1、齐白石的虾齐白石的虾郑板桥的竹郑板桥的竹戴嵩的戴嵩的斗牛图斗牛图徐悲鸿的马徐悲鸿的马书戴书戴嵩嵩画牛画牛snsn理解题目：“书”在这里表示书写、记录。戴嵩是唐代著名画家，特别擅长画牛，他画的牛栩栩如生，尤其是这幅斗牛图深受书画爱好者的喜爱。画牛指的是戴嵩画的斗牛图。有一种说法是书戴嵩画牛原为苏轼所作的一则跋(b)。题跋是写在字画、书籍、碑帖前后有关品评、鉴赏、记事、考订等的文字，本文就属于这一文体。写在前面的文字叫题，写在后面的文字叫跋，总称题跋。书戴嵩画牛则可以理解为写在戴嵩的画作斗牛图上的一则文字。1 1、读准字音，用读准字音，用“/”/”画出长句的停顿。把课画出长句的停顿。把课文读通顺。
2、文读通顺。2 2、同桌互读，讨论读得不正确的字音和不恰当同桌互读，讨论读得不正确的字音和不恰当的停顿，把有疑问的地方圈起。的停顿，把有疑问的地方圈起。自读课文自读课文指导课文，明确节奏。指导课文，明确节奏。蜀中有杜蜀中有杜处处士，士，好好书画，所宝以百书画，所宝以百数数。有戴嵩有戴嵩牛牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。常以自随。sh?一日一日曝曝书画，有一牧童见之，书画，有一牧童见之，拊拊掌大掌大笑，曰：笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，此画斗牛也。牛斗，力在角，尾尾搐搐入两股间，今乃掉尾而斗，入两股间，今乃掉尾而斗，谬谬矣。矣。”处士笑而然之。古语有云：处士笑而然
3、之。古语有云：“耕当问奴，耕当问奴，织当问织当问婢婢。”不可改也。不可改也。pfchmi yb熟读课文：熟读课文：蜀中蜀中/有杜有杜处处士，士，好好书画，所宝书画，所宝/以百以百数数。有戴。有戴嵩嵩牛牛/一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日一日曝曝书画，有一牧童见之，书画，有一牧童见之，拊拊掌大笑，曰：掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐搐入两股间，今入两股间，今乃掉尾而斗，乃掉尾而斗，谬谬矣。矣。”处士处士笑而然之。古语有云：笑而然之。古语有云：“耕耕当问奴，织当问奴，织当问当问婢婢。”不可改也。不可改也。细读课文，感受
4、人物形象：细读课文，感受人物形象：蜀中蜀中/有杜有杜处处士，士，好好书画，所宝书画，所宝/以百以百数数。有戴。有戴嵩嵩牛牛/一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日一日曝曝书画，有一牧童见之，书画，有一牧童见之，拊拊掌大笑，曰：掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐搐入两股间，今入两股间，今乃掉尾而斗，乃掉尾而斗，谬谬矣。矣。”处士处士笑而然之。古语有云：笑而然之。古语有云：“耕耕当问奴，织当问奴，织当问当问婢婢。”不可改也。不可改也。他可能这样他可能这样夸赞夸赞这幅图（这幅图（）。）。他可能这样他可能这样爱惜爱惜这幅画（这幅画
5、（）。）。他还可能（他还可能（）。）。锦囊玉轴，常以自随。（用玉做了画轴，再用锦囊装起来，经常随身带着。）一日一日曝曝书画，有一牧童见之，书画，有一牧童见之，拊掌拊掌大笑，大笑，拍手。拍手。句意：句意：有一天，他摊开了书有一天，他摊开了书画晒太阳，有个牧童看见了画晒太阳，有个牧童看见了戴嵩画的牛，拍手大笑。戴嵩画的牛，拍手大笑。3、牧童拊掌大笑是什么样子的？试着演一演。晒晒曰：曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾此画斗牛也。牛斗，力在角，尾/搐搐入两入两股股间，间，今今/乃乃掉掉尾而斗，尾而斗，谬谬矣。矣。”抽缩抽缩大腿大腿（句意）（句意）说：“这幅画画的是斗牛啊！牛打斗的时候，力气用在角上，尾
6、巴紧紧地夹在两腿中间，现在这幅画上的牛却是翘着尾巴在斗，错了!”却却摆动，摇摆动，摇错误错误现在现在读一读，边读边表现出牧童的动作和神态。读一读，边读边表现出牧童的动作和神态。牛斗，力在角，尾牛斗，力在角，尾搐搐入两入两股股间间今乃掉尾而斗，今乃掉尾而斗，谬谬矣。矣。3.3.杜处士面对牧童的质疑有何反应呢？杜处士面对牧童的质疑有何反应呢？试着表演一下杜处士当时的表现和话语试着表演一下杜处士当时的表现和话语。由此可见他是一个怎样的人？由此可见他是一个怎样的人？处士笑而然之。处士笑而然之。心胸开阔、心胸开阔、乐于接受他人意乐于接受他人意见。见。1 1、任选一个角色，发挥想象，把这个、任选一个角色，
7、发挥想象，把这个故事讲给同桌听。故事讲给同桌听。2 2、检查讲故事情况，指名讲故事，交、检查讲故事情况，指名讲故事，交流评价。流评价。合理想象合理想象 角色转换角色转换 形象表达形象表达用自己的话讲讲这个故事用自己的话讲讲这个故事讲讲讲讲“我我”的故事。的故事。我姓杜，人称杜处士。我读了不我姓杜，人称杜处士。我读了不少书，可就是不愿意做官少书，可就是不愿意做官 今天天气真好！放牛去喽！还没今天天气真好！放牛去喽！还没出村子，我看见出村子，我看见 我是苏轼，听说四川有个杜处士，我是苏轼，听说四川有个杜处士，尤爱书画尤爱书画 4.4.课文哪句话揭示了这篇短文的道理？课文哪句话揭示了这篇短文的道理？
8、古语有云：古语有云：“耕当问奴，织当问婢耕当问奴，织当问婢。”不可改也。不可改也。古人有句话说：古人有句话说：“耕种的事应该去问农民，织布的耕种的事应该去问农民，织布的事应该去问女佣。事应该去问女佣。”这个道理是不会改变的呀这个道理是不会改变的呀!原文：同理：画牛当问（）。（）当问（）。说明艺术创作离不开细心观察，强调艺术家应该多向富有说明艺术创作离不开细心观察，强调艺术家应该多向富有经验的劳动人民虚心学习。经验的劳动人民虚心学习。同时告诉我们在生活中同时告诉我们在生活中要认真、仔细地观察事物，不能凭要认真、仔细地观察事物，不能凭空想象，不能迷信权威。空想象，不能迷信权威。艺术再美也是源于生活。艺术再美也是源于生活。从事每一种从事每一种职业的人都有其擅长的一面，做事要多问行家，以免出错。职业的人都有其擅长的一面，做事要多问行家，以免出错。牧童杜处士爱画杜处士爱画牧童看画牧童看画耕当问奴耕当问奴织当问婢织当问婢书戴嵩画牛书戴嵩画牛锦囊玉轴锦囊玉轴 常以自随常以自随晒晒斗牛图斗牛图拊掌大笑拊掌大笑指出错误指出错误板书设计板书设计课后作业：1、阅读其他的题跋作品，和同学分享你的体会。2、查找后人对戴嵩画作的评价，和同学交流。
