1、人教新课标版五年级数学上册人教新课标版五年级数学上册小学除法教学目标教学目标1、使学生能根据实际情况用、使学生能根据实际情况用“进一法进一法”和和“去尾法去尾法”取商的取商的近似数。近似数。2、进一步巩固小数除法。、进一步巩固小数除法。3、培养学生灵活解决问题能力。、培养学生灵活解决问题能力。4、培养学生语言表达能力。、培养学生语言表达能力。教学重点教学重点掌握用掌握用“进一法进一法”和和“去尾去尾法法”取商的近似数的方法取商的近似数的方法教学难点教学难点使学生能根据实际情况用使学生能根据实际情况用“进一法进一法”和和“去尾法去尾法”取取商的近似数。商的近似数。1、口算、口算18+2.482.
2、36-2.30.6525.11.72、用、用“”或或“”符号连接两符号连接两个数字。个数字。6.25616.66617一、情境导学，提出问题。一、情境导学，提出问题。3、用、用“四舍五入法四舍五入法”取下列取下列小数的近似值。小数的近似值。6.2516.666(1)保留一位小数；保留一位小数；(2)保留整数；保留整数；(3)这些小数介于哪两个整数之这些小数介于哪两个整数之间，并用间，并用“”连接。连接。6.316.7617二、导入新课二、导入新课1、自主学习课本、自主学习课本P39例例10（1）（）（2）2、学生读题，理解题意。（分、学生读题，理解题意。（分析条件）析条件）3、分析解题思路，（
3、做题依据、分析解题思路，（做题依据、算理）算理）4、列式计算并猜想结果，说出、列式计算并猜想结果，说出依据。依据。5、比较例、比较例10（1）（）（2）异同。）异同。2.50.4=6.25（个）6.2562.5千克0.4千克千克还剩还剩0.1千千克。怎么办？克。怎么办？6个瓶子只能装个瓶子只能装2.4千克，剩千克，剩下下0.1千克也需要一个瓶来装，千克也需要一个瓶来装，所以需要准备所以需要准备7个瓶子！个瓶子！问：至少需要几瓶装完？问：至少需要几瓶装完？2.50.4=6.25(瓶瓶)7(瓶瓶)（进一法）（进一法）进一法：即取大于这个小数进一法：即取大于这个小数的最小整数；的最小整数；像这样小数
4、点后面的数像这样小数点后面的数无论是多少都进一的方法，无论是多少都进一的方法，叫做进一法叫做进一法。问：可装满几瓶？问：可装满几瓶？2.50.4=6.25(瓶瓶)6(瓶瓶)（去尾法）（去尾法）去尾法：即取小于这个小去尾法：即取小于这个小数的最大整数；数的最大整数；像这样小数点后面的数无像这样小数点后面的数无论是多少都舍去，只保留论是多少都舍去，只保留整数的方法，整数的方法，叫做去尾法叫做去尾法。三、总结：三、总结：根据需要取商的近似根据需要取商的近似值时要根据实际情况选值时要根据实际情况选择适当的方法（看问题择适当的方法（看问题怎样问）。怎样问）。251.5=16.666 （个）包装17个礼盒
5、，丝带够吗？1716.66616.66616四、巩固达标，拓展延伸四、巩固达标，拓展延伸通过以上两个问题的解决你有什么想法？通过以上两个问题的解决你有什么想法？远古时代，我们的祖先用小石子，远古时代，我们的祖先用小石子，小树枝，贝壳，或在树干，兽骨上小树枝，贝壳，或在树干，兽骨上刻画，或用绳子打结来记数。我们刻画，或用绳子打结来记数。我们今天所学的数学知识就是先辈们在今天所学的数学知识就是先辈们在生活中积累的经验，一代代积累和生活中积累的经验，一代代积累和传承下来的。所以我们说数学来源传承下来的。所以我们说数学来源于生活。于生活。数学来源于生活，也用于生活，数学来源于生活，也用于生活，服务于生
6、活。古希腊学者毕达哥服务于生活。古希腊学者毕达哥拉斯（约公元约前拉斯（约公元约前580约前约前500年）有这样一句名言：年）有这样一句名言：“凡物皆数凡物皆数”。在解决实际问题时，要根据实际情况取商的近似值。服装厂做一件男上衣用服装厂做一件男上衣用2.5米米布料，现在有布料，现在有42米布料，可以做米布料，可以做多少件男上衣？多少件男上衣？422.5=16.8（件）因衣服没有因衣服没有0.8件，也就是说件，也就是说最后剩的布不够做一件衣服，最后剩的布不够做一件衣服，所以只能做所以只能做16件。件。学校食堂准备买进学校食堂准备买进10千克菜油，并用每千克菜油，并用每只能装只能装4千克的油桶来装，需要几只桶去买油？千克的油桶来装，需要几只桶去买油？张华带了张华带了11元钱去买钢笔，每支钢笔元钱去买钢笔，每支钢笔2.5元，他最多可以买几支？元，他最多可以买几支？美心蛋糕房特制一种生日蛋糕，每个需美心蛋糕房特制一种生日蛋糕，每个需要要0.32千克面粉。李师傅领了千克面粉。李师傅领了4千克面粉做蛋千克面粉做蛋糕，他最多可以做几个生日蛋糕？糕，他最多可以做几个生日蛋糕？进一法进一法去尾法去尾法去尾法去尾法五：作业五：作业(1)课本课本P40练习九练习九T7和和T8。(2)练习册或作业本相应练练习册或作业本相应练习。习。
