徐动型脑瘫的康复课件.pptx

上传人(卖家):晟晟文业 文档编号:3856715 上传时间:2022-10-19 格式:PPTX 页数:30 大小:622.88KB
下载 相关 举报
徐动型脑瘫的康复课件.pptx_第1页
第1页 / 共30页
徐动型脑瘫的康复课件.pptx_第2页
第2页 / 共30页
徐动型脑瘫的康复课件.pptx_第3页
第3页 / 共30页
徐动型脑瘫的康复课件.pptx_第4页
第4页 / 共30页
徐动型脑瘫的康复课件.pptx_第5页
第5页 / 共30页
点击查看更多>>
资源描述

1、2022-10-19311徐动型脑瘫的特点徐动型脑瘫的特点11.约占脑瘫约占脑瘫20%2.主要病变在锥体外系主要病变在锥体外系(基底核基底核)3.有有核黄疸史核黄疸史者大多为手足徐动型脑者大多为手足徐动型脑 4.以以不随意运动不随意运动为主要特征,安静时消失为主要特征,安静时消失,在有意识动作时出现,表现奇特:挤眉在有意识动作时出现,表现奇特:挤眉弄眼,或哭或笑弄眼,或哭或笑 2022-10-19312徐动型脑瘫的特点徐动型脑瘫的特点25.非对称性姿势非对称性姿势 6.上肢上肢比下肢损害比下肢损害重重,不少患儿只能用脚来书写,不少患儿只能用脚来书写 7.关节变形和挛缩的可能性少关节变形和挛缩的

2、可能性少 8.智力大多较好,性格外向智力大多较好,性格外向易发怒易发怒 2022-10-193132022-10-19314徐动型脑瘫训练的目的徐动型脑瘫训练的目的使患儿体验有功能的运动的感觉使患儿体验有功能的运动的感觉增强患儿对其自身增强患儿对其自身身体部位身体部位位置的认知位置的认知发展对头部的控制发展对头部的控制发展头和躯干、上肢分离活动的能力发展头和躯干、上肢分离活动的能力发展对称性姿势发展对称性姿势增强平衡能力增强平衡能力2022-10-19315康复训练康复训练一、纠正固定的异常姿势(非对称性)一、纠正固定的异常姿势(非对称性)二、头颈部稳定性训练二、头颈部稳定性训练三、双上肢分离

3、运动训练三、双上肢分离运动训练四、骨盆及双下肢稳定训练,平衡训练四、骨盆及双下肢稳定训练,平衡训练2022-10-19316一、纠正固定的异常姿势(非一、纠正固定的异常姿势(非对称性)对称性)2022-10-193171矫正骨盆非对称姿势矫正骨盆非对称姿势1 仰卧仰卧 屈膝屈髋屈膝屈髋2022-10-193181矫正骨盆非对称姿势矫正骨盆非对称姿势2 侧卧位侧卧位2022-10-193192 骨盆旋转运动(骨盆旋转运动(运动体验)运动体验)2022-10-1931103矫正上肢的异常姿势矫正上肢的异常姿势 2022-10-1931114矫正躯干的过伸展矫正躯干的过伸展2022-10-19311

4、25坐位中线位保持坐位中线位保持 2022-10-193113二、头颈部稳定性训练二、头颈部稳定性训练 2022-10-193114头颈部稳定性训练头颈部稳定性训练1 体轴挤压体轴挤压 次刺激颈部感受器次刺激颈部感受器 2022-10-193115头颈部稳定性头颈部稳定性2 刺激斜方肌、竖脊肌刺激斜方肌、竖脊肌2022-10-193116头颈部稳定性头颈部稳定性3v轻拍法轻拍法:两手放于其头两侧:两手放于其头两侧,头偏斜时,轻拍该侧,头偏斜时,轻拍该侧,使其回中线,使其回中线2022-10-193117三三 双上肢分离运动训练双上肢分离运动训练 2022-10-1931181肩部的稳定性训练肩

5、部的稳定性训练 挤压肩关节挤压肩关节2022-10-1931192仰卧仰卧 肩肩屈曲屈曲分离运动分离运动2022-10-1931203坐位坐位 肩肩屈曲屈曲分离运动分离运动2022-10-1931214坐位坐位 肩肩外展外展分离运动分离运动2022-10-193122四、骨盆及双下肢稳定训练,四、骨盆及双下肢稳定训练,平衡训练平衡训练2022-10-1931231骨盆稳定性训练骨盆稳定性训练 双腿搭桥双腿搭桥 2022-10-1931242骨盆稳定性训练骨盆稳定性训练 单侧搭桥单侧搭桥 注意:注意:固定四肢固定四肢 2022-10-1931253髋关节髋关节 稳定性训练稳定性训练 屈曲负重位挤压屈曲负重位挤压2022-10-1931264跪位平衡练习跪位平衡练习 2022-10-1931275 单侧跪位平衡单侧跪位平衡2022-10-1931286站立平衡站立平衡 注意固定注意固定2022-10-1931297 行走训练行走训练 注意注意 小步幅小步幅2022-10-193130Thanks

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公、行业 > 医疗、心理类
版权提示 | 免责声明

1,本文(徐动型脑瘫的康复课件.pptx)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|