1、熟悉标点符号的种类，掌握各熟悉标点符号的种类，掌握各种标点符号的用法、作用。着重掌种标点符号的用法、作用。着重掌握冒号、分号、破折号、引号、问握冒号、分号、破折号、引号、问号的用法及标号和点号的连用，注号的用法及标号和点号的连用，注意区分逗号与顿号、分号与逗号、意区分逗号与顿号、分号与逗号、引号与点号间的关系；能给现代文、引号与点号间的关系；能给现代文、文言文加标点；对错、漏的标点能文言文加标点；对错、漏的标点能加以改正和补出，做到书写规范，加以改正和补出，做到书写规范，使用正确。使用正确。标号主要标明语句的性质标号主要标明语句的性质和作用，包括引号、破折和作用，包括引号、破折号、括号、省略号
2、、着重号、括号、省略号、着重号、书名号、连接号和专号、书名号、连接号和专用号种。用号种。一一.问号问号问号是句末点号，对倒装疑问句中间有停问号是句末点号，对倒装疑问句中间有停顿的句子，只在末尾用问号。顿的句子，只在末尾用问号。错：怎么了？你？错：怎么了？你？例：怎么了，你？例：怎么了，你？复句一般只在最后一个分句末用问号。复句一般只在最后一个分句末用问号。错：曹操是个大好人呢？还是个大坏人？错：曹操是个大好人呢？还是个大坏人？例：曹操是个大好人呢，还是个大坏人？例：曹操是个大好人呢，还是个大坏人？有疑问词语的陈述句不能用问号。有疑问词语的陈述句不能用问号。错：他经常问我小勇是个什么样的人？错：
3、他经常问我小勇是个什么样的人？例：他经常问我小勇是个什么样的人。例：他经常问我小勇是个什么样的人。多种疑问要用多个问号。多种疑问要用多个问号。错：小勇，电脑游戏究竟好不好玩，谁经常错：小勇，电脑游戏究竟好不好玩，谁经常 陪你玩？陪你玩？例：小勇，电脑游戏究竟好不好玩？谁经常例：小勇，电脑游戏究竟好不好玩？谁经常 陪你玩？陪你玩？“啊啊”“”“咦咦”等单用带有疑问语气时，也是等单用带有疑问语气时，也是疑问句，后面要用问号。疑问句，后面要用问号。错错1：啊，怎么会是小勇？：啊，怎么会是小勇？例例1：啊？怎么会是小勇？：啊？怎么会是小勇？错错2：咦，我的钢笔怎么不见了？：咦，我的钢笔怎么不见了？例例
4、2：咦？我的钢笔怎么不见了？：咦？我的钢笔怎么不见了？二二.感叹号感叹号感叹号、祈使句的谓语前置时，叹号放在末感叹号、祈使句的谓语前置时，叹号放在末尾。尾。错：多壮观啊！黄果树瀑布。错：多壮观啊！黄果树瀑布。例：多壮观啊，黄果树瀑布！例：多壮观啊，黄果树瀑布！三三.顿号顿号概数的两个数字之间概数的两个数字之间顿号，因为不定数顿号，因为不定数在语音上没有停顿。在语音上没有停顿。错：十七、八岁的孩子犯罪也可以判死刑。错：十七、八岁的孩子犯罪也可以判死刑。例：十七八岁的孩子犯罪也可以判死刑。例：十七八岁的孩子犯罪也可以判死刑。不是大约数而是相邻的两个数字，必须用顿号。不是大约数而是相邻的两个数字，必
5、须用顿号。例例1：获得一、二、三等奖的同学都是好样的。：获得一、二、三等奖的同学都是好样的。例例2：退居二、三线的老同志也能为祖国效力。：退居二、三线的老同志也能为祖国效力。例例3：北京的二、三环修的很美。：北京的二、三环修的很美。并列词组比较长、停顿比较大的，不用顿并列词组比较长、停顿比较大的，不用顿号，用逗号。号，用逗号。错：我们还没确定是不是去旅游、钱能不能错：我们还没确定是不是去旅游、钱能不能够花、可不可以踩小花小草。够花、可不可以踩小花小草。例：我们还没确定是不是去旅游，钱能不能例：我们还没确定是不是去旅游，钱能不能够花，可不可以踩小花小草。够花，可不可以踩小花小草。并列词语之间带有
6、并列词语之间带有“啊啊”“”“呀呀”“”“哇哇”“”“啦啦”等语气助词时，等语气助词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。并列成分之间用逗号，不用顿号。错：妈妈经常给我讲她的纺线啊、织布啊、错：妈妈经常给我讲她的纺线啊、织布啊、做军鞋啊。做军鞋啊。例：妈妈经常给我讲她的纺线啊，织布啊，例：妈妈经常给我讲她的纺线啊，织布啊，做军鞋啊。做军鞋啊。并列词组作谓语、补语，并列词语之间用并列词组作谓语、补语，并列词语之间用逗号，不用顿号。逗号，不用顿号。错：无论如何，人们应该比古人懂得更充分、错：无论如何，人们应该比古人懂得更充分、更深刻、更透彻。更深刻、更透彻。例：无论如何，人们应该比古人懂得更充分，例：
