1、作文立意指导课中国明末清初思想家、哲学家中国明末清初思想家、哲学家王夫之王夫之说说:“无论诗歌与长行文字无论诗歌与长行文字(散散文文)，俱以意为主。意犹帅也。，俱以意为主。意犹帅也。无帅之兵，谓之乌合。无帅之兵，谓之乌合。”中考作文立意成败辨析中考作文立意成败辨析“意在笔先，然后着墨意在笔先，然后着墨”每个考生的思维方式是不一样的，为什么同一题目，学生写出来的作文却各有千秋，其中一个重要的原因就是作者在立意过程中所运用的思维方式不同。在应试作文中，要使立意有广度和深度，就必须拓展思维，方能写出佳作，获得高分。（一）（一）“无帅之兵，谓之乌合无帅之兵，谓之乌合”立意失败辨析 应试作文中在立意方面
2、出现的失误常有以下五种：立意不准确、立意不合时宜、立意不鲜明集中、立意不深刻、立意不新颖“帅帅之不存，之不存，文文将焉附？将焉附？”不准确不准确 主题错位主题错位。即立意积极，而选用的材料却与立意无关或存在矛盾；文章虽没有偏题，中心思想却没有正确显示出来。如有位考生写我最敬佩的一个人，文中写敬佩的一个人是学校已退休的老校长，他教导有方，严中有爱。但文章所选取的材料却与立意存在矛盾：文中写自己一次发现一个小女孩摘校园里的花，只见老校长健步走去，“啪”地打了那个小女孩一个巴掌，小女孩哭了，校长还严厉地批评了她。后来“我”才了解到那个小女孩就是老校长的亲孙女，“我”不禁肃然起敬。很显然，文中的老校长
3、教育粗暴，与“教导有方”明显不相符。要克服主题错位的毛病，就必须做到紧紧围绕中心选材。“帅帅之不存，之不存，文文将焉附？将焉附？”不准确不准确 主题不健康主题不健康。即主题消极颓废，情绪低落，心理阴暗等。如宁夏自治区某年中考作文题我班的趣事有位考生写元旦班里开联欢会，又恰好班上有个同学过生日，在吃蛋糕的时候大家打起了“蛋糕大战”，弄得人人脸上、头发上、衣服上都是蛋糕文章结尾写道：“以前只打过雪仗，水仗，这一次却是生平第一次玩蛋糕大战，多么有趣，多么令人难忘啊！”作者显然对不爱惜劳动成果这一错误没有足够的认识。要克服主题不健康的毛病，就必须树立正确的人生观.“帅帅之不存，之不存，文文将焉附？将焉
4、附？”不准确不准确 主题过大主题过大。一滴水珠能见一个世界，通过一件平凡小事，确能表现一个重大的主题。但这类文章，只是为窥视重大主题提供某一个视角而已。掌握不好，主题过大，则显得“文”与“意”不相称，只是在用空洞的议论说明主题，而不是通过形象自然地体现主题。如湖南省中考作文题放学后，一考生写放学回家时看见同村的李大爷在山上放猪，觉得很奇怪，原来是李大爷在用科学养猪法养猪。文章结尾有一段议论：“在科学致富的春风吹拂下，我们村的李大爷正昂首阔步向前走去。他要走出这贫穷落后的山村，向全世界展示用知识武装起来的中国农民的新形象”这段议论，不是由文中的记叙自然生发出来的，读后令人别扭。要克服主题过大的毛
5、病，就要掌握好“以小见大”的度，“大”的主题一定要与材料有必然的联系，不能生硬地拼装。“画龙而不点睛画龙而不点睛”不深刻不深刻 如吉林省一考生在以尝试尝试为题作文时，写的是自己第一次做化学实验失败了，以后就有一种“一朝被蛇咬，十年怕井绳”的心理。每每看到别人做实验时，自己心里很羡慕却又“不敢越雷池一步”。后来在老师和同学的鼓励下，终于第二次拿起了化学试管文章结尾就一句话：“第二次尝试成功了！”虽然那文章语言流畅精美，情节也波澜曲折，但只画龙不点睛，文章没有可值得品位咀嚼的地方，立意缺乏深度。而另一位考生写的是相同的题材，结尾却使人眼前一亮：“那初生牛犊不怕虎的第一次尝试固然是可贵的，然而更可贵
