1、 网网络络安安全全 下下上上封面封面 退出退出 退出退出 封底封底 网网络络安安全全注意事项注意事项注意事项注意事项下下上上封面封面 退出退出 退出退出 封底封底 网网络络安安全全1 1 1、不要与陌生人不要与陌生人不要与陌生人不要与陌生人不要与陌生人不要与陌生人 聊天。聊天。聊天。聊天。聊天。聊天。下下上上封面封面 退出退出 退出退出 封底封底 网网络络安安全全2 2 2、不要访问、不要访问、不要访问、不要访问、不要访问、不要访问 不健康网站不健康网站不健康网站不健康网站不健康网站不健康网站下下上上封面封面 退出退出 退出退出 封底封底 网网络络安安全全3 3 3、要及时删除陌生的、要及时删
2、除陌生的、要及时删除陌生的、要及时删除陌生的、要及时删除陌生的、要及时删除陌生的电子邮件，尤其是电子邮件，尤其是电子邮件，尤其是电子邮件，尤其是电子邮件，尤其是电子邮件，尤其是带附件的电子邮件。带附件的电子邮件。带附件的电子邮件。带附件的电子邮件。带附件的电子邮件。带附件的电子邮件。下下上上封面封面 退出退出 退出退出 封底封底 网网络络安安全全4 4 4、不可向陌生人透露、不可向陌生人透露、不可向陌生人透露、不可向陌生人透露、不可向陌生人透露、不可向陌生人透露 自己的真实姓名、自己的真实姓名、自己的真实姓名、自己的真实姓名、自己的真实姓名、自己的真实姓名、电话号码等信息。电话号码等信息。电话
3、号码等信息。电话号码等信息。电话号码等信息。电话号码等信息。下下上上封面封面 退出退出 退出退出 封底封底 网网络络安安全全5 5 5、不可与网友约会、不可与网友约会、不可与网友约会、不可与网友约会、不可与网友约会、不可与网友约会下下上上封面封面 退出退出 退出退出 封底封底 网网络络安安全全6 6 6、遇紧急情况，、遇紧急情况，、遇紧急情况，、遇紧急情况，、遇紧急情况，、遇紧急情况，拨打拨打拨打拨打拨打拨打110110110报警。报警。报警。报警。报警。报警。下下上上封面封面 退出退出 退出退出 封底封底 一、网络安全注意事项小结：1、不要与陌生人聊天。2、不要访问垃圾网站容易感染病毒或恶意
4、代 码，造成你的计算机不能正常工作。3、如果收到不认识人发来的电子邮件不要打开要及时删除。尤其是带附件的电子邮件立即删除。4、不可向陌生人透露自己的真实姓名、电话号码及父母的工作单位及家庭住址、学校名称等。5、不可与网友约会，如有必要需有家长陪同前往赴约。6、当一个人在家上网遇到骚扰时，第一不要理睬，第二及时报告家长，必要时要报告公安机关，拨打110报警。网网络络道道德德 二、网络文明注意事项1、提倡阳光上网，正常的学习、查找资料、发贴、聊天。说文明话，做有道德的人。2、与别人聊天要用文明语言，在论坛上发贴要按网络要求有明确的主题，表达和陈述清楚自己要表达的内容。不可随意灌水，如果回贴时也要尊
5、重别人。3、在互联网不观看不健康的内容，不传播不健康的文字和图片、视频等。下下上上封面封面 退出退出 退出退出 封底封底 下下上上封面封面 退出退出 退出退出 封底封底 骇人听闻的黑网吧网瘾恶果网瘾恶果网瘾恶果网瘾恶果网瘾恶果网瘾恶果下下上上封面封面 退出退出 退出退出 封底封底 15岁少年通宵上网猝死黑网吧岁少年通宵上网猝死黑网吧 2008-10-05 04:49:12来源:四川新闻网(成都)核心提示：前晚，15岁的张强(化名)在金花桥川西营村一家网吧内上网时猝死，经查，该网吧是当地一个居民用自家房屋开设的无证网吧。四川新闻网10月5日报道 前晚，15岁的张强(化名)在金花桥川西营村一家网吧
6、内上网时猝死，经查，该网吧是当地一个居民用自家房屋开设的无证网吧。通宵上网 少年突然晕倒下下上上封面封面 退出退出 退出退出 封底封底 黑网吧中学生身亡详情 17岁的张佳(化名)是张强的好朋友，他和张强是前晚8时许来到这家网吧的，玩了一个小时后，他和张强吃了碗面回到网吧，准备玩通宵。“我们以前也玩过通宵，只是觉得有点累，第二天回家睡一觉就好了。”张佳说，他和张强再次回到网吧时已是晚上10时许，玩至凌晨2时许，他趴在桌上睡了，睡觉之前，他看到张强正玩得尽兴。凌晨4时许，有人将睡梦中的他碰醒。原来，张强突然晕倒在地。据网吧老板周旭介绍，他和网管立即叫了三轮车，把张强送到机投镇医院，随后，四川骨康医