7、无论如何，人们应该比古人懂得更充分，更深刻，更透彻。更深刻，更透彻。不是并列词语之间不能用顿号。不是并列词语之间不能用顿号。错：小勇家住在铁西区、重工街。错：小勇家住在铁西区、重工街。例：小勇家住在铁西区重工街。例：小勇家住在铁西区重工街。四四.分号分号一个句子中不能只有分号而没有逗号一个句子中不能只有分号而没有逗号 错：西湖的雨天像出浴的少女；晴天像轻拂错：西湖的雨天像出浴的少女；晴天像轻拂的慈母。的慈母。例：西湖的雨天像出浴的少女，晴天像轻拂例：西湖的雨天像出浴的少女，晴天像轻拂的慈母。的慈母。五五.冒号冒号冒号可以一直管到最后。冒号可以一直管到最后。错：他向我们介绍了古代的五音：宫、商、
8、错：他向我们介绍了古代的五音：宫、商、角、徵、羽，令我们大开眼界。角、徵、羽，令我们大开眼界。例：他向我们介绍了古代的五音例：他向我们介绍了古代的五音宫、商、宫、商、角、徵、羽，令我们大开眼界。角、徵、羽，令我们大开眼界。在在“即即”“”“也就是也就是”等词语前不能用冒号。等词语前不能用冒号。错：九一班需要有三个错：九一班需要有三个“用用”：即用心、：即用心、用脑、用力。用脑、用力。例：九一班需要有三个例：九一班需要有三个“用用”，即用心、，即用心、用脑、用力。用脑、用力。只引用别人的一部分话，引文前不用冒号。只引用别人的一部分话，引文前不用冒号。错：林则徐宣称：错：林则徐宣称：“若鸦片一日未
9、绝，本大臣若鸦片一日未绝，本大臣一日不回一日不回”，表示禁烟的决心。，表示禁烟的决心。例例:林则徐宣称林则徐宣称,“若鸦片一日未绝，本大臣一日若鸦片一日未绝，本大臣一日不回不回”，表示禁烟的决心。，表示禁烟的决心。对话分段书写时，用了冒号后，所说的话可对话分段书写时，用了冒号后，所说的话可不用引号。不用引号。冒号所支配的几个部分间不能用句号。冒号所支配的几个部分间不能用句号。错：墙上写着：再苦不能苦孩子。再穷不能穷错：墙上写着：再苦不能苦孩子。再穷不能穷教育。教育。例：墙上写着：再苦不能苦孩子，再穷不能穷例：墙上写着：再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育。教育。一个句子不能出现两个冒号。一个句子不能
10、出现两个冒号。错：他说：错：他说：“大纲大纲规定：不拘泥于常见字。规定：不拘泥于常见字。”但对于有分号的句子，可出现两个冒号。但对于有分号的句子，可出现两个冒号。例例1：“凤凰凤凰”这个词本来就是阴阳结合的：这个词本来就是阴阳结合的：“凤凤”是雄鸟，是雄鸟，“凰凰”是雌鸟；凤凰台台标也由是雌鸟；凤凰台台标也由两只鸟组成：一只公的，一只母的。（两只鸟组成：一只公的，一只母的。（04年全国年全国）例例2：爱国，就要爱母亲河：长江、黄河；爱家，：爱国，就要爱母亲河：长江、黄河；爱家，就要爱生养我们的人：父亲、母亲。就要爱生养我们的人：父亲、母亲。六六.引号引号双引号里面用单引号，单引号里面用要用双引
11、双引号里面用单引号，单引号里面用要用双引号，如此循环。号，如此循环。例：小勇说：例：小勇说：“妈妈说，妈妈说，你缺的正是你缺的正是“雷锋精雷锋精神神”，知道吗？，知道吗？，令我深有感触。，令我深有感触。”完整地引用原话，引文最后的点号放在引号内。完整地引用原话，引文最后的点号放在引号内。错：小勇说：错：小勇说：“电脑游戏比什么都好玩电脑游戏比什么都好玩”。例：小勇说：例：小勇说：“电脑游戏比什么都好玩。电脑游戏比什么都好玩。”引文不独立，引用的话只作为自己的话的引文不独立，引用的话只作为自己的话的一部分时，不管是否完整，后引号前都不一部分时，不管是否完整，后引号前都不能有句号，但必须保留问号与
12、叹号。至于能有句号，但必须保留问号与叹号。至于后引号后要不要用点号，用什么点号，根后引号后要不要用点号，用什么点号，根据句意来定。据句意来定。例例1：杜甫的：杜甫的“朱门酒肉臭，路有冻死骨朱门酒肉臭，路有冻死骨”的名句一直在激励着我。的名句一直在激励着我。例例2：在老张：在老张“同志，走吧！同志，走吧！”的欢呼声中，的欢呼声中，我们上路了。我们上路了。直接引语中间断开，形式如下直接引语中间断开，形式如下 错错1：“快走吧，快走吧，”他说：他说：“否则来不及否则来不及了。了。”例例1：“快走吧，快走吧，”他说，他说，“否则来不及否则来不及了。了。”错错2：“小勇，别玩了小勇，别玩了”：妈妈叫道。
13、：妈妈叫道。例例2：“小勇，别玩了。小勇，别玩了。”妈妈叫道。妈妈叫道。连用几个并列的短的引语，中间不加标点。连用几个并列的短的引语，中间不加标点。错：错：“元谋人元谋人”、“蓝田人蓝田人”、“北京人北京人”都是以发现地命名的。都是以发现地命名的。例：例：“元谋人元谋人”“”“蓝田人蓝田人”“”“北京人北京人”都是以发现地命名的。都是以发现地命名的。如果引文连着有几段，每段开头都应用一如果引文连着有几段，每段开头都应用一个前引号，但段末不用后引号，最后一段个前引号，但段末不用后引号，最后一段用一个后引号。用一个后引号。间接引语不用引号。间接引语不用引号。错：小勇说：错：小勇说：“鸡的智商不如自
