认为最美丽的东西。所以他对于鱼是尊重的。“鱼是他的敌人,也是知心朋友。”2在鲨鱼随时都可能袭来的生死攸关的时候,老人心中除了鲨鱼,还想到了什么?“不过还是得琢磨琢磨,他想。因为我只剩下这件事可干了。这个,还有棒球。”棒球是一项体育(

9、板书:体育彰显出的是人的生命力与力量)。一个热爱体育的人,对生命、对生活,又怎能不抱有热情呢?所以那个老运动员狄马吉奥也成为了他力量的来源、他的榜样。3老人心中除了棒球,还放着什么?“但愿没有人太为我担心。当然啦,只有那男孩会担心。不过,我相信他会对我有信心。好多上了岁数的渔夫也会为我担心,还有不少别的人也会的,他想。我住在一个人心善良的镇子里啊。”可见,即使贫穷、食不果腹,他依然爱着身边的朋友,身边的朋友也爱他,所以他更想要坚持下来给他们看看。4那么,对让他一无所获的大海,他又是怎么看的?怨恨吗?“不管怎么说,风是我们的朋友,他想。接着他又想,那是有时候。还有大海,海里有我们的朋友,也有我们

10、的敌人。”以感恩、包容的心对待周遭的事物,热爱大海、风、鱼,那也是他生活的一部分。5搏斗中老人获胜的原因是什么?在这场勇气、毅力和坚韧的较量中,毅力支撑着老人的身体,希望支撑着老人的精神,而经验使老人获得希望。年老的圣地亚哥用智慧而不是靠仅有的体力,用知识和机智而不是靠仅存的傲慢来支撑自己,最后取得了这一次的胜利。以这种形象才有坚实的存在基础。支撑起老人硬汉形象的,正是他对生以这种形象才有坚实的存在基础。支撑起老人硬汉形象的,正是他对生活的热爱。他热爱一切与他有关的事物,包括体育、朋友、大海、风、活的热爱。他热爱一切与他有关的事物,包括体育、朋友、大海、风、鱼鱼他欣赏生活中一切美好而强有力的事

11、物,并且用包容而感恩的心他欣赏生活中一切美好而强有力的事物,并且用包容而感恩的心对待一切。正是基于这此,老人才能具有这种永不言败的硬汉精神,重对待一切。正是基于这此,老人才能具有这种永不言败的硬汉精神,重压之下依旧优雅地活着,不失人的尊严。他拥有崇高的灵魂。所以,通压之下依旧优雅地活着,不失人的尊严。他拥有崇高的灵魂。所以,通过对人物内心世界的挖掘,能够将一个看似简单的人物变得饱满而充实,过对人物内心世界的挖掘,能够将一个看似简单的人物变得饱满而充实,得到更多的启迪。得到更多的启迪。布置作业布置作业阅读原著阅读原著老人与海老人与海,并写,并写600600字左右的读后感。字左右的读后感。谢谢欣赏

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