1、新课导入新课导入部编版部编版 七年级语文下册七年级语文下册22 22 太空一日太空一日 杨利伟（杨利伟（1965 1965），中国进入太空的第一人。中国人民），中国进入太空的第一人。中国人民解放军少将军衔，特级航天员。他是中国培养的第一代航天解放军少将军衔，特级航天员。他是中国培养的第一代航天员，在中共十七大上当选为中央候补委员。员，在中共十七大上当选为中央候补委员。20142014年年9 9月月1515日，日，太空探索者协会第太空探索者协会第2727届年会在北京闭幕，杨利伟被授予届年会在北京闭幕，杨利伟被授予“列列昂诺夫奖昂诺夫奖”。作者简介作者简介背景链接背景链接 2003 2003年年1
2、010月月1515日日9 9时，我国时，我国“神舟五号神舟五号”载入飞船载入飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，把中国第一位航天员杨在酒泉卫星发射中心成功发射，把中国第一位航天员杨利伟送入太空。飞船绕地球利伟送入太空。飞船绕地球1414圈后，于圈后，于1010月月1616日日6 6时时2323分安全降落在内蒙古主着陆场。这次成功的发射实现了分安全降落在内蒙古主着陆场。这次成功的发射实现了中华民族千年的飞天梦想，标志着中国成为世界上中华民族千年的飞天梦想，标志着中国成为世界上第三第三个个能够独立开展载人航天活动的国家，为进一步的空间能够独立开展载人航天活动的国家，为进一步的空间科学研究奠定了坚实的基
3、础。科学研究奠定了坚实的基础。杨利伟耗时两年写成的自传杨利伟耗时两年写成的自传天地九重天地九重，由，由2020万字和万字和150150幅珍贵图片组成。作者以坦率而真挚的方式，讲述幅珍贵图片组成。作者以坦率而真挚的方式，讲述了自己的成长，回顾了一个小城少年如何成为军人、成了自己的成长，回顾了一个小城少年如何成为军人、成为一名优秀的战斗机飞行员，如何通过艰难的、接近完为一名优秀的战斗机飞行员，如何通过艰难的、接近完美的训练，终于成就了自己见证和创造奇迹的人生。课美的训练，终于成就了自己见证和创造奇迹的人生。课文便节选自杨利伟的自传文便节选自杨利伟的自传天地九重天地九重。这篇由中国首位航天员杨利伟耗
4、时两年亲笔写这篇由中国首位航天员杨利伟耗时两年亲笔写成的自传（节选），描写了他首次乘坐我国自己研成的自传（节选），描写了他首次乘坐我国自己研制的载人航天飞船制的载人航天飞船“神舟五号神舟五号”飞入太空的情景，飞入太空的情景，首度揭示了中国人飞天梦背后生死时速的秘密。首度揭示了中国人飞天梦背后生死时速的秘密。整体感知整体感知 快速浏览课文。注意借助各部分的小标题，把快速浏览课文。注意借助各部分的小标题，把握文章的主要内容。握文章的主要内容。1.1.太空一日，充满紧张和意外。阅读课文，找找看，太空一日，充满紧张和意外。阅读课文，找找看，杨利伟遇到了哪些意外情况？他相应地又有怎样的杨利伟遇到了哪些意
5、外情况？他相应地又有怎样的心理活动或举动？心理活动或举动？细读感悟细读感悟意外情况意外情况心理活动心理活动举动举动火箭和飞船急剧抖火箭和飞船急剧抖动，产生共振动，产生共振痛苦痛苦失重状态下失重状态下“本末本末倒置倒置”的错觉的错觉靠意志克服靠意志克服眼睛闭着猛想眼睛闭着猛想听到神秘敲击声听到神秘敲击声别害怕别害怕趴趴 听听 看看 找找过载过载没有紧张没有紧张舷窗玻璃出现裂缝舷窗玻璃出现裂缝紧张惊慌紧张惊慌抛伞时飞船剧烈晃荡抛伞时飞船剧烈晃荡不用紧张，很正常不用紧张，很正常拽拽 按下按下谨慎操作，谨慎操作，顽强顶住顽强顶住2.2.杨利伟在文中说杨利伟在文中说“对航天员最基本的要求是对航天员最基本
6、的要求是严谨严谨”。试着在文中找一些例子，体会航天员。试着在文中找一些例子，体会航天员严谨、科学的态度。严谨、科学的态度。和飞船一起急剧抖动，产生共振，舱体内的和飞船一起急剧抖动，产生共振，舱体内的航天员非常痛苦，但航天员非常痛苦，但“我的头脑还非常清醒我的头脑还非常清醒”。火箭升空时火箭升空时 “我可以准确判断地球上各大洲和各个国家我可以准确判断地球上各大洲和各个国家的方位的方位”“”“还看到类似棉絮状的物体从舷窗外飘还看到类似棉絮状的物体从舷窗外飘过过”，但是，但是“我没有看到长城我没有看到长城”，“还遇到一个还遇到一个至今仍然原因不明的情况，那就是时不时出现敲至今仍然原因不明的情况，那就