14、己高。鸡的智商不如自己高。”例：小勇说，鸡的智商不如自己高。例：小勇说，鸡的智商不如自己高。引号能连用。引号能连用。例：例：“穿天猴穿天猴”“”“嗖嗖”的一下飞了出去。的一下飞了出去。七七.括号括号只注视或补充说明句中一部分词语的括号叫句只注视或补充说明句中一部分词语的括号叫句内括号。句内括号必须内括号。句内括号必须紧挨紧挨着被解释的词。句内着被解释的词。句内括号中无句号，可保留问号、叹号。括号中无句号，可保留问号、叹号。错错1：小勇可淘气了！：小勇可淘气了！（大众小弟）（大众小弟）例例1：小勇（大众小弟）可淘气了！：小勇（大众小弟）可淘气了！错错2：小勇最爱看：小勇最爱看解密猥琐流解密猥琐流
15、了。了。（一本杂（一本杂志，楞民日报出版社出版）志，楞民日报出版社出版）例例2：小勇最爱看：小勇最爱看解密猥琐流解密猥琐流（一本杂志，（一本杂志，楞民日报出版社出版）了。楞民日报出版社出版）了。两个句型请注意区分两个句型请注意区分1.奥运开幕式上，奥运开幕式上，“三千弟子三千弟子”说得最多的一说得最多的一句话是：句话是：“朝闻道，夕死可矣。朝闻道，夕死可矣。”（论论语语，孔子弟子编），孔子弟子编）2.奥运开幕式上，奥运开幕式上，“三千弟子三千弟子”说得最多的一说得最多的一句话，便是句话，便是“朝闻道，夕死可矣朝闻道，夕死可矣”（论论语语，孔子弟子编）。，孔子弟子编）。补充、注释全句的括号叫句外
16、括号。句外补充、注释全句的括号叫句外括号。句外括号在正文点号之后。如果句外括号注释括号在正文点号之后。如果句外括号注释的是一句话，可以用句号、问号、叹号。的是一句话，可以用句号、问号、叹号。错错1：大漠孤烟直，长河落日圆（：大漠孤烟直，长河落日圆（使至塞使至塞上上，王维）。，王维）。例例1：大漠孤烟直，长河落日圆。（：大漠孤烟直，长河落日圆。（使至使至塞上塞上，王维），王维）错错2：诗句说得好，：诗句说得好，“大漠孤烟直，长河落大漠孤烟直，长河落日圆日圆”。（。（使至塞上使至塞上）例例2：诗句说得好，：诗句说得好，“大漠孤烟直，长河落大漠孤烟直，长河落日圆日圆”（使至塞上使至塞上）。）。八八.
17、破折号破折号表示注释或意思的转折。表示注释或意思的转折。例例1：小勇急切地想看到垃圾桶：小勇急切地想看到垃圾桶他心中他心中假想的假想的“兄弟兄弟”。注释注释 例例2：勇于承认错误是好的：勇于承认错误是好的可你总给班可你总给班级抹黑就不对了。级抹黑就不对了。意思的转折意思的转折说话时表戛然而止或拉长音。说话时表戛然而止或拉长音。例例1：“昨天玩游戏玩到半昨天玩游戏玩到半”见老师来了，见老师来了，小勇赶忙闭上了嘴。小勇赶忙闭上了嘴。戛然而止戛然而止 例例2：“啊啊疼疼”被狗咬了，小勇尖叫被狗咬了，小勇尖叫起来。起来。拉长音拉长音如果用于表明句子的因果关系，破折号前的句子如果用于表明句子的因果关系，
18、破折号前的句子表结果，破折号后的句子表原因。表结果，破折号后的句子表原因。错：早恋是一种自然现象错：早恋是一种自然现象它并不可怕。它并不可怕。例：他指出早恋并不可耻例：他指出早恋并不可耻这是一种自然的现这是一种自然的现象。象。破折号前的点号一般省去不用，但有时为表示话破折号前的点号一般省去不用，但有时为表示话题的转换，突出转换的话题，也可在破折号前家题的转换，突出转换的话题，也可在破折号前家点号。点号。例：人生一世，你的去见识一下啊！例：人生一世，你的去见识一下啊！做满三做满三年，你就能回家了！我能骗你吗？年，你就能回家了！我能骗你吗？包身工包身工破折号与括号的区别破折号与括号的区别破折号引出
19、的注释是正文不可缺少的部分。破折号引出的注释是正文不可缺少的部分。括号引出的注释是附带性说明，少了它不影响括号引出的注释是附带性说明，少了它不影响句意的完整。句意的完整。破折号不具点号的作用，不宜停顿的地方适用破折号不具点号的作用，不宜停顿的地方适用括号。括号。一般来说，用一个破折号不会引起误会时，用一般来说，用一个破折号不会引起误会时，用一个；容易发生误解时，用两个。一个；容易发生误解时，用两个。例：小勇的最爱例：小勇的最爱垃圾桶垃圾桶是蚊蝇积聚的地是蚊蝇积聚的地方。方。九九.省略号省略号省略号与省略号与“等等”“”“等等等等”不同时使用，一定限不同时使用，一定限度内可互换。度内可互换。错错
