金坛区苏科版四年级心理健康教育第5课《表达情绪要适当》教案及课件（定稿）.zip

第 5 课表达情绪要适当一、教学目标1.知识与技能目标：能认识到每个人都有各种各样的情绪，能准确察觉自己或者他人的情绪。2.过程与方法目标：通过体验活动，学会适当表达情绪的方式并且尝试在生活中运用。3.情感态度与价值观目标：通过情境故事和游戏活动，体会正确、适当表达自己的情绪，可以利己利人。二、教学重难点1.教学重点:学会运用适当的情绪表达方式。2.教学难点:接纳自己的积极情绪和不良情绪，不压抑自己的情绪，学会表达自己的情绪。三、教学准备ppt 抽题箱四、教学过程1.故事导入读故事将学生带入情境中，体会故事主人公的情绪，感悟故事人物正确表达情绪的方式，让自己有学习的样本。2.新授情绪运用抽题表演，既有趣味性可以调动学生兴趣也能识别自己的情绪，同时准确的察觉他人的情绪，感知情绪的多样性。三个情境小故事可以让学生回到现实事件中，通过别人的情境感知不同的情绪表现，回忆自身的情境故事，通过讨论集思广益找到更适合的情绪表达。3.巩固提高学习书上适当表达情绪的方法，扩充学生的方法，不压抑自己的情绪，学会表达。分享自己的收获，内化学习的内容。4.课后作业记录自己一周的情绪反应，情绪表达方式，让学生观察自己的情绪表达方式，学会用适当的方法表达自己的情绪。五、板书设计表达情表达情绪绪要适当要适当Express your emotions appropriately.情情绪绪感知情感知情绪绪语语文文课课上，王老上，王老师师公布了公布了这这次期中考次期中考试试的成的成绩绩。李李丽丽考了考了 96分，她分，她开心开心极了。下极了。下课铃课铃声一响，她就一声一响，她就一蹦蹦一跳地跑出教室，一跳地跑出教室，去找自己的好朋友刘梅，想和她分享自己的喜悦。去找自己的好朋友刘梅，想和她分享自己的喜悦。可是刘梅坐在座位上，一可是刘梅坐在座位上，一脸脸不高不高兴兴的的样样子。李子。李丽丽很奇怪，赶很奇怪，赶紧紧收起了自收起了自己的己的兴奋兴奋，轻轻轻轻地地问问:“你怎么你怎么 了，不开心了，不开心吗吗?”刘梅看了看她，刘梅看了看她，说说:“唉，我唉，我的的语语文考文考试试没有考好，心里很没有考好，心里很难过难过!“哦哦?这这是怎么回事是怎么回事?”李李丽丽一听，把准一听，把准备说备说自已考了第一名的自已考了第一名的话话收了回去，收了回去，关心地关心地问问起来。起来。“作文写偏作文写偏题题了，扣了不少分。了，扣了不少分。”刘梅很刘梅很沮沮丧丧。“没关系。没关系。”李李丽丽拍拍刘梅的肩膀，安慰拍拍刘梅的肩膀，安慰说说，“你平常成你平常成绩绩很好，就一次失很好，就一次失手，没什么大不了的。走，我手，没什么大不了的。走，我们们出去出去转转转转!”李李丽丽拉起刘梅走出了教室。拉起刘梅走出了教室。找找故事中都有哪些情绪？想一想想一想 李丽为丽为什么没么没有向好朋友刘刘梅分享她她的喜悦悦？当你将开当你将开心与与人分享时时，需要在适当当的时时机表达达，李丽丽没没有急于表达达自己的开开心情绪绪，照顾顾到了好朋友的情绪绪，并帮并帮助她她进进行调节调节，这样这样才能更好的处处理好与与同学学朋友间间的关关系。适时时适度表达达情绪绪，才能让让友谊谊之花常开开。你会分享你的情你会分享你的情绪吗绪吗？说说说说你最近与你最近与别别人分享的一种情人分享的一种情绪绪？情情绪绪猜猜猜猜猜猜1.请同学抽出一张情绪卡，即兴表演，让同学们猜猜表演的是哪一种情绪，并说出理由？2.表演的同学告诉大家自己表演的是哪种情绪？3.不同的情绪体验会产生什么样的身体反应？7兴奋担心焦虑得意厌恶吃惊忧愁惬意悲伤开心8分小分小组组表演表演刘刘丽丽被同学嘲被同学嘲笑，手无足措，笑，手无足措，心理很委屈心理很委屈王明被老王明被老师师批批评评了，很生气，回了，很生气，回到教室把到教室把书书重重重重的扔在桌上的扔在桌上海华华上台演讲讲，非常紧紧张张，不知道说说什么么。9小小组讨论组讨论你怎么你怎么看待这这些同学学的情绪绪表现现？回忆忆一下你你最近一段时间时间是否有类类似的情绪绪表现现，如果时时光倒流，你会怎么你会怎么表达达？10分享游分享游戏戏感受感受 Our user-friendly and functional search engine helps you locate the right templates,effectively saving your time.11表达情表达情绪绪要适当要适当emotion 情绪绪，是我们们每个个人都会会有的，有些情绪绪是我们们愿意体验验的，比如快乐乐;还还有一些情绪绪，我们们可能会会刻意压压抑，比如紧张紧张、恐惧惧等。情绪绪是需要被表达达出来来的。当当情绪绪来来临时临时，我们应该们应该坦然接受情绪绪的存在，并并且学会学会恰当当地表达达，这样这样我们们的学学习习生活才会会更加美好。12如何做到恰当的表达情如何做到恰当的表达情绪绪呢？呢？请大家看一看课本第20页，小组讨论交流，发表感想。13课课后后观观察察留意自己一周的情绪绪反应应，记录记录情绪绪表达达方式？情绪表达周记日期事件我的情绪表达方式效果THANK YOU