6、的是尝试着从失败中站起来。我想，人生中最美好的时刻，也就是尝试着战胜自己的时刻了。”结尾几句使得文章“万丈高楼平地起”，寻常中顿见奇崛，这巧妙的点睛，虽在情理之中，实属意料之外。“主题不鲜明不集中主题不鲜明不集中一是主题模糊，一 没有明确的中心思想，材料散乱，不能贯穿一致，前后有矛盾。二 构思欠严密，例如浙江省中考作文题我有一个好习惯，一位考生一会写自己孝敬父母，帮助父母做家务；一会写自己尊敬师长，友爱同学，在学校深受师生好评；一会儿又写自己爱好阅读，又说这也是一个好习惯。这哪里是“一个”好习惯，分明是好几个，因而主题是比较模糊的。“两耳不闻窗外事两耳不闻窗外事”不合时宜不合时宜 如安徽省中考
7、给材料作文题从从“不可随便不可随便”谈起谈起，有位考生提出的观点是：“人生何必太认真，难得糊涂，随随便便才开心。”这种主题是与奋发拼搏、积极进取的时代精神格格不入的。又如黑龙江省中考作文题怎样对怎样对待分数待分数，有位考生提出“60分万岁，多一分浪费”的观点，也是消极颓废，不合时代潮流的。“两耳不闻窗外事两耳不闻窗外事”不合时宜不合时宜 如何克服这种毛病呢?要把握时代的脉搏，把思维的触角伸向广阔的社会实际。如南京市中考题今日家事今日家事，不少考生就写发生在家的普通事，如搬家、买彩电、装修房子、包饺子、搞卫生等，尽管记叙详尽生动，但仍得不了高分。主要原因就在于考生叙事时没有注入时代气息。比如说搬
8、家，什么时代都会发生搬家的事，但一定每个时代的搬家不论从“内容”到形式都会有所不同。有位考生就敏感地抓住了这一点，文章用对比手法，过去爷爷搬家只有一口皮箱子，还是旧的，现在家里搬家要请搬家公司。作者从这种变化中捕捉到了社会的进步，人们物质生活水平的提高，这个立意是有鲜明的时代特征的。“除却巫山还是云除却巫山还是云”不新颖不新颖 在应试作文中，拿到题目，审完题，立意时怎样才能与众不同呢?不少考生绞尽脑汁想立意不凡，可思来想去之后又还得按常规的思路去立意，立意当然不新颖。主要表现在立意陈旧无新意，导向不正确，不能给人以启迪。“除却巫山还是云除却巫山还是云”不新颖不新颖 例如安徽省中考作文题我帮妈妈
9、做家务我帮妈妈做家务 大部分考生都是写自己主动帮妈妈洗碗、扫地、拖地、擦窗户，立意也大同小异:不能做家中的“小皇帝”。有一位考生却别出心裁，在题目家务上加上引号，从反面来写，叙述了自己被 剥夺”了做家务的权利，做家务变成了读报纸，它是父母交给我的一种特殊的十分“重要”的家务，开始“我”不明底细，最后才明白，父母是想要“我”在读报纸中学习更多的知识，他们望子成龙的思想跃然纸上。这个主题十分深刻，也十分新颖。“除却巫山还是云除却巫山还是云”不新颖不新颖 要克服立意不新颖的毛病，就要求有一种求异思维，做到“人无我有，人有我优。“如同是写送别，王维在送元二使安西一诗中说：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故