20、1：小勇爱吃的水果有苹果、香蕉、桃：小勇爱吃的水果有苹果、香蕉、桃等。等。例例1：小勇爱吃的水果有苹果、香蕉、桃：小勇爱吃的水果有苹果、香蕉、桃 错错2：小勇爱吃苹果、香蕉、桃：小勇爱吃苹果、香蕉、桃水果。水果。例例2：小勇爱吃苹果、香蕉、桃等水果。：小勇爱吃苹果、香蕉、桃等水果。说话时表语句重复、不连续或意犹未尽。说话时表语句重复、不连续或意犹未尽。例例1：“你你”小勇气得脸色发青，声音在颤小勇气得脸色发青，声音在颤抖，眼里含满泪珠。抖，眼里含满泪珠。语句重复语句重复 例例2：“这是这是我最后的我最后的党费。党费。”小勇小勇临死前语不惊人死不休。临死前语不惊人死不休。不连续不连续 例例3：“
21、永别了永别了”挑剔的小勇吃完饭后对服挑剔的小勇吃完饭后对服务员如是说，留下服务员一脸疑惑。务员如是说，留下服务员一脸疑惑。意犹未尽意犹未尽省略号前的标点省略号前的标点 如果省略号前的句子意思已经完整，应该在如果省略号前的句子意思已经完整，应该在句末加标点；如果省略号前的句子意思不完句末加标点；如果省略号前的句子意思不完整，句末不要加点号。整，句末不要加点号。错错1：桌子上有梨、桃、杏：桌子上有梨、桃、杏。例例1：桌子上有梨、桃、杏：桌子上有梨、桃、杏 例例2：“你这是哪里呀？你这是哪里呀？啊，小勇啊，小勇啊！啊！行，网吧见！行，网吧见！”省略号后的标点省略号后的标点 例：短篇向中篇发挥，中篇向
22、长篇发挥，长例：短篇向中篇发挥，中篇向长篇发挥，长篇呢？一部，二部，三部篇呢？一部，二部，三部。当然，也有。当然，也有长而优的。长而优的。语基语基认为：如果省略号后还有文字，为了认为：如果省略号后还有文字，为了表示省略号前的文字不与下文相连，可以在表示省略号前的文字不与下文相连，可以在省略号后加标点。省略号后加标点。鲁迅时期的标点使用未规范化，不值得借鉴。鲁迅时期的标点使用未规范化，不值得借鉴。十十.书名号书名号丛书名、电视栏目名、主题、专题不能加丛书名、电视栏目名、主题、专题不能加书名号。书名号。错错1：小勇不爱看：小勇不爱看焦点访谈焦点访谈。例例1：小勇不爱看：小勇不爱看“焦点访谈焦点访谈
23、”。错错2：葫芦兄弟葫芦兄弟是是孙悟空孙悟空丛书中最丛书中最受欢迎的书。受欢迎的书。例例2：葫芦兄弟葫芦兄弟是是“孙悟空孙悟空”丛书中最丛书中最受欢迎的书。受欢迎的书。错错3：虐桶虐桶是这次班会的主题。是这次班会的主题。例例3：“虐桶虐桶”是这次班会的主题。是这次班会的主题。连用几个书名号，中间不加标点。连用几个书名号，中间不加标点。错：错：魔兽指导魔兽指导、红警指南红警指南、拳皇拳皇入门入门是小勇喜欢的书。是小勇喜欢的书。例：例：魔兽指导魔兽指导红警指南红警指南拳皇入拳皇入门门是小勇喜欢的书。是小勇喜欢的书。书名号的位置不要标错。书名号的位置不要标错。错：错：人间指南杂志社人间指南杂志社办得
24、很成功。办得很成功。例：例：人间指南人间指南杂志社办得很成功。杂志社办得很成功。标点符号练习题标点符号练习题1下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（）A细细的秋雨细细的秋雨大约是今年的最后一场雨了吧大约是今年的最后一场雨了吧在窗外静静地飘洒着。在窗外静静地飘洒着。B教育部门要积极引导中小学生参加力所能及的社会教育部门要积极引导中小学生参加力所能及的社会实践活动，使学生在每一次活动中都能有所体验、有实践活动，使学生在每一次活动中都能有所体验、有所感悟、有所收获。所感悟、有所收获。C东家说：东家说：“我家地里杏树上有一窝斑斑，（斑斑，我家地里杏树上有一
25、窝斑斑，（斑斑，方言，即斑鸠）你看那树上斑斑乱飞，怕是有孩子在方言，即斑鸠）你看那树上斑斑乱飞，怕是有孩子在摘杏儿呢。摘杏儿呢。”D陆游陆游游山西村游山西村中的一句诗中的一句诗“山重水复疑无路，山重水复疑无路，柳暗花明又一村。柳暗花明又一村。”被许多学生写成被许多学生写成“山穷水尽疑无山穷水尽疑无路，柳岸花明又一村路，柳岸花明又一村”。答案：答案：A（B、两个顿号改为逗号，、两个顿号改为逗号，C、括号应放在、括号应放在“斑斑斑斑”之后、逗号之前，之后、逗号之前，D、“山重水复疑元路，柳暗花山重水复疑元路，柳暗花明又一村。明又一村。”中的句号删除）中的句号删除）2下列各句中，标点符号的使用合乎规
