中考语文专题复习常见修辞手法课件(共32张).pptx

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2、页)-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题中考语文专题复习常见修辞手法课件(共中考语文专题复习常见修辞手法课件(共3232页)页)-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题中考语文专题复习常见修辞手法课件(共中考语文专题复习常见修辞手法课件(共3232页)页)-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题中考语文专题复习常见修辞手法课件(共中考语文专题复习常见修辞手法课件(共3232页)页)-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题中考语文专题复习常见修辞手法课件(共中考语文专题复习常见修辞

3、手法课件(共3232页)页)-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题中考语文专题复习常见修辞手法课件(共中考语文专题复习常见修辞手法课件(共3232页)页)-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题中考语文专题复习常见修辞手法课件(共中考语文专题复习常见修辞手法课件(共3232页)页)-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题中考语文专题复习常见修辞手法课件(共中考语文专题复习常见修辞手法课件(共3232页)页)-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题中考语文专题复习常见修辞手法课件(共

4、中考语文专题复习常见修辞手法课件(共3232页)页)-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题中考语文专题复习常见修辞手法课件(共中考语文专题复习常见修辞手法课件(共3232页)页)-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题中考语文专题复习常见修辞手法课件(共中考语文专题复习常见修辞手法课件(共3232页)页)-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿答题格式:答题格式:运用了拟人的修辞手法,赋予人的情感和动作,生动形象地表现了的特征。表达了作者的情感。例如:例如:小草偷偷得从土里钻出来。答案:答案:运用拟人的修辞手法,赋予小草人的情感和动作,生动

5、形象地表现了小草不经意间长出的情态和旺盛的生命力,表达了作者的喜悦心情。名师整理课本专题名师整理课本专题中考语文专题复习常见修辞手法课件(共中考语文专题复习常见修辞手法课件(共3232页)页)-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题中考语文专题复习常见修辞手法课件(共中考语文专题复习常见修辞手法课件(共3232页)页)-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题中考语文专题复习常见修辞手法课件(共中考语文专题复习常见修辞手法课件(共3232页)页)-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题中考语文专题复习常见修辞手法

6、课件(共中考语文专题复习常见修辞手法课件(共3232页)页)-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿例如:例如:在这里只能看到巴掌大的一块天。(3 3)例如:例如:她还没有端酒杯,人就醉了。例如:例如:蜀道之难,难于上青天。名师整理课本专题名师整理课本专题中考语文专题复习常见修辞手法课件(共中考语文专题复习常见修辞手法课件(共3232页)页)-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题中考语文专题复习常见修辞手法课件(共中考语文专题复习常见修辞手法课件(共3232页)页)-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿答题格式:答题格式:运用了夸张的修辞手法,突出了运用了夸张的修辞手法

7、,突出了,给读者留下鲜明深刻的印象。,给读者留下鲜明深刻的印象。例如:例如:教室里静得出奇,连针掉地上的声音都能听见。答案:答案:运用了夸张的修辞手法,突出了教室的特别安静,给读者留下鲜明深刻的印象。名师整理课本专题名师整理课本专题中考语文专题复习常见修辞手法课件(共中考语文专题复习常见修辞手法课件(共3232页)页)-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题中考语文专题复习常见修辞手法课件(共中考语文专题复习常见修辞手法课件(共3232页)页)-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题中考语文专题复习常见修辞手法课件(共中考语文专题复习常见

8、修辞手法课件(共3232页)页)-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题中考语文专题复习常见修辞手法课件(共中考语文专题复习常见修辞手法课件(共3232页)页)-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题中考语文专题复习常见修辞手法课件(共中考语文专题复习常见修辞手法课件(共3232页)页)-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题中考语文专题复习常见修辞手法课件(共中考语文专题复习常见修辞手法课件(共3232页)页)-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题中考语文专题复习常见修辞手法课件

9、(共中考语文专题复习常见修辞手法课件(共3232页)页)-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题中考语文专题复习常见修辞手法课件(共中考语文专题复习常见修辞手法课件(共3232页)页)-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题中考语文专题复习常见修辞手法课件(共中考语文专题复习常见修辞手法课件(共3232页)页)-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题中考语文专题复习常见修辞手法课件(共中考语文专题复习常见修辞手法课件(共3232页)页)-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题中考语文