7、院的一辆救护车赶到现场，抢救了40分钟后，张强还是没能醒过来。下下上上封面封面 退出退出 退出退出 封底封底 黑网吧中学生身亡，令人心痛！下下上上封面封面 退出退出 退出退出 封底封底 网瘾带来的危害是巨大的！下下上上封面封面 退出退出 退出退出 封底封底 上海青少年“戒网瘾”特训营昨开营 上网成瘾为何容易诱发犯罪？民盟北京市委的调研显示，这与不良网络信息的泛滥有直接关系。学生在进行网络聊天或玩网络游戏时，难免会受到来自网络的各种人为因素的负面影响。在网络世界中，大部分人都隐匿自己的真实姓名和身份，很少顾及现实社会中应该遵守的道德规范，于是大量极其肮脏的谩骂、直白露骨的色情诱惑语言充斥在网络聊
8、天环境中，使参与网聊的中小学生被动地陷入了肮脏污浊甚至隐藏着危险的虚拟环境中。不少网站商人只顾赚昧心钱，违法开办色情淫秽或宣传暴力的网站，无情地侵害、吞噬着青少年。一些学生学会了谩骂，一些学生则由于好奇，经不起诱惑前去赴约，导致人身伤害的事件时有发生。网络聊天中一些反社会、迷信、赌博、色情、暴力、欺诈等信息，使得缺乏分辨能力的中小学生在无成人监管或引导的情况下，受到了极大污染和侵害。调研还显示，暴力倾向不太严重的网络游戏只占少数，大量网络游戏都带有暴力色彩，甚至令玩家追求打妖杀怪的刺激，使得经常玩这类网络游戏的青少年极容易形成崇尚暴力和报复、轻视生命的扭曲心态。下下上上封面封面 退出退出 退出
9、退出 封底封底 戒除网瘾训练营下下上上封面封面 退出退出 退出退出 封底封底 如此亲生儿子如此亲生儿子 四川射洪县15岁青年胡安戈沉迷网络游戏。去年3月，他自称要做水产生意，让父母出资赞助。父亲给了他5万元钱，可胡安戈却将这些钱全用来买游戏装备。无颜面对父母的胡安戈突然有了一个荒唐的想法：“我辜负了父母的期望，不如结束他们的生命，让他们彻底解脱。”下下上上封面封面 退出退出 退出退出 封底封底 下下上上封面封面 退出退出 退出退出 封底封底 亲手毒死自己的父母 去年7月14日，他买了毒鼠强，放在家中的剩菜里。为了制造不在场的证据，他开车离开了家。父亲吃了掺有毒药的饭菜后中毒，所幸抢救及时，脱离
10、了危险。胡安戈变本加厉，他又买了毒鼠强，7月24日中午，他偷偷将毒鼠强倒在一盘拌牛肉中。午饭后，他藏好了父母的手机，走进书房，反锁房门，开始上网玩游戏。不久，隔壁传来了母亲呼唤儿子拨打120急救电话的声音。此后的两小时里，胡安戈沉迷地玩着“传奇”网游。直到隔壁父母痛苦的呻吟声在空气里消失，他才离开电脑。下下上上封面封面 退出退出 退出退出 封底封底 下下上上封面封面 退出退出 退出退出 封底封底 父母双双身亡 随后，他将拌有毒药的牛肉倒掉，并将器具洗净。然后哭着拨打亲戚的电话，称父母好像出了事在接受询问时，胡安戈妄图迷惑警方视线，“推测”父母感情不和，争吵后，母亲投毒杀死父亲后畏罪自杀。不过，
11、胡安戈的掩饰并没有得逞。最终，胡安戈对自己的犯罪事实供认不讳。去年12月，法院以故意杀人罪判处胡安戈死刑。下下上上封面封面 退出退出 退出退出 封底封底 最终，他被判死刑！胡安戈提起上诉，在等待省高院的二审判决时，网络成瘾诊断标准高调诞生，这令胡安戈犹如抓住了一根救命稻草。胡安戈的亲属认为毒杀父母的行为不像是他正常的做法，于是请求省高院对胡安戈沉迷网络毒杀父母时是否患精神病及刑事责任能力进行鉴定。就在诊断标准在社会上引起争论时，又发生了两起惨祸。一名16岁的网瘾少年因父亲责骂其沉迷网络心生仇恨，用菜刀、铁棍将父亲砍杀身亡，随后又若无其事地去网吧上网。11月13日，青岛一所高校的大学生因为长期沉