26、范的一项是（下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（）A大学毕业的时候，几乎每个同学都雄心勃勃，希望能大学毕业的时候，几乎每个同学都雄心勃勃，希望能成就一番事业，正所谓：成就一番事业，正所谓：“书生意气，挥斥方遒。书生意气，挥斥方遒。”B他家对面二、三十米处有一个网吧，每次放假他都会他家对面二、三十米处有一个网吧，每次放假他都会跑去玩一玩，对此，他的父母非常担忧。跑去玩一玩，对此，他的父母非常担忧。C她是从四叔家出来就成了乞丐呢？还是先到卫老婆子她是从四叔家出来就成了乞丐呢？还是先到卫老婆子家再成乞丐的呢？那我可不知道。家再成乞丐的呢？那我可不知道。D老子思想中，充满了戒惧心态，老子思想中
27、，充满了戒惧心态，“豫呵其若冬涉水豫呵其若冬涉水”（道德经道德经15章），就是说人生要随时保持如履薄冰章），就是说人生要随时保持如履薄冰的状态。的状态。答案：答案：D D（A A项冒号去掉，句中在引号外；项冒号去掉，句中在引号外；B B项项“二、三十二、三十米是约数，中间不应加顿号米是约数，中间不应加顿号”C C项第一个问号改为逗号）项第一个问号改为逗号）3下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是（）A他从1990年开始“赋闲”（仍担任商务印书馆顾问），时间多了，除了讲学，便是写 作。B不过，他表示，“除非国家急需，否则就算探明也不会开采这些矿藏。对可可西里的保护绝对重于开发”。C怎样进行国
28、学研究？怎样振兴国学？是学术界关注的问题。为此，新华文摘2007年第17期编发了“重振国学”的一组争论文章。D“500公斤大米，200公斤挂面，500吨柴油，500卷卫生纸”清点着一路的辎重，队员刘建、刘康明告诉记者：这次科考，组织者仔细考虑到每一个细节，力争万无一失。答案：答案：A（B项句末句号应在引号之内；项句末句号应在引号之内；C项两问号应为项两问号应为逗句；逗句；D项冒号应为逗号）项冒号应为逗号）4下列句子中标点符号的使用正确的一项是（）A想想那答案的雏形将是：我生命中最宝贵的东西空气、水、阳光、气管、心脏哈！充满了严谨的科学意识，飘着药品的味道。B“在哲学领域里，没有一条真理是能够不
29、引起争论和怀疑的；而其他的科学又都从哲雪梨取得原理（方法论）。”因此，在笛卡儿看来，疑问是无处不在的。C他可真是脏小鬼：脸上溅满西瓜汁，尽是灰土，头发蓬乱，脏得要命。可是他那对眼睛呀！却亮得像雨后黑夜的星星。D她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂她分明已经纯乎是一个乞丐了。答案：答案：A（B 括号放在引号外面，因为它属于句外括号。括号放在引号外面，因为它属于句外括号。C 第二个第二个逗号改为分号，叹号改为逗号，最后一个句号改为叹号。逗号改为分号，叹号改为逗号，最后一个句号改为叹号。D破折号破折号改为冒号，因为改为冒号，因为“她分明已经纯乎是一个乞丐了她分明
30、已经纯乎是一个乞丐了”是总括上文）是总括上文）5下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（）A中国愿意在中国愿意在“搁置争议、共同开发搁置争议、共同开发”的主张下，与东的主张下，与东盟有关国家在南海海域继续展开务实合作，使南海成为盟有关国家在南海海域继续展开务实合作，使南海成为“友谊之海友谊之海”“”“合作之海合作之海”。B近日，五部委联合发出通知，将近日，五部委联合发出通知，将2月月29日定为日定为2006年年全国中小学生全国中小学生“安全教育日安全教育日”，主题是，主题是预防校园侵害，预防校园侵害，提高青少年儿童自我保护能力提高青少年儿童自我保护能力。
31、C避讳之风可谓源远流长，避讳之风可谓源远流长，“其俗起于周，成于秦，盛其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其历史垂二千年于唐宋，其历史垂二千年”。（。（史讳举例史讳举例序序）D中小学生自杀问题日渐引起人们的关注。为什么在一中小学生自杀问题日渐引起人们的关注。为什么在一般人都视若至宝的花季里，他们却选择了绝路？是这一般人都视若至宝的花季里，他们却选择了绝路？是这一代人承受了比父辈更多的艰辛？还是精神上有了更多的代人承受了比父辈更多的艰辛？还是精神上有了更多的压力？压力？答案：答案：A（B项，书名号改为引号；项，书名号改为引号；C项括号前的句号应放在括号项括号前的句号应放在括号后；后；D项，项，“是是还
