1、2022-20232022-2023 学年第一学期学年第一学期九年级化学线上质量评估作业九年级化学线上质量评估作业相对原子质量：H1C12N14O16Fe56一、选择题1.2019 年 9 月 17 日，国家主席习近平签署主席令，授予于敏等 8 人“共和国勋章”。以下获得者的贡献主要涉及化学学科研究领域的是（）A.于敏：核武器的理论研究和设计B.孙家栋：人造卫星技术和深空探测技术的突破C.袁隆平：创建了超级杂交稻技术体系D.屠呦呦：研究并发现了青蒿素2.下列四大名著的部分诗词中，有涉及化学变化的是（）A.红楼梦：贾不假，白玉为堂金做马B.西游记：棒是九转镔铁炼，老君亲手炉中煅C.三国演义：滚滚
2、长江东逝水，浪花淘尽英雄D.水浒传：虚名薄利不关愁，裁冰及剪雪，谈笑看吴钩3.下列物质中，前者是纯净物，后者是混合物的是（）A.净化后的空气、氧气B.氮气、硫C.澄清石灰水、二氧化碳D.冰水混合物、稀有气体4.某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线，初次仰视量筒内液体凹液面的最低处，读数为 amL;随后又倒入部分该液体，向下俯视凹液面的最低处，读数为 bmL，则该学生第二次倒入液体的实际体积（）A.大于(b a)mLB.等于(b a)mLC.小于(b a)mLD.无法确定5.某同学取 8mL 水并加热，提供的仪器有：10mL 量筒100mL 量筒酒精灯容积 20mL 的试管容积 30mL
3、 的试管试管夹，所选用仪器组合正确的一组是（）A.B.C.D.6.下列实验过程的描述错误的是（）A.白磷自燃产生大量五氧化二磷B.木炭在氧气中燃烧发出明亮白光C.镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体D.蜡烛燃烧时的生成物会沿蜡烛柱体流下来7.关于如图装置，下列说法错误的是（）A.用甲图装置收集氧气，氧气从 a 进B.用甲图装置收集氢气，氢气从 b 进(氢气是密度最小的气体)C.用乙图装置收集氧气，氧气从 c 进D.医院给病人输氧气时用到丙图装置，e 端连接供给氧气的钢瓶8.区分下列各组物质的两种方法都合理的是（）选项需区分的物质方法一方法二AH2和O2点燃看颜色B空气和呼出的气体带火星
4、的木条加入澄清石灰水，振荡C碳和二氧化锰点燃加过氧化氢溶液观察现象D酒精和水观察颜色闻气味9.下列关于分子、原子的说法正确的是（）分子在不断运动，固体中分子之间没有间隔 在化学反应中，分子可分，原子不可分 分子、原子、离子都可以构成物质 保持水的化学性质的粒子是氢原子和氧原子 分子的运动速率比原子快同种类、同数目的原子只能构成一种分子原子核都是由质子和中子构成原子中不存在带电荷的粒子，所以原子不显电性A.1 个B.2 个C.4 个D.5 个10.某元素 R 的原子序数为 m，能够形成Rn+，另一元素 M 能够形成与Rn+具有相同电子层结构的Ma，且则 M 原子的质子数是（）A.m n+aB.m
5、 n aC.m+n+aD.m+n a11.如图是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置。下列说法错误的是（）A.氧气无需提前制备和收集B.用塑料瓶代替集气瓶，实验更安全C.烧瓶内所盛固体除 MnO2外，还可为 CuO 等D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，发出黄色火焰，产生黑色固体12.实验是科学探究的重要方法，如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，对该实验认识错误的是（）A.实验前一定要检查装置的气密性B.实验时铜粉用量的多少，不会影响实验结果C.实验结束后要等装置冷却到室温才能读数D.装置二设计优于装置一，它能让空气更易流通且全部通过铜粉，使氧气与铜粉充分反应13.X、Y、Z、W 四种元素的质子数如
6、图所示。下列说法正确的是（）A.X 与 Y 属于同一周期B.X、Z 均能与 Y 形成两种化合物C.Z 原子的最外层电子数是次外层的 3 倍D.Y、W 两种元素的化学性质相似14.用“”和“”分别代表两种不同单质A2和B2分子，A2和B2在一定条件下发生化学反应，其反应的微观示意图如下，下列说法正确的是（）A.在反应过程中分子保持不变B.该反应为化学变化C.参加反应的A2和B2分子数之比为 3：2D.生成物有两种15.豆腐中含有多种人体所需的氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化学式C6H13NO2）。下列说法正确的是()A.亮氨酸与氧气反应后的生成物只有二氧化碳B.亮氨酸中氢元素的质量分数最小C.