12、迷网络游戏不能自拔，产生自杀念头。他冲入一群长跑的学生中，揪住一名女学生的头发，准备用刀片割喉，幸好被巡逻民警及时制服。下下上上封面封面 退出退出 退出退出 封底封底 据英国每日电讯报、泰晤士报、美国时代杂志网站2009年3月12日综合报道，德国17岁高中生11日在斯图加特市附近小镇温嫩登的艾伯特维尔中学制造校园枪击案，造成包括他本人在内的17人死亡，其中9人是同窗，有8人均是女孩。直击国外校园枪杀案直击国外校园枪杀案下下上上封面封面 退出退出 退出退出 封底封底 凶手名叫提凶手名叫提姆姆克雷舒默，克雷舒默，19岁。岁。直击国外校园枪杀案直击国外校园枪杀案下下上上封面封面 退出退出 退出退出
13、封底封底 据克雷舒默的一个朋友透露，他们经常在一起玩暴力游戏，有时候也玩一款名叫“反恐精英”的对战游戏，里面都是杀人的任务，而克雷舒默的表现非常棒。直击国外校园枪杀案直击国外校园枪杀案下下上上封面封面 退出退出 退出退出 封底封底 网瘾属于疾病 郑州市第八人民医院（原精神病医院）副院长于海亭指出：这种不自主的强迫性现象被称为网络综合症，属于与文化相关的精神障碍。于海亭告诉记者，该院每个星期都能接诊-名此类患者，其中青少年占多数。下下上上封面封面 退出退出 退出退出 封底封底 网络综合症 网络综合症是个人特质与因特网互动的结果。网络上瘾者大多自控力差，与家人、朋友关系紧张，面对挫折与失败习惯逃避
14、。从生理角度来看，这种网络综合症，对人的健康危害很大，尤其会使人体的植物神经功能严重紊乱，导致失眠、紧张性头痛等。甚至会出现幻觉、痴迷和妄想，造成人体免疫机能严重下降。下下上上封面封面 退出退出 退出退出 封底封底 心理疾患 岁的小马（化名）从岁开始上网，每天要在网上泡五、六个小时。学习成绩逐年下降，以至精神恍惚，发展成妄想症，一看到网上的内容就认为与自己有关，就认为网络在窥视自己，评判自己。女生的烦恼 大年初六，这个医院接诊了一名岁的女中学生，她因为通宵上网，突然出现精神障碍，变得不理会别人，走路时自言自语，一直念着网上男友的名字。下下上上封面封面 退出退出 退出退出 封底封底 你应该这样做
15、 网络的积极作用毋庸置疑，关键是要把握好一个度，专家建议青少年每天上网时间不要超过3个小时，而且要有良好的心态：利用网络来开拓视野、增长知识和扩大交往面，而不是将自己与现实世界隔离，发泄情绪。同时学会自我调节，舍得放弃网络上那些虚拟的东西。下下上上封面封面 退出退出 退出退出 封底封底 案例案例2 2岁的少年胡某在网吧里玩一种岁的少年胡某在网吧里玩一种用刀捅人的暴力游戏时，由于技术欠佳，受用刀捅人的暴力游戏时，由于技术欠佳，受到另一人的冷嘲热讽。在网络上到另一人的冷嘲热讽。在网络上“杀杀”红了红了眼的胡某当即火冒三丈，抽出大半尺长的刀眼的胡某当即火冒三丈，抽出大半尺长的刀具，捅向受害人的胸口，
16、导致受害人当场死具，捅向受害人的胸口，导致受害人当场死亡。亡。案例案例1：17岁的少年吴治岁的少年吴治(化名化名)沉迷于电脑游沉迷于电脑游戏，无法自拔。为了偷钱上网吧，他在通州戏，无法自拔。为了偷钱上网吧，他在通州奶奶家，趁爷爷奶奶熟睡之际，亲手将奶奶奶奶家，趁爷爷奶奶熟睡之际，亲手将奶奶砍死，爷爷被砍成重伤。砍死，爷爷被砍成重伤。崔长汉不断地重复着一句话：崔长汉不断地重复着一句话：“以后我还能怎么办？以后我还能怎么办？”在旁边的小严的大伯补充说，老婆死了，儿子杀的，又在旁边的小严的大伯补充说，老婆死了，儿子杀的，又要坐牢了，要坐牢了，“他能咋整？一家子就剩下他一个了。他能咋整？一家子就剩下他
17、一个了。”1、每天起床后情绪低落，头昏眼花，疲乏无每天起床后情绪低落，头昏眼花，疲乏无力，食欲不振，或神不守舍，而一旦上网力，食欲不振，或神不守舍，而一旦上网便精神抖擞，百便精神抖擞，百“病病”全消。全消。2、上网时表现得神思敏捷，口若悬河，并感上网时表现得神思敏捷，口若悬河，并感到格外开心，一旦离开网络便语言迟钝，到格外开心，一旦离开网络便语言迟钝，情绪低落，怅然若失。情绪低落，怅然若失。3、只有不断增加上网时间才能感到满足，从只有不断增加上网时间才能感到满足，从而使得上网时间失控，经常比预定时间长而使得上网时间失控，经常比预定时间长。4、无法控制去上网的冲动。无法控制去上网的冲动。5、每看