10、人。”是悲叹，忧愁之“别”。高适在别董大中则说：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”显得乐观、称颂。王勃在送杜少府之任蜀州中更是把这种豁达抒到写了极致：“海内存知己，天涯若比邻。围绕题目(材料)先多角度地思考，找到最好最新的立意。病文分析病文分析 我喜欢摆弄小玩意儿我喜欢摆弄小玩意儿 我喜欢摆弄大小玩意儿，。我喜欢摆弄大小玩意儿，。一次，父亲给我一块多功能高级电子表，上面有一次，父亲给我一块多功能高级电子表，上面有日历、计算器，还会响音乐。我好奇，打开盖，就鼓日历、计算器，还会响音乐。我好奇，打开盖，就鼓捣起来，但摆弄不回去，没有用了，父亲狠狠责了我捣起来，但摆弄不回去，没有用了，父亲狠狠责了
11、我一顿。一顿。又有一次，老师上直流电动机制作原理课。我就又有一次，老师上直流电动机制作原理课。我就又摆弄电动机。这是大玩意儿，我偷偷的拆掉了一台又摆弄电动机。这是大玩意儿，我偷偷的拆掉了一台家里的小交流电机，取出漆包线，按老师指导的方法，家里的小交流电机，取出漆包线，按老师指导的方法，把漆包线绕在铁片上，把铁片固定在木板上，接通电把漆包线绕在铁片上，把铁片固定在木板上，接通电源，以为会转动，结果出人意料之外，不会转动。电源，以为会转动，结果出人意料之外，不会转动。电磁铁？我想，应是铁棒。我重新绕线圈，摆弄了两天，磁铁？我想，应是铁棒。我重新绕线圈，摆弄了两天，又通电，又通电，“扑哧扑哧”一声，
12、冒出火花，手也抖了一下，一声，冒出火花，手也抖了一下，仍无动静，哎，又失败了。仍无动静，哎，又失败了。又有一次，我看见物理老师修理录又有一次，我看见物理老师修理录音机。那个录音机走调，他说是轮盘打音机。那个录音机走调，他说是轮盘打滑磨损，转速慢了，他在轮子上贴上一滑磨损，转速慢了，他在轮子上贴上一层胶布，果然修理好了。我想起我家也层胶布，果然修理好了。我想起我家也有一台单频道录音机走调，我摆弄了有一台单频道录音机走调，我摆弄了3天，天，大拆大卸又如法炮制，结果竟是声音全大拆大卸又如法炮制，结果竟是声音全无，又是惨痛的失败。无，又是惨痛的失败。生日快到了，我想自制蛋糕，我生日快到了，我想自制蛋糕
13、，我得知我的一位小学老师会做，家里有得知我的一位小学老师会做，家里有烤炉。我备足了料，自己动手做大蛋烤炉。我备足了料，自己动手做大蛋糕。但是徒劳无功，像烤面包，连奶糕。但是徒劳无功，像烤面包，连奶油也寡淡。没有办法，我又摆弄起金油也寡淡。没有办法，我又摆弄起金鱼来。特地到城里买来条小金鱼，鱼来。特地到城里买来条小金鱼，弄到了一个还算高级的大玻璃缸，鼓弄到了一个还算高级的大玻璃缸，鼓捣的第天，只见浮在水面上有两条，捣的第天，只见浮在水面上有两条，我慌了，赶忙换水，仍无济于事，可我慌了，赶忙换水，仍无济于事，可怜的小金鱼，全死惨了！唉！怜的小金鱼，全死惨了！唉！评析评析：这篇文章写了四件事：一是鼓
14、捣高这篇文章写了四件事：一是鼓捣高级电子表，二是大拆大卸录音机，三是动级电子表，二是大拆大卸录音机，三是动手做蛋糕，四是摆弄金鱼。四件事都有一手做蛋糕，四是摆弄金鱼。四件事都有一个共同的结果：失败。但是文章又是把这个共同的结果：失败。但是文章又是把这几件事罗列出来，就事记事，没有挖掘出几件事罗列出来，就事记事，没有挖掘出“我我”为什么为什么“喜欢喜欢”摆弄的原因。应该摆弄的原因。应该有重点地突出其中一两件事，总结出失败有重点地突出其中一两件事，总结出失败的启示。也可详细写出摆弄成功的事例，的启示。也可详细写出摆弄成功的事例，从对比中得出正确的结论从对比中得出正确的结论:失败是成功之母，失败是成