32、是还是”选择问，第一问号应为逗号）选择问，第一问号应为逗号）6下列各组句子中标点符号的使用正确的一项是（下列各组句子中标点符号的使用正确的一项是（）A与动物不同，人的注意具有随意性质。即可以通过语与动物不同，人的注意具有随意性质。即可以通过语言来调节注意。言来调节注意。B我不知道进行这种报道的记者和编辑的主观意图是什我不知道进行这种报道的记者和编辑的主观意图是什么？是为了取得轰动效应，扩大报刊的销路呢？还是确么？是为了取得轰动效应，扩大报刊的销路呢？还是确信有这种事？信有这种事？C张华考上了北京大学，在化学系学习；李萍进了中等张华考上了北京大学，在化学系学习；李萍进了中等技术学校，读机械制造专
33、业；我在百货公司当售货员；技术学校，读机械制造专业；我在百货公司当售货员；我们都有光明的前途。我们都有光明的前途。D温家宝指出，当前中德关系发展良好，各领域合作成温家宝指出，当前中德关系发展良好，各领域合作成果丰硕。果丰硕。答案：答案：D D（A A第一句号改为逗号；第一句号改为逗号；B B第一个问号改为句号，第一个问号改为句号，第二个问号改为逗号；第二个问号改为逗号；C C第三个分号改为冒号）第三个分号改为冒号）7下列各句中，标点使用正确的一项是（下列各句中，标点使用正确的一项是（）A目前大学毕业生就业存在一种奇怪的现象：一方面很目前大学毕业生就业存在一种奇怪的现象：一方面很多学生毕业后找不
34、到工作，一方面很多民营以及西部多学生毕业后找不到工作，一方面很多民营以及西部边远地区招不到需要的工作人员，出现这种现象的原因边远地区招不到需要的工作人员，出现这种现象的原因之一在于大学毕业生没有树立正确的择业观。之一在于大学毕业生没有树立正确的择业观。B出版社除出了出版社除出了读书生活读书生活和和认识认识两种杂志（均两种杂志（均因抗战爆发而停刊。后一种好像只出了两期，现已少为因抗战爆发而停刊。后一种好像只出了两期，现已少为人知，然而很有分量。）外，还出了若干译著。人知，然而很有分量。）外，还出了若干译著。C语文教学的问题，叶老有一句精辟的话，那就是语文教学的问题，叶老有一句精辟的话，那就是“教
35、教是为了不教。是为了不教。”D王先生到底称赞我的什么呢王先生到底称赞我的什么呢?是有几处画得好，还是是有几处画得好，还是勇气可嘉，什么都敢画勇气可嘉，什么都敢画?或者根本就不是称赞，只是一种或者根本就不是称赞，只是一种对于失败者的无可奈何的安慰对于失败者的无可奈何的安慰?答案：答案：D D（A“A“工作人员工作人员”后用句号；后用句号；B B括号内括号内“分量分量”后后句号去掉；句号去掉；C C引号内句号移出）引号内句号移出）8下列各句中标点符号使用有误误的一项是（）A徐老师出了题目写下“你生命中最宝贵的五样东西”，我拿起笔，面对一张白纸，周围静寂无声。B识字，不等于有知识；有知识，不等于有文
36、化；有文化，不等于有教养。获得教养，能提高生存质量，能获得有价值的人生。C至于青菜、白菜、扁豆、毛角豆、黄瓜、菠菜等等，大多数是直接由城外担来送到家门口的。D有的倦于奔竞，跳出名利场，远离是非地，“只应守寂寞，还掩故园扉”。答案：答案：C（C项省略号与项省略号与“等等等等”同用，重复了同用，重复了）9下列句子的标点符号使用正确的一项是（下列句子的标点符号使用正确的一项是（）A站在岳阳楼头倚柱远望，茫茫洞庭湖，尽收眼底。杜甫诗云：站在岳阳楼头倚柱远望，茫茫洞庭湖，尽收眼底。杜甫诗云：“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”就是真实的写照。就是真实的写照。B如何理解这种新变化和特点，如
37、何评价西方各种社会形态（后如何理解这种新变化和特点，如何评价西方各种社会形态（后工业社会论、信息社会论、知识社会论、全球社会论、消费社会论工业社会论、信息社会论、知识社会论、全球社会论、消费社会论等）理论，学术界一直存在着争论。等）理论，学术界一直存在着争论。C这个大导演的卧室和书房可谓杂乱无章，柜子、桌子、沙发、这个大导演的卧室和书房可谓杂乱无章，柜子、桌子、沙发、地板、窗台，所有的地方都堆满了书报、杂志、相片等，给人的感地板、窗台，所有的地方都堆满了书报、杂志、相片等，给人的感觉就是一个字，乱！家人要帮他整理，他却一口拒绝。觉就是一个字，乱！家人要帮他整理，他却一口拒绝。D通过搜索，我们发
38、现关于世界一流的大学的词条成千上万，而通过搜索，我们发现关于世界一流的大学的词条成千上万，而且很多院校且很多院校从位于加拿大中部的相对一般化的学术性大学到新从位于加拿大中部的相对一般化的学术性大学到新成立的位于波斯湾的学院成立的位于波斯湾的学院都自称为都自称为“世界一流世界一流”。答案：答案：D（A项的冒号和后引号前的句号应去掉，再在后项的冒号和后引号前的句号应去掉，再在后引号之后加逗号；引号之后加逗号；B括号应在括号应在“理论理论”之后；之后；C“一个字一个字”后应用表提示的冒号）后应用表提示的冒号）10下列标点符号没有错误的一项是（下列标点符号没有错误的一项是（）A.什么叫有中国特色的社会
