1、【 http:/ 精品教育资源文库】 =163 文库 _ 专业教育资源文库 = 一元一次方程 学习目标 通过列方程解应用题，提高学生综合分析问题的能力；使学生进一步理解在解方程时所体现出的化归思想方法；准确地理解方程、方程的解、解方程和一元一次方程等概念；熟练地掌握一元一次方程的解法； 在解决问题的过程中，使学生提高对合作意识的认识，培养合作精神 重点 进一步巩固解一元一次方程的基本思想和解法步骤，以及列方程解应用题 难点 进一步巩固解一元一次方程的基本思想和解法步骤，以及列方程解应用题 学 习 过 程 一、自主学习 ： 1解一元一次方程一般步骤： 分母小数整数化，分子分母同时乘； 去分母时各
2、项乘，分子整体要括起； 去括号时要遍乘，移项切记要变号； 合并同类要熟悉，最后系数化为 1。 2回顾列方程解应用题的一般步骤： （ 1） 审 题 ； （ 2） 设 未知数； （ 3） 找 相等关系； （ 4） 列 方程； （ 5） 解 方程； （ 6） 检 验； （ 7）作 答 。 3若 714 nab? 与 57 mnab? 是同类项，则 2m 3n _ ； 4某人商人一次卖出两件商品，一件赚 15，另一件赔 15，卖价都是 1955元，在这次买卖中，商人（ ） A 不赚不赔 B 赚 90 元 C 赔 90 元 D 赚 100 元 5设 x 表示两位数， y 表示三位数，如果 x 放在 y
3、的前面组成一个五位数，则用式子表示这个五位数是 _ ； 6某商品的标价是 16.5 元，若降价以 9 折出售仍可获利 10，则该商品进价是_元； 7一件工程，甲队独做需 8 天完成，乙队独做需 12 天完成，现在先由甲队独做2 天，然后，乙队来支援，问乙队做多少天后，二人才能共同完成任务的 87 ？ 8 K 取何值时，代数式 13k? 的值比 312k? 的值小 1？ 二、合作探究： 1甲、乙二人在公路上同方向匀速前进，甲的速度为 3 千米时，乙的速度为5 千米时，甲正午通过 A 地，乙于下午 2 点才通过 A 地，问下午几点乙才能追上甲？追及地距 A 地多远？ 2一个两位数，个位数字与十位数
4、字的和是 9，如果将个位数字与十位数字对调后，所得的新数比原数大 9，求原来的两位数是多少？ 【 http:/ 精品教育资源文库】 =163 文库 _ 专业教育资源文库 = 3大明中学七年 级共有三个班，向希望小学共捐书 385 本， 1 班与 2 班捐书的本数比是 4 3， 1 班与 3 班捐书之比是 6 7，问 2 班捐书多少本？ 某市为了鼓励市民节约用水，规定自来水的收费标准如下表： 每月每户用水量 每吨价格（元） 不超过 10 吨部分 1.60 超过 10 吨部分而不超过 20 吨部分 2.00 超过 20 吨部分 3.00 已知老王家三月份用水量是 18 吨，则应交水费多少元？ （ 2） 如果老王家六月份的水费为 60 元，则六月份用水多少吨？ 课堂后测 k 取何值时，代数式 13k? 的值比 312k? 的值小 1 学习反思