18、到一个新网址就会心跳加快或心率不每看到一个新网址就会心跳加快或心率不齐。齐。6、只要长时间不上网操作就手痒难耐。有时刚刚离网就有只要长时间不上网操作就手痒难耐。有时刚刚离网就有又想上网的冲动。有时早晨一起床就有想上网这种欲望又想上网的冲动。有时早晨一起床就有想上网这种欲望。甚至夜间趁小便的空也想打开电脑。甚至夜间趁小便的空也想打开电脑。7、每当因特网的线路被掐断或由于其它原因不能上网，便每当因特网的线路被掐断或由于其它原因不能上网，便感到烦躁不安或情绪低落。感到烦躁不安或情绪低落。8、平常有不由自主地敲击键盘的动作，或身体有颤抖的现平常有不由自主地敲击键盘的动作，或身体有颤抖的现象。象。9、对
19、家人或亲友隐瞒迷恋因特网的程度。对家人或亲友隐瞒迷恋因特网的程度。10、因迷恋因特网而面临失学、失业或失去朋友的危险。因迷恋因特网而面临失学、失业或失去朋友的危险。如果你其中有如果你其中有4 4项或项或4 4项以上表现，且持续项以上表现，且持续时间已经达时间已经达1 1年以上，年以上，那么就表明你已经患那么就表明你已经患上了上了IADIAD。网络成瘾综合症悄悄的向你走来网络成瘾综合症悄悄的向你走来“互联网成瘾综合症”简称“IAD”IAD患者最主要的表现是，对网络操作出现时间失控，而且随着乐趣的增强，欲罢不能，难以自拔。情绪低落、头昏眼花、双手颤抖、疲乏无力、食欲不振等 3）网络诈骗与犯罪危害青
20、少年的安全网络诈骗与犯罪危害青少年的安全 案例案例：在海珠区某中学：在海珠区某中学1515岁女孩小红岁女孩小红(化名化名)，在，在网上结识了一个网名叫网上结识了一个网名叫“peergpeerg”的网友，两人的网友，两人“一见如故一见如故”相谈甚欢，不久就见了面。今年相谈甚欢，不久就见了面。今年7 7月月的一天中午，小红接到了的一天中午，小红接到了“peergpeerg”的朋友的朋友“阿涛阿涛”的短信息，说他今天生日叫小雪出来一起玩，的短信息，说他今天生日叫小雪出来一起玩，还还特意叮嘱，多带几个女同学来。当晚特意叮嘱，多带几个女同学来。当晚1111时，小红时，小红按照事先约定带着三名同学来到某卡
21、拉按照事先约定带着三名同学来到某卡拉OKOK厅包房厅包房和和“阿涛阿涛”及他的另两名朋友见了面。因喝了他及他的另两名朋友见了面。因喝了他们给的橙汁，小红等四名女孩昏迷后，被拐卖到们给的橙汁，小红等四名女孩昏迷后，被拐卖到东莞。东莞。 4）黑网吧侵袭少年命黑网吧侵袭少年命请问有几位同学进去过网吧的呢？请问有几位同学进去过网吧的呢？你们知道国家有关网吧的一些规你们知道国家有关网吧的一些规定吗？定吗？案例一：据案例一：据人民日报人民日报年月日报道，一个岁年月日报道，一个岁的小孩因上网欠上机费元，被网吧老板扣押自行车而不敢回家，的小孩因上网欠上机费元，被网吧老板扣押自行车而不敢回家，最后饥寒交迫，投水
22、而亡。最后饥寒交迫，投水而亡。案例二：年月日，北京海淀区案例二：年月日，北京海淀区“蓝极速蓝极速”网吧发生大网吧发生大火，造成人死亡，十多人受伤的惨剧。其中大部分受害者是在读火，造成人死亡，十多人受伤的惨剧。其中大部分受害者是在读学生。学生。互联网上网服务营业场所管理条例互联网上网服务营业场所管理条例第二十一条第二十一条:互联网上网服务营业场所互联网上网服务营业场所经营单位不得接纳经营单位不得接纳进入营业进入营业场所场所。黑网吧起火夺人命 2002年年6月月16日凌晨日凌晨2时时43分，分，北京市海淀区学院路北京市海淀区学院路20号石油号石油研究院内一家名为研究院内一家名为“蓝极速蓝极速”的网
23、吧突然起火。被网吧里传的网吧突然起火。被网吧里传出的呼救声惊醒的附近居民冲出的呼救声惊醒的附近居民冲出家门，看到滚滚浓烟从出家门，看到滚滚浓烟从28号号楼楼2层的层的“蓝极速蓝极速”网吧的窗口网吧的窗口涌出，几个年轻人正趴在上面涌出，几个年轻人正趴在上面拼命喘气，随时有窒息的危险拼命喘气，随时有窒息的危险。由于窗口上都装着铁栅栏，。由于窗口上都装着铁栅栏，他们无法逃出，只有声嘶力竭他们无法逃出，只有声嘶力竭地向楼下的人求救。地向楼下的人求救。冒浓烟的蓝极速网吧冒浓烟的蓝极速网吧正在燃烧的网吧正在燃烧的网吧 半梦半醒的居民目瞪口呆地半梦半醒的居民目瞪口呆地望着这一幕，一些人立刻冲望着这一幕，一些