10、专题复习常见修辞手法课件(共中考语文专题复习常见修辞手法课件(共3232页)页)-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题中考语文专题复习常见修辞手法课件(共中考语文专题复习常见修辞手法课件(共3232页)页)-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题中考语文专题复习常见修辞手法课件(共中考语文专题复习常见修辞手法课件(共3232页)页)-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题中考语文专题复习常见修辞手法课件(共中考语文专题复习常见修辞手法课件(共3232页)页)-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题

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12、质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题中考语文专题复习常见修辞手法课件(共中考语文专题复习常见修辞手法课件(共3232页)页)-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题中考语文专题复习常见修辞手法课件(共中考语文专题复习常见修辞手法课件(共3232页)页)-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿共同点 都是无疑而问,明知故问。都是无疑而问,明知故问。不同点 形式:形式:设问自问自答,反问寓答于问设问自问自答,反问寓答于问作用:作用:设问是为了加强读者印象,启设问是为了加强读者印象,启发读者思考;反问是为了加强发读者思考;反问是为了加强语气,使语意更加鲜明语气,使语意更加

13、鲜明。名师整理课本专题名师整理课本专题中考语文专题复习常见修辞手法课件(共中考语文专题复习常见修辞手法课件(共3232页)页)-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题中考语文专题复习常见修辞手法课件(共中考语文专题复习常见修辞手法课件(共3232页)页)-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题中考语文专题复习常见修辞手法课件(共中考语文专题复习常见修辞手法课件(共3232页)页)-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题中考语文专题复习常见修辞手法课件(共中考语文专题复习常见修辞手法课件(共3232页)页)-pp

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15、共3232页)页)-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题中考语文专题复习常见修辞手法课件(共中考语文专题复习常见修辞手法课件(共3232页)页)-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题中考语文专题复习常见修辞手法课件(共中考语文专题复习常见修辞手法课件(共3232页)页)-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿对偶题型对偶题型写对联写对联 作对联,要合于下列规律:作对联,要合于下列规律:、上下联的字数必须相等,不能用重复的字、上下联的字数必须相等,不能用重复的字词。词。、上联的末一句必须是仄声,下一联的末一、上联的末一句必须是仄声,下一联的

16、末一字必须是平声。(仄起平收)字必须是平声。(仄起平收)、上下联的句式必须一致(词类相当,结构、上下联的句式必须一致(词类相当,结构相同)。相同)。、上下联的平仄要相对立,上联要用平声字、上下联的平仄要相对立,上联要用平声字的地方,下联就得用仄声字,反过来也一样。的地方,下联就得用仄声字,反过来也一样。名师整理课本专题名师整理课本专题中考语文专题复习常见修辞手法课件(共中考语文专题复习常见修辞手法课件(共3232页)页)-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题中考语文专题复习常见修辞手法课件(共中考语文专题复习常见修辞手法课件(共3232页)页)-ppt-ppt优质

17、说课稿优质说课稿1 1、概念:、概念:为了为了表达强烈的感情,有意重复使用某个词表达强烈的感情,有意重复使用某个词语,句子或句组的修辞手法,反复可以是连续,也可以语,句子或句组的修辞手法,反复可以是连续,也可以是间隔是间隔。例例如:如:风!你咆哮吧!咆哮吧!尽力地咆哮吧!(连续反复)漫画上画着一位厂长,有人告诉他车间停工待料了,他无动于衷;一会儿又告诉他产品大量积压了,他无动于衷;又有人告诉他房子着火了,他无动于衷;有人又告诉他局长来检查了,他便立即活动起来。(间隔反复)名师整理课本专题名师整理课本专题中考语文专题复习常见修辞手法课件(共中考语文专题复习常见修辞手法课件(共3232页)页)-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题中考语文专题复习常见修辞手法课件(共中考语文专题复习常见修辞手法课件(共3232页)页)-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题中考语文专题复习常见修辞手法课件(共中考语文专题复习常见修辞手法课件(共3232页)页)-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿名师整理课本专题名师整理课本专题中考语文专题复习常见修辞手法课件(共中考语文专题复习常见修辞手法课件(共3232页)页)-ppt-ppt优质说课稿优质说课稿

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