1、小学教师备课教案学科： 教师： 年级： 课时编号： 课题两只老虎课时一课时授课时间（一）教学目标1.通过聆听狮王进行曲和演唱两只老虎，感受音乐所描绘的动物形象，教育学生爱护人类的朋友-动物。2.能用清晰的咬字、吐字演唱本课歌曲。并进行二部轮唱练习。（二）教具 学具图片、录音机、电子琴、教科书（三）教学思路听唱法学唱两只老虎并能用编创适当的动作合着节拍表演。聆听狮王进行曲了解管乐知识感受乐曲描述的情景。（四）教学重难点重点：能用清晰的咬字、吐字演唱本课歌曲两只老虎。难点：进行二部轮唱练习。（五）教学过程教师活动：师生问好歌弹奏音阶1-21-31-41-51-61-71-1用音节练习二部轮唱练习。
2、1-2-3-4-5-00001-2-3-4-出示图片今天我们就学一首老虎兄弟的歌曲出示课题播放录音再放歌曲学生活动：师生问好歌轻声摹唱1-21-31-41-51-61-71-1用音节练习二部轮唱练习。1-2-3-4-5-00001-2-3-4-学生说出是什么动物。读课题两只老虎初听歌曲听速度、情绪复听歌曲注意旋律特点小结重复教学意图：声音训练先进行难点练习导入新课感受情绪、速度在学唱中感受旋律的特点指导读歌词提示主要歌词稍慢弹奏旋律纠正节奏音准出错的地方完整弹奏歌曲引导学生看课本教师和录音机合作范唱轮唱学生在教师提示下练习播放范唱播放伴奏师生同做歌表演聆听狮王进行曲1、提示：乐曲描绘了森林之王的音调是怎样的?2、提示学生：狮子吼叫了几声?用线条画出来。3、教师可制作狮王的头饰，绘制狮王图与线条相综合的图形谱看书默唱完整读歌词轻声串唱歌曲串唱歌曲理解歌曲。正确演唱歌曲感受歌曲的轮唱效果练习小组轮唱1.完整地聆听乐曲。2.复听时用旋律线画出吼声 。3.让学生在黑板上边听音乐边贴，按自己的想像再加上线条，绘制狮王图与线条相综合的图形谱表示自己听到的音乐。视唱加听唱法学唱歌曲再次强调要求完成教学目标感受管弦乐的音响效果体会旋律的节奏特点（六）板书设计两只老虎1-2-3-4-5-6-7-1-0000 1-2-3-5-6-7-6-（七）作业（八）课后小结
