1、人教版(部编)二年级下册语文：语文园地七：写话1(同名129)我想养的小动物我想养的小动物如果养小动物，你想如果养小动物，你想养什么？写一写你养什么？写一写你的理由的理由,试着多写几条。试着多写几条。和你的同桌说一说，你想养什么动物？和你的同桌说一说，你想养什么动物？为什么？为什么？问题一：你有想养的小动物吗？外形特点外形特点曾有过特殊的曾有过特殊的感情感情生活习性生活习性发生过的趣事发生过的趣事我喜欢它的原因我喜欢它的原因外形特点（头部、四外形特点（头部、四肢、尾巴、毛发肢、尾巴、毛发身体等）身体等）注意写作顺注意写作顺序序写典型特点，不要都写典型特点，不要都写写生活习性（喜生活习性（喜好、
2、活动，饮好、活动，饮食，脾气食，脾气 性格，睡眠，性格，睡眠，生活环境等）生活环境等）开头：开头：先交待想养的小动物的名称和原因。开头先交待想养的小动物的名称和原因。开头的语言要简单明白。的语言要简单明白。例：例：我想养一只我想养一只可爱的小兔子可爱的小兔子，我可喜，我可喜欢它了欢它了.我想养一只我想养一只小狗小狗，因为小狗很可爱，因为小狗很可爱，会看门。，会看门。我想养一只公鸡，因为公鸡样子好看我想养一只公鸡，因为公鸡样子好看，会打鸣，叫人早起。，会打鸣，叫人早起。小狗的眼睛黑黑的，圆圆的小狗的眼睛黑黑的，圆圆的使用修辞小狗的眼睛黑黑的，圆圆的，小狗的眼睛黑黑的，圆圆的，像两颗黑不溜秋的葡萄
3、。像两颗黑不溜秋的葡萄。四人小组讨论：互相说说你想养的动物外形特点，用修辞手法把它介绍一下。l习性一：喜欢啃骨头习性二：见到主人会兴奋地摇尾巴，见到陌生人会大声叫驱赶。四人小组讨论：互相说说你想养的动物都有什么习性？结尾：结尾：（抒发自己对小动物的喜爱之情。抒发自己对小动物的喜爱之情。）小狗小狗多么机灵呀！但愿它早日长大！多么机灵呀！但愿它早日长大！怎么样，怎么样，小狗小狗可爱吗？可爱吗？啊，我喜欢狗！啊，我喜欢狗！写话要求：1.题目写在正中间。2.开头空两格，标点占一格。3.把字书写工整。4.用准词语，写通句子。好词佳语：好词佳语：活泼可爱活泼可爱 天真无邪天真无邪 小巧玲珑小巧玲珑 大摇大
4、摆大摇大摆 舒舒服服舒舒服服 东张西望东张西望 一摇一摆一摇一摆 圆溜溜圆溜溜 懒洋洋懒洋洋 软绵绵软绵绵 慢吞吞慢吞吞 摇头摆尾摇头摆尾 依依不舍依依不舍 小雪球小雪球 油光闪亮油光闪亮 红宝石般红宝石般 毛茸茸毛茸茸 蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳津津有味津津有味 贪吃鬼贪吃鬼 小淘气小淘气胖乎乎胖乎乎 描写小动物的好句：1、小白兔吃饱了的时候，就仨一群俩一伙、小白兔吃饱了的时候，就仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去，像一个个小雪球在滚地在沙地上跑来跑去，像一个个小雪球在滚动。动。2、小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的、小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。灯。3、这只花猫的全身是白底黑斑，远看上去，、这只花猫的全身是白底黑斑，远看上去，像一团雪白的棉花点上了几滴墨汁。像一团雪白的棉花点上了几滴墨汁。4、这只天真可爱的卷毛狮子狗，小黑尾巴、这只天真可爱的卷毛狮子狗，小黑尾巴一摆动起来，像个滚动的小绒球。一摆动起来，像个滚动的小绒球。.空两格空两格，。！