24、人立刻冲回家打电话报警，另一些人回家打电话报警，另一些人则开始想办法营救大火中的则开始想办法营救大火中的年轻人，但他们发现，网吧年轻人，但他们发现，网吧惟一的出口惟一的出口大铁门已被大铁门已被人从外面锁住。救人者与求人从外面锁住。救人者与求救者隔着铁门无计可施。大救者隔着铁门无计可施。大火仍在肆虐，火仍在肆虐，2点点55分，外分，外面的人已经听不到网吧里有面的人已经听不到网吧里有求救声传出就是这牢笼一般求救声传出就是这牢笼一般的的“黑网吧黑网吧”，一夜之间夺，一夜之间夺去了去了25条年轻的生命。条年轻的生命。窗口上装着铁栅栏窗口上装着铁栅栏燃烧后的网吧燃烧后的网吧 经公安机关初步审查，纵火嫌疑
25、人张某，经公安机关初步审查，纵火嫌疑人张某，男，男，13岁，宋某，男，岁，宋某，男，14岁，二人系本市岁，二人系本市某中学学生，经常逃学。然而在网络和游某中学学生，经常逃学。然而在网络和游戏中度过了戏中度过了“快乐的时光快乐的时光”之后，他们的之后，他们的钱开始捉襟见肘。钱开始捉襟见肘。“没钱还想上网！没钱还想上网！”事事发两周前，他们受到该网吧服务人员的羞发两周前，他们受到该网吧服务人员的羞辱后，报复之心遂起。辱后，报复之心遂起。6月月16日凌晨，两人将准备好的日凌晨，两人将准备好的1.8 升汽油升汽油泼在网吧门前，而后点燃了它。火苗猛地泼在网吧门前，而后点燃了它。火苗猛地窜起来，他们迅速离
26、开了窜起来，他们迅速离开了 黄勇系列杀人案 被告人黄勇自幼受暴力题材影视剧的影响，梦想成为一名职业杀手。年夏，黄勇将自己家中的轧面条机机架改装成杀人机械，取名为“智能木马”。精心策划后，决定向出入网吧、游戏厅的青少年下手，实施杀人计划。自年月至年月，黄勇先后从网吧、游戏厅等场所，以资助上学、外出游玩和介绍工作为诱饵将被害人骗到自己家中，以被害人要想实现自己的愿望，必须经过“智能木马”测试为由将被害人绑在木马上，或先把被害人用酒灌醉，然后用布条将被害人勒死，至案发计杀死无辜青少年人，轻伤人。一、众说纷纭话网络一、众说纷纭话网络 请同学们说说自己在网上都做了些什么？通过网络我们有什么收获？1、网络
27、并不远，就在你我身边、网络并不远，就在你我身边 2 2、虚拟的世界中，我不辨东西南北虚拟的世界中，我不辨东西南北 认清网络的负面性认清网络的负面性 网络丰富了我们的生活，网络丰富了我们的生活，也给我们带来了危害，请同也给我们带来了危害，请同学说说网络的危害。学说说网络的危害。小心小心 2）网络游戏毒害青少年的心灵网络游戏毒害青少年的心灵 现场调查：现场调查：请有玩游戏的同学举手请有玩游戏的同学举手 1 1）不良信息向我们袭来）不良信息向我们袭来 二、文明上网、保护自己二、文明上网、保护自己 谨防网络伸出的谨防网络伸出的“黑手黑手”，在上网时如何保护好自己？在上网时如何保护好自己？1、提高自身素
28、质，抵制网络诱惑、提高自身素质，抵制网络诱惑 2、发现不良信息，通知朋友共同抵制，并报告有关部门、发现不良信息，通知朋友共同抵制，并报告有关部门3、千万不要在父母或监护人不知道的情况下与陌生人约会千万不要在父母或监护人不知道的情况下与陌生人约会4 4、不要在网上轻易透露与自己身份有关的信息资料、不要在网上轻易透露与自己身份有关的信息资料5、不要轻信网上朋友的信息资料。不要轻信网上朋友的信息资料。剧情一剧情一：小杨是一个女生，也是一个网络爱好者，小杨是一个女生，也是一个网络爱好者，经常上网查资料，也经常上网玩游戏或上网经常上网查资料，也经常上网玩游戏或上网聊天。渐渐地她发现她和小轩很聊得来，现聊