39、主义？什么叫社会主义的初级阶段？我什么叫有中国特色的社会主义？什么叫社会主义的初级阶段？我们过去对这个问题的认识不是完全清醒的。们过去对这个问题的认识不是完全清醒的。B据克鲁普斯卡娅说，列宁据克鲁普斯卡娅说，列宁“从不凭记忆从不凭记忆大致不差地大致不差地来叙述来叙述事实，他叙述事实是极确切的。事实，他叙述事实是极确切的。”C“没有调查研究就没有发言权没有调查研究就没有发言权”，这句话虽然曾经被人讥为，这句话虽然曾经被人讥为“狭隘经验论狭隘经验论”的，我却至今不悔。的，我却至今不悔。D李卜克内西回忆说：李卜克内西回忆说：“马克思在语言和风格问题上十分考究，马克思在语言和风格问题上十分考究，有时到
40、了咬文嚼字的程度有时到了咬文嚼字的程度”，“他对于语言的简洁和正确是一丝不他对于语言的简洁和正确是一丝不苟的苟的”，“马克思是个严格的修辞家；他常常花很多时间力求找到马克思是个严格的修辞家；他常常花很多时间力求找到需要的字句。需要的字句。”（回忆马克思恩格斯回忆马克思恩格斯第第104、108页）页）答案：答案：C（A项不应用问号，因为后文决定了不是直接疑问。项不应用问号，因为后文决定了不是直接疑问。B项项引文末尾的句号应放在引号之外，因为引文是句子中的一部分。引文末尾的句号应放在引号之外，因为引文是句子中的一部分。D项是课本上的原文，至今还未改，错误有三处，直接引了三段原话，项是课本上的原文，
41、至今还未改，错误有三处，直接引了三段原话，最末一个点号在引号之内是正确的。而前两段引的原话，句末逗号最末一个点号在引号之内是正确的。而前两段引的原话，句末逗号应去掉，应在引号之内加句号。最后那句引文中间无需加分号）应去掉，应在引号之内加句号。最后那句引文中间无需加分号）11下列句子中标点符号使用正确的一项（下列句子中标点符号使用正确的一项（）A、时下，一些娱乐新闻成了、时下，一些娱乐新闻成了“愚乐新闻愚乐新闻”，有些娱乐记者被视为，有些娱乐记者被视为“狗仔队狗仔队”，人们不禁要问我们需要怎样的娱乐新闻，人们不禁要问我们需要怎样的娱乐新闻?B、出版社在、出版社在2007年第四季度社科新书征订单上
42、提醒邮购者：务必年第四季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址。（汇款单附言栏内注明所购的书在汇款单上写清姓名及详细地址。（汇款单附言栏内注明所购的书名、册数。）名、册数。）C、有人说傅雷、有人说傅雷“孤傲如云间鹤。孤傲如云间鹤。”傅雷却不止一次在钱钟书和我傅雷却不止一次在钱钟书和我面前自比为面前自比为“墙洞里的小老鼠墙洞里的小老鼠”是否因为莫罗阿曾把王尔德比是否因为莫罗阿曾把王尔德比作作“一头在窟中的野兔一头在窟中的野兔”，他就这样滑稽地自比，他就这样滑稽地自比?D、中国农大博士刘红霞在青海省人才招聘会上留下了简历。她说，、中国农大博士刘红霞在青海省人才招聘会上留下了
43、简历。她说，她是甘肃人，喜欢西部；还认为只要摆脱掉她是甘肃人，喜欢西部；还认为只要摆脱掉“大城市、高薪水、舒大城市、高薪水、舒适岗位适岗位”等想法的局限，就业空间还是很大的。等想法的局限，就业空间还是很大的。答案：答案：D(A项，该句为陈述句，句末不应用问号。项，该句为陈述句，句末不应用问号。B项，项，去掉括号，把第一个句号改为逗号。因为句中括号内的去掉括号，把第一个句号改为逗号。因为句中括号内的语句不是注释性的文字，而是很重要的、必须说明的内语句不是注释性的文字，而是很重要的、必须说明的内容。容。C项，项，“孤傲如云间鹤孤傲如云间鹤”句中的句号应当在引号外句中的句号应当在引号外面面)12、下
44、列句子中，标点使用正确的一句是、下列句子中，标点使用正确的一句是()A、大约五、六点钟的时候，一场意想不到的灾难突然发生了。、大约五、六点钟的时候，一场意想不到的灾难突然发生了。B、我国年满、我国年满18周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、受教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权出身、宗教信仰、受教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。C、“班里发生的这件事原因是什么呢班里发生的这件事原因是什么呢?同学们。同学们。”班主任严肃地说
