生物济南版八年级上册第二节 《性状的遗传》2课件.ppt

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1、第二节 性状的遗传牛羊同食原上草,各自生仔不相淆新课导入这些现象说明了什么问题呢?生物特征的遗传是怎么完成的呢?虎父无犬子1.举例说出生物的性状、不同性状和相对性状之间的区别,以及亲子代间在性状上的延续现象。2.举例说出生物的性状是由基因控制的,理解相对性状与基因的关系。3.描述控制相对性状的一对基因的传递特点。学习目标 生物的性状生物的性状兔的白毛和灰毛南瓜的黄果皮和绿果皮1小麦芒的有无鸡冠的不同形状 生物的性状生物的性状1我们所看到的兔的毛色、南瓜果皮的颜色、小麦芒的有无、鸡冠的形状都是性状生物体的形态、结构、生理特征和行为方式统称为性状 生物的性状生物的性状1 生物的性状生物的性状我们来

2、观察一下这些性状,发现它们之间的关系无耳垂有耳垂无酒窝有酒窝1 生物的性状生物的性状大拇指不能弯和能弯单眼皮双眼皮这些都是同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状1 生物的性状生物的性状如:豌豆的某些相对性状1 基因与性状遗传基因与性状遗传每种生物的不同个体之间有很多相对性状,这些性状在亲代和后代之间的遗传有什么规律呢?豌豆花色的遗传左图研究了豌豆的哪一对相对性状?豌豆花的紫色和白色一对相对性状2 基因与性状遗传基因与性状遗传从遗传图看出了什么?亲代紫花豌豆和白花豌豆杂交,后代全是紫花,白花这一性状在后代中被隐藏了2 基因与性状遗传基因与性状遗传紫花和白花在豌豆的亲代和子代之间是怎么传递的呢

3、?为什么白花会被隐藏呢?生物体的相对性状是由同一对染色体上的同一对基因控制的紫花白花2性状的遗传实质上是亲代的基因随着生殖过程传递给子代紫花白花紫花受精子代的性状取决于形成受精卵的精子和卵细胞的基因 基因与性状遗传基因与性状遗传2以小组为单位观察讨论图4.4-7果蝇翅型的遗传,回答课本问题1,2研究了果蝇的长翅和残翅这一对相对性状果蝇长翅和残翅的遗传取决于受精卵的基因 基因与性状遗传基因与性状遗传2豌豆紫花能在后代中表现出来豌豆白花不能在后代中表现出来显性性状隐性性状显性基因隐性基因控制控制用大写英文字母表示,如“A”AA或Aa用小写英文字母表示,如“a”aa 基因与性状遗传基因与性状遗传显性

4、性状和隐性性状2假设长翅果蝇体细胞内的基因组成是AA,残翅果蝇体细胞内的基因组成是aa,它们所产生的生殖细胞的基因组成分别是A、a生殖细胞子 代亲 代长翅AA残翅aaAaAa长翅遗传图解 基因与性状遗传基因与性状遗传2假设雌、雄长翅果蝇体细胞内的基因组成都是Aa,它们都会产生两种类型的生殖细胞,其基因组成是什么呢?你能画出这两只果蝇交配的遗传图解吗?自己动手画一画吧 基因与性状遗传基因与性状遗传2遗传图解书写要求在左侧注明亲代、生殖细胞、以及子代写清楚亲代、生殖细胞以及子代等的表现型和基因组成箭头表示基因在上、下代之间的传递关系 基因与性状遗传基因与性状遗传2性状的遗传生物的性状基因与性状遗传

5、性状:生物体的形态、结构、生理特征和行为方式相对性状:同种生物同一性状的不同表现类型相对性状显性性状隐性性状基 因显性基因隐性基因基因与性状的关系:基因控制生物性状的遗传本课小结1.有无耳垂是一对相对性状,有耳垂由显性基因D表示,无耳垂由隐性基因d表示。写出无耳垂的基因组成是:_有耳垂的基因组成是:_ ddDdDD随堂反馈2.纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植,收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米子粒,而非甜玉米果穗上却无甜玉米子粒,原因是()A.甜是显性性状B.非甜是显性性状C.相互混杂 D.相互选择B3.下列属于相对性状的是()A.玉米的高茎和水稻的矮茎 B.兔的长毛和黄毛C.豌豆的高茎和开白花 D.人的色觉正常和色盲D4.已知有酒窝和无酒窝这一对性状,决定有酒窝的基因(D)是显性基因,决定无酒窝的基因(d)是隐性基因。若同学甲的父亲有酒窝,母亲无酒窝,则同学甲有无酒窝?请写出遗传图解Dd ddD d dDd ddDD ddD dDd有酒窝 有酒窝 无酒窝 亲代生殖细胞子代生物的性状是基因和环境共同作用的结果。

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