7、亮氨酸中碳、氢元素的质量比为 613D.亮氨酸由 6 个碳原子、13 个氢原子、1 个氮原子、2 个氧原子构成二、填空题16.化学是一门以实验为基础的学科，规范的实验操作是实验成功的前提。（1）用试管加热液体时，有时因操作不正确而出现错误。现有下列数据，用对应的序号填空。A.45B90C23D13E12给试管里的液体加热时，应使用试管夹，夹在离试管口约处;试管里液体体积不超过试管容积的。试管要与桌面成角。试管口不要对着自己或他人。（2）熄灭燃着的酒精灯，应用盖灭。17.以下四个实验装置，可用于“测定空气中氧气的含量”。请认真分析，回答下列问题。（1）拉瓦锡用装置(填序号)定量研究了空气的成分，
8、在密闭容器中，空气中的氧气与反应，生成固态物质。人们沿着科学家的足迹，对反应物进行了优化，分别用铜粉、红磷等进行实验，其原理都是采用(填“物理”或“化学”)方法，从混合气体中除去某种气体，从而实现物质的分离。（2）实验过程中，需要不断推拉注射器活塞的装置是(填序号)，利用此装置进行实验，可能造成实验误差的因素是(写一条)。（3）装置 C 导管内事先注满水的目的是;反应结束后，待装置冷却至室温，打开弹簧夹，装置 D 中(试管容积为 40mL)注射器活塞从 10mL刻度处缓慢移动至mL 刻度处停止(误差忽略不计)。三、简答题18.A、B、C、D、E、F、G、H 八种物质，有如下反应关系或转化关系，
9、反应条件均已略去。其中 D 为一黑色粉末，通常状况下 F 为无色液体，H 是能使澄清石灰水变浑浊的气体，E、G 都为混合物，且 E 为液体，G 为固体。试回答下列问题：（1）写出下列物质的名称：F;H。（2）D 在图中的关系中扮演了两个角色，分别为和。（3）写出下列反应原理：反应:反应:根据你所学知识，写出一个有 H 生成的反应是。（4）你能说出 B 的用途吗。19.元素周期表是学习化学的重要工具。下图是元素周期表的一部分，请回答下列问题：（1）氢元素和钠元素之间最本质的区别是不同；CO 和 CO2化学性质不同的原因是。（2）等质量的钠和镁所含的原子个数较多的是。（3）利用图给出的元素，用化学
10、用语填空：保持氩气化学性质的最小粒子：写出由 6、8、11 号元素组成的物质化学式，并标出其金属元素的化合价：核电荷数为 16 的元素形成的阴离子符号是写出 Al3+中“3”的含义：四、实验题20.化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下图回答问题。（1）写出指定仪器的名称：;。（2）实验室用氯酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是(填字母代号)。其化学反应方程式为_。（3）氨气是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，溶于水形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气。则实验室制取氨气选用的装置是。（4）小明用 C
11、装置收集氧气，一段时间后将带火星的木条伸入瓶口、瓶中，都未见木条复燃，其原因可能是。21.化学反应速率是衡量化学反应进行快慢的物理量，为了探究影响化学反应速率的因素，以过氧化氢分解为研究对象进行实验。三个小组均可采用如图装置进行实验，记录收集 10mL 氧气的时间，实验室可供选择的试剂有：2.5%、5%、10%三种浓度的H2O2溶液、MnO2、CuO、红砖粉末。A 组：探究催化剂对化学反应速率的影响取 5mL10%H2O2溶液，三次实验分别加入 0.5gMnO2、红砖粉末、CuO 进行实验，记录数据如下：试剂MnO2红砖粉末CuOt/s106020由此可出结论：MnO2、CuO 对H2O2分解
12、有催化作用，红砖粉末无催化作用，某同学对该结论提出疑问。补充对比实验，操作为_。结果：长时间(大于 100s)，收集到很少量气体。更正结论：红砖粉末_(选填“有”、“无”)催化作用，三者中_催化效率最高。B 组：探究浓度对化学反应速率的影响甲同学：取 10mL5%H2O2溶液，加入 0.5gMnO2为催化剂，进行实验，记录时间t1。乙同学：取 10mL2.5%H2O2溶液，加入 0.5gMnO2为催化剂，进行实验，记录时间t2。实验结果_。结论：浓度越大，反应速率越快。丙同学：对实验设计提出疑问，并补充实验_。记录时间t3，且t1 t3 t5。结论：当反应物浓度和催化剂相同时，_。综上所述：为了研究某一因素对化学反应速率的影响，必须_。探究发现影响化学反应速率的因素有_。五、计算题22.图为某琥珀酸亚铁口服片的说明书。请计算：（1）琥珀酸亚铁中各元素的质量比为_。（2）0.1g琥珀酸亚铁中氧元素的质量是多少？（写计算过程，结果保留到 0.01g）