7、是时不时出现敲击声击声”。绕地飞行过程中绕地飞行过程中 “右边的舷窗开始出现裂纹右边的舷窗开始出现裂纹”“”“让我紧张以让我紧张以至惊慌至惊慌”，抛伞时，抛伞时“飞船晃荡得很厉害，让人不飞船晃荡得很厉害，让人不知道是怎么回事知道是怎么回事”，我，我“怀抱着操作盒，屏息凝怀抱着操作盒，屏息凝神地等待着配合程序：到哪里该做什么，该发什神地等待着配合程序：到哪里该做什么，该发什么指令，判断和操作都必须准确无误么指令，判断和操作都必须准确无误”，最终飞，最终飞船船“嗵嗵”的一声落地了。的一声落地了。归途中归途中品味语言品味语言1 1、就这一下，指挥大厅有人大声喊道：就这一下，指挥大厅有人大声喊道：“快
8、看啊，他眨快看啊，他眨眼了，利伟还活着！眼了，利伟还活着！”所有的人都鼓掌欢呼起来所有的人都鼓掌欢呼起来。从语言描写中让人感受到指挥大厅中紧张的气氛以及从语言描写中让人感受到指挥大厅中紧张的气氛以及对航天员杨利伟的关切之情。对航天员杨利伟的关切之情。2 2、我曾俯瞰我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一我曾俯瞰我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白，分辨不清，夜晚则呈现一片红晕，那里有我的片灰白，分辨不清，夜晚则呈现一片红晕，那里有我的战友和亲人战友和亲人。这句话饱含深情，表现了作者对祖国的爱，对亲人战友这句话饱含深情，表现了作者对祖国的爱，对亲人战友的爱。的爱。3 3、过了几分钟，我隐
9、约听到外面喊叫的声音，手电的光、过了几分钟，我隐约听到外面喊叫的声音，手电的光束从舷窗上模糊地透进来。我知道：他们找到飞船了，束从舷窗上模糊地透进来。我知道：他们找到飞船了，外边来人了！外边来人了！写出作者回到地面踏实而又激动的心情。写出作者回到地面踏实而又激动的心情。杨利伟最终克服了身体和心理上的不适，出色地完成了太空杨利伟最终克服了身体和心理上的不适，出色地完成了太空飞行的任务，从中你看到了杨利伟怎样的精神品质，你有什飞行的任务，从中你看到了杨利伟怎样的精神品质，你有什么感想么感想？从中我们可以看到杨利伟坚韧，一丝不苟，心理素质好、不从中我们可以看到杨利伟坚韧，一丝不苟，心理素质好、不怕牺
10、牲、敢于牺牲的无畏精神和拼搏勇气，正是这种精神和怕牺牲、敢于牺牲的无畏精神和拼搏勇气，正是这种精神和勇气，印证了中华民族的伟大智慧与坚毅果敢。在杨利伟身勇气，印证了中华民族的伟大智慧与坚毅果敢。在杨利伟身上凸显出来的中国载人航天精神，将是中华民族实现伟大复上凸显出来的中国载人航天精神，将是中华民族实现伟大复兴的征程中不可或缺的、用之不竭的精神财富。兴的征程中不可或缺的、用之不竭的精神财富。互动探究互动探究回顾飞天回顾飞天“飞经亚洲，特别是经过中国上空时，我就会仔细分飞经亚洲，特别是经过中国上空时，我就会仔细分辨大概到哪个省了，正从哪个地区上空飞过。辨大概到哪个省了，正从哪个地区上空飞过。”长城
11、平长城平均宽度不到均宽度不到1010米，很容易被周围的地形背景隐没。米，很容易被周围的地形背景隐没。俯瞰地球俯瞰地球发现神秘敲击声发现神秘敲击声太空一日太空一日1515日日9 9时整时整 起飞起飞惊心动魄的太空飞行惊心动魄的太空飞行严谨科学的工作态度严谨科学的工作态度板书设计板书设计 后来后来 运行运行1616日日6 6时时2323分着陆分着陆飞船：飞船：振动振动 急剧抖动急剧抖动飞行速度快飞行速度快裂缝裂缝 晃荡晃荡航天员：航天员：痛苦痛苦 难受难受紧张紧张 惊慌惊慌恐惧恐惧 应付自如应付自如“神舟神舟”后浪推前浪后浪推前浪 杨利伟乘坐杨利伟乘坐“神舟神舟”五号飞船返回后反映，五号飞船返回后
12、反映，“神舟神舟”飞船乘坐非常舒适，感觉很满意。但是有两个小的技术飞船乘坐非常舒适，感觉很满意。但是有两个小的技术细节需要改进：一是返回舱舷窗的位置让他在观察时感细节需要改进：一是返回舱舷窗的位置让他在观察时感到别扭；二是飞船上用来收集杂物的袋子，地面上感觉到别扭；二是飞船上用来收集杂物的袋子，地面上感觉用拉链比较方便，太空中的实际感受却是用绳系口的方用拉链比较方便，太空中的实际感受却是用绳系口的方拓展延伸拓展延伸式更方便。针对杨利伟提出的意见，在式更方便。针对杨利伟提出的意见，在“神舟神舟”六号设六号设计建造过程中，飞船工程师反复亲身体会，调整了航天计建造过程中，飞船工程师反复亲身体会，调整了航天员座椅与舷窗的相对位置。重新生产的用来收集零散物员座椅与舷窗的相对位置。重新生产的用来收集零散物品的袋子，封口处也都尽量改成了尼龙搭扣。品的袋子，封口处也都尽量改成了尼龙搭扣。