29、天。渐渐地她发现她和小轩很聊得来，现实中的苦恼和心事都找他倾诉。不久小杨产实中的苦恼和心事都找他倾诉。不久小杨产生了强烈的好奇心：他长什么样？多大年龄？生了强烈的好奇心：他长什么样？多大年龄？帅不帅？她特别想一睹小轩的真实风采。这帅不帅？她特别想一睹小轩的真实风采。这时，小轩也正好提出了见面的要求。时，小轩也正好提出了见面的要求。小杨应该去吗？为什么？小杨应该去吗？为什么？A、去、去 B、不去、不去 小杨经过几天的犹豫小杨经过几天的犹豫,最终按捺不住心中的最终按捺不住心中的好奇，她同意去了。并决定于周六下午在市中好奇，她同意去了。并决定于周六下午在市中心文化广场见面，以心文化广场见面，以读者读
30、者杂志为标志。终杂志为标志。终于两人见面了，交谈后感觉特别好。临分别时，于两人见面了，交谈后感觉特别好。临分别时，天马向小杨询问真实的姓名、住址及联系方式。天马向小杨询问真实的姓名、住址及联系方式。设问：假如你是小杨设问：假如你是小杨,觉得该告诉他真实的觉得该告诉他真实的情况吗？情况吗？A、告诉、告诉 B、不告诉、不告诉剧情二剧情二：小杨最终没有告诉他。小杨最终没有告诉他。从那以后小杨上网更频繁了。由于上网时间长，从那以后小杨上网更频繁了。由于上网时间长，她的视力开始下降。睡眠不足，上课时精神恍惚，班她的视力开始下降。睡眠不足，上课时精神恍惚，班主任找到她谈话。小杨又陷入了苦恼中终于迎来了期主
31、任找到她谈话。小杨又陷入了苦恼中终于迎来了期中考试，小杨各科成绩均有明显下降，数学更是不及中考试，小杨各科成绩均有明显下降，数学更是不及格，小杨怎样才能摆脱困扰呢？格，小杨怎样才能摆脱困扰呢？大家一起来给她出出主意吧！大家一起来给她出出主意吧！剧情三剧情三：剧尾剧尾：小杨走进了学校心小杨走进了学校心理辅导站理辅导站,在心理辅导在心理辅导老师的开导下，开始积老师的开导下，开始积极参加校、班级组织的极参加校、班级组织的活动，加强了和同学的活动，加强了和同学的交流，人也开朗多了交流，人也开朗多了。 近日，某中学生在与网友交近日，某中学生在与网友交往的过程中，将家中的电话号码，往的过程中，将家中的电话
32、号码，家庭住址，本人姓名，就读学校家庭住址，本人姓名，就读学校等信息均告诉对方，结果这位网等信息均告诉对方，结果这位网友打电话到她家骗取了大量钱财，友打电话到她家骗取了大量钱财，使该中学生家里损失惨重。使该中学生家里损失惨重。 学习全国青少年网络文明公约学习全国青少年网络文明公约 要善于上网学习要善于上网学习 不浏览不良信息不浏览不良信息要诚实友好交流要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人不侮辱欺诈他人要增强自护意识要增强自护意识 不随意约会网友不随意约会网友要维护网络安全要维护网络安全 不破坏网络秩序不破坏网络秩序要有益身心健康要有益身心健康 不沉溺虚拟时空不沉溺虚拟时空 11醉翁亭记 1反复朗读并
33、背诵课文，培养文言语感。2结合注释疏通文义，了解文本内容，掌握文本写作思路。3把握文章的艺术特色，理解虚词在文中的作用。4体会作者的思想感情，理解作者的政治理想。一、导入新课范仲淹因参与改革被贬，于庆历六年写下岳阳楼记，寄托自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想。实际上，这次改革，受到贬谪的除了范仲淹和滕子京之外，还有范仲淹改革的另一位支持者北宋大文学家、史学家欧阳修。他于庆历五年被贬谪到滁州，也就是今天的安徽省滁州市。也是在此期间，欧阳修在滁州留下了不逊于岳阳楼记的千古名篇醉翁亭记。接下来就让我们一起来学习这篇课文吧！【教学提示】结合前文教学，有利于学生把握本文写作背景，进而加深学
34、生对作品含义的理解。二、教学新课目标导学一：认识作者，了解作品背景作者简介：欧阳修(10071072)，字永叔，自号醉翁，晚年又号“六一居士”。吉州永丰(今属江西)人，因吉州原属庐陵郡，因此他又以“庐陵欧阳修”自居。谥号文忠，世称欧阳文忠公。北宋政治家、文学家、史学家，与韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。关于“醉翁”与“六一居士”：初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。客有问曰：“六一何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶
35、。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，岂不为六一乎？”写作背景：宋仁宗庆历五年(1045年)，参知政事范仲淹等人遭谗离职，欧阳修上书替他们分辩，被贬到滁州做了两年知州。到任以后，他内心抑郁，但还能发挥“宽简而不扰”的作风，取得了某些政绩。醉翁亭记就是在这个时期写就的。目标导学二：朗读文章，通文顺字1初读文章，结合工具书梳理文章字词。2朗读文章，划分文章节奏，标出节奏划分有疑难的语句。节奏划分示例环滁/皆山也。其/西南诸峰，林壑/尤美，望之/蔚然而深秀者，琅琊也。山行/六七里，渐闻/水声潺潺，而泻出于/两峰之间者，酿泉也。峰回/路转，有亭/翼然临于泉上者，醉翁亭也。
36、作亭者/谁？山之僧/曰/智仙也。名之者/谁？太守/自谓也。太守与客来饮/于此，饮少/辄醉，而/年又最高，故/自号曰/醉翁也。醉翁之意/不在酒，在乎/山水之间也。山水之乐，得之心/而寓之酒也。节奏划分思考“山行/六七里”为什么不能划分为“山/行六七里”？明确：“山行”意指“沿着山路走”，“山行”是个状中短语，不能将其割裂。“望之/蔚然而深秀者”为什么不能划分为“望之蔚然/而深秀者”？明确：“蔚然而深秀”是两个并列的词，不宜割裂，“望之”是总起词语，故应从其后断句。【教学提示】引导学生在反复朗读的过程中划分朗读节奏，在划分节奏的过程中感知文意。对于部分结构复杂的句子，教师可做适当的讲解引导。目标导
37、学三：结合注释，翻译训练1学生结合课下注释和工具书自行疏通文义，并画出不解之处。【教学提示】节奏划分与明确文意相辅相成，若能以节奏划分引导学生明确文意最好；若学生理解有限，亦可在解读文意后把握节奏划分。2以四人小组为单位，组内互助解疑，并尝试用“直译”与“意译”两种方法译读文章。3教师选择疑难句或值得翻译的句子，请学生用两种翻译方法进行翻译。翻译示例：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。直译法：那太阳一出来，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这是山
38、间早晚的景色。野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓郁的绿荫。天高气爽，霜色洁白，泉水浅了，石底露出水面，这是山中四季的景色。意译法：太阳升起，山林里雾气开始消散，烟云聚拢，山谷又开始显得昏暗，清晨自暗而明，薄暮又自明而暗，如此暗明变化的，就是山中的朝暮。春天野花绽开并散发出阵阵幽香，夏日佳树繁茂并形成一片浓荫，秋天风高气爽，霜色洁白，冬日水枯而石底上露，如此，就是山中的四季。【教学提示】翻译有直译与意译两种方式，直译锻炼学生用语的准确性，但可能会降低译文的美感；意译可加强译文的美感，培养学生的翻译兴趣，但可能会降低译文的准确性。因此，需两种翻译方式都做必要引导。全文直译内容见我
39、的积累本。目标导学四：解读文段，把握文本内容1赏析第一段，说说本文是如何引出“醉翁亭”的位置的，作者在此运用了怎样的艺术手法。明确：首先以“环滁皆山也”五字领起，将滁州的地理环境一笔勾出，点出醉翁亭坐落在群山之中，并纵观滁州全貌，鸟瞰群山环抱之景。接着作者将“镜头”全景移向局部，先写“西南诸峰，林壑尤美”，醉翁亭坐落在有最美的林壑的西南诸峰之中，视野集中到最佳处。再写琅琊山“蔚然而深秀”，点山“秀”，照应上文的“美”。又写酿泉，其名字透出了泉与酒的关系，好泉酿好酒，好酒叫人醉。“醉翁亭”的名字便暗中透出，然后引出“醉翁亭”来。作者利用空间变幻的手法，移步换景，由远及近，为我们描绘了一幅幅山水特