45、。班主任严肃地说。D、贺斯认为，不管你演什么，、贺斯认为，不管你演什么，“总要使它单纯，始终总要使它单纯，始终致。致。”为为此，他替戏剧制定了一些此，他替戏剧制定了一些“法则法则”。答案：答案：B（A“五、六点钟五、六点钟”中的顿号去掉；中的顿号去掉；C把问把问号改为逗号，号改为逗号，“同学们同学们”后面的句号改为问号；后面的句号改为问号；D“总总要使它单纯，始终一致要使它单纯，始终一致”后面的句号放在引号外）后面的句号放在引号外）13.下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（下列句子中标点符号的使用，正确的一句是（）A、“我国平民本来就没有什么脸可讲，我国平民本来就没有什么脸可讲，”林语堂先
46、生幽默地说，林语堂先生幽默地说，“还是请贵人自动丢脸吧，以促法制之实现，而跻国家于太平。还是请贵人自动丢脸吧，以促法制之实现，而跻国家于太平。”B、大幕徐徐拉开了，琴声、大幕徐徐拉开了，琴声这饱含情韵，畅快倾诉的心语悠扬这饱含情韵，畅快倾诉的心语悠扬地飞翔在剧场中，萦绕在每个人的耳畔。地飞翔在剧场中，萦绕在每个人的耳畔。C、北大方正的创始人王选把科技领域里的人才喻为三类：指兔子、北大方正的创始人王选把科技领域里的人才喻为三类：指兔子的人，打兔子的人，捡兔子的人，他自认为是第二种人。的人，打兔子的人，捡兔子的人，他自认为是第二种人。D、作为物候学的专门研究者，他总是认真观察：哪天桃花了？哪、作为
47、物候学的专门研究者，他总是认真观察：哪天桃花了？哪天柳絮飞了？哪天布谷鸟叫了？天柳絮飞了？哪天布谷鸟叫了？答案：A（B在“心语”后加破折号或逗号。C“他”前面的逗号改为句号。D前两个问号应改为逗号，后一个问号改为句号）14下列句子中，标点符号使用正确的一句是（下列句子中，标点符号使用正确的一句是（）A、第二届、第二届“全球华人少年美文写作征文大赛全球华人少年美文写作征文大赛”暴露出暴露出“少年作少年作家家”的众多问题：错别字连篇，文风华而不实，模仿韩寒的众多问题：错别字连篇，文风华而不实，模仿韩寒等等。等等。B、“国无辞书，无文化可言国无辞书，无文化可言”，大凡一种成熟的民族语言，基，大凡一种
48、成熟的民族语言，基本上要有两部字典本上要有两部字典一部是多卷本的详尽的历史语言字典，一部是多卷本的详尽的历史语言字典，一部则是简明的老幼咸宜的小字典。一部则是简明的老幼咸宜的小字典。C、这部影片之所以能够获奖应归功于集体的力量，剧本原作者、这部影片之所以能够获奖应归功于集体的力量，剧本原作者的协助，摄影师、美工师、化妆师和演员的全身心投入，都是的协助，摄影师、美工师、化妆师和演员的全身心投入，都是从未有过的。从未有过的。D、武汉大学的吴天明教授在近日召开的一次大学语文研讨会上，、武汉大学的吴天明教授在近日召开的一次大学语文研讨会上，提出了一连串的问题，比如大学语文该教些什么提出了一连串的问题，
49、比如大学语文该教些什么?它同中学语文它同中学语文到底有什么区别到底有什么区别?答案：答案：B（A省略号后面不能再用等等。省略号后面不能再用等等。C第一个第一个逗号应改句号。逗号应改句号。D第一个问号应改为逗号，第二个第一个问号应改为逗号，第二个问号应改为句号）问号应改为句号）15下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A、要问这座城市每年新增多少产值？我不知道；每年新盖多少座大楼？我不知道。我只知道它正以前所未有的速度发展着。B、当时，人们对空间和时间有两种对立的看法：一是空间和时间是无限可分的；二是空间和时间是由不可分的小段组成的。C、“绝对壮观，难以用语言形容”在美国宇航局喷气推进实验室举
50、行的新闻发布会上，一位老科学家激动地说。D、加拿大等国政府态度的转变，对携公款50多亿美元（注意，此乃2000年统计数。）外逃的众多犯罪嫌疑人来说，可谓当头一棒。答案：答案：C（A两个问号应为逗号；两个问号应为逗号；B分号应为逗号；分号应为逗号；D括号内的句号应去掉）括号内的句号应去掉）16下列各句中标点符号使用正确的一句是下列各句中标点符号使用正确的一句是（）A、讲述一件事，希望人了解；阐述一道理，希望人明白；提出一、讲述一件事，希望人了解；阐述一道理，希望人明白；提出一请求，希望人应允，交际总是有目的的。请求，希望人应允，交际总是有目的的。B、思维速度大大超过言语表达的速度，因此思维时语言