40、写。2第二段主要写了什么？它和第一段有什么联系？明确：第二段利用时间推移，抓住朝暮及四季特点，描绘了对比鲜明的晦明变化图及四季风光图，写出了其中的“乐亦无穷”。第二段是第一段“山水之乐”的具体化。3第三段同样是写“乐”，但却是写的游人之乐，作者是如何写游人之乐的？明确：“滁人游”，前呼后应，扶老携幼，自由自在，热闹非凡；“太守宴”，溪深鱼肥，泉香酒洌，美味佳肴，应有尽有；“众宾欢”，投壶下棋，觥筹交错，说说笑笑，无拘无束。如此勾画了游人之乐。4作者为什么要在第三段写游人之乐？明确：写滁人之游，描绘出一幅太平祥和的百姓游乐图。游乐场景映在太守的眼里，便多了一层政治清明的意味。太守在游人之乐中酒酣
41、而醉，此醉是为山水之乐而醉，更是为能与百姓同乐而醉。体现太守与百姓关系融洽，“政通人和”才能有这样的乐。5第四段主要写了什么？明确：写宴会散、众人归的情景。目标导学五：深入解读，把握作者思想感情思考探究：作者以一个“乐”字贯穿全篇，却有两个句子别出深意，不单单是在写乐，而是另有所指，表达出另外一种情绪，请你找出这两个句子，说说这种情绪是什么。明确：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。这种情绪是作者遭贬谪后的抑郁，作者并未在文中袒露胸怀，只含蓄地说：“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。”此句与醉翁亭的名称、“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”前后呼应，并与“滁人游”“
42、太守宴”“众宾欢”“太守醉”连成一条抒情的线索，曲折地表达了作者内心复杂的思想感情。目标导学六：赏析文本，感受文本艺术特色1在把握作者复杂感情的基础上朗读文本。2反复朗读，请同学说说本文读来有哪些特点，为什么会有这些特点。(1)句法上大量运用骈偶句，并夹有散句，既整齐又富有变化，使文章越发显得音调铿锵，形成一种骈散结合的独特风格。如“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”“朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也”。(2)文章多用判断句，层次极其分明，抒情淋漓尽致，“也”“而”的反复运用，形成回环往复的韵律，使读者在诵读中获得美的享受。(3)文章写景优美，又多韵律，使人读来不仅能感受到绘画美，也能感受
43、到韵律美。目标导学七：探索文本虚词，把握文言现象虚词“而”的用法用法文本举例表并列1.蔚然而深秀者；2.溪深而鱼肥；3.泉香而酒洌；4.起坐而喧哗者表递进1.而年又最高；2.得之心而寓之酒也表承接1.渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者；2.若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝；3.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴；4.水落而石出者；5.临溪而渔；6.太守归而宾客从也；7.人知从太守游而乐表修饰1.朝而往，暮而归；2.杂然而前陈者表转折1.而不知人之乐；2.而不知太守之乐其乐也虚词“之”的用法用法文本举例表助词“的”1.泻出于两峰之间者；2.醉翁之意不在酒；3.山水之乐；4.山间之朝暮也；5.宴酣之乐位于主谓
44、之间，取消句子独立性而不知太守之乐其乐也表代词1.望之蔚然而深秀者；2.名之者谁(指醉翁亭)；3.得之心而寓之酒也(指山水之乐)【教学提示】更多文言现象请参见我的积累本。三、板书设计路线：环滁琅琊山酿泉醉翁亭风景：朝暮之景四时之景山水之乐(醉景)风俗：滁人游太守宴众宾欢 太守醉宴游之乐(醉人)心情：禽鸟乐人之乐乐其乐与民同乐(醉情)可取之处重视朗读，有利于培养学生的文言语感，并通过节奏划分引导学生理解文意，突破了仅按注释疏通文义的桎梏，有利于引导学生自主思考；不单纯关注“直译”原则，同时培养学生的“意译”能力，引导学生关注文言文的美感，在一定程度上有助于培养学生的核心素养。不足之处文章难度相对较高，基础能力低的学生难以适应该教学。会员免费下载会员免费下载