15、功之母，不怕失败者，必有成功的机会不怕失败者，必有成功的机会;失败是成功失败是成功的第一步的第一步;失败是个未知数等等。总之，写失败是个未知数等等。总之，写这类文章，需要思考一番，深入开掘主题，这类文章，需要思考一番，深入开掘主题，改正就是论事，只罗列事例的写法，那样改正就是论事，只罗列事例的写法，那样文章才不会显得肤浅，事例才不会显得重文章才不会显得肤浅，事例才不会显得重复累赘。该文立意项判定为三等。复累赘。该文立意项判定为三等。“领异标新二月花领异标新二月花”立意成功辨析立意成功辨析 文章要有新意。人云亦云，千篇一律是作文之大忌。而升学作文，求异创新更为重要。中考作文中立意如何出新呢？要有
16、鲜明的时代特征，主题要鲜明集中，新颖深刻，当然这一切是建立在准确的基础上的，中考作文中立意成功之作概莫能外。一句话，立意高，新，巧，深的文章，在应试中必能大获成功。高高正确无误正确无误 这是立意之本。命题或半命题作文的立意一定要合乎题目要求，要对材料具体感知，经过提炼和选择，确立正确的立意。新新要新颖别致要新颖别致 考场作文要想出人头地，必须新颖别致。立意要新颖，要见人之所未见，发人之所未发.从新的视角和方位思索客观事物，获得新的立意。新新要新颖别致要新颖别致 一是避凡脱俗。一是避凡脱俗。思维的触角不能停留在浅表层里，要力求比他人想得深、想得新，这样才能鹤立鸡群。如文题过年，大部分人写过年的热
17、闹繁荣，以此歌颂党的富民政策。有的考生写父母亲带“我”看春节联欢晚会，奶奶做饭弄菜，弄得疲惫不堪；妈妈暗示“我”向爷爷要压岁钱，爷爷给“我”十元，妈妈说爷爷小气。文章提出了如何对待老人、教育小孩的问题，这是一种较新的立意。“请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝”要新颖别致要新颖别致 二是升华提高二是升华提高。即通过议论、抒情将文章的主题再上升一个档次。如文题中秋，有位考生写奶奶思念在台湾的爷爷。如果就事写事，主题就是“每逢佳节倍思亲”，但作者结尾用抒情的语言使立意为之一新：”轻拍的浪涛啊，你是否也在倾诉着对亲人的眷念；凉沁的海水啊，你曾濡湿了多少人团圆的美梦。”这样写来
18、，主题就不仅仅是个人的思念了，而升华到了盼望祖国统一的高度。“请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝”要新颖别致要新颖别致 三是三是“反弹琵琶反弹琵琶”。即对传统的、已成定论的观念、思想，大胆提出相反的观点。作文立意时，我们不应按照定势人云亦云，要敢于冲破旧的束缚，向传统的观念大胆提出质疑和挑战，如由“王婆卖瓜，自卖自夸”提出“自卖自夸”又何妨；由成语“班门弄斧”提出“弄斧不妨到班门”；由“不以规矩，不成方圆”提出“不破规矩，不成方圆”等。巧巧-“集中兵力击破一个集中兵力击破一个”-要鲜明集中要鲜明集中 应试作文立意除鲜明外，还要集中，就是表达的主题不能分散。一般来说，应
19、试作文短短几百字，只要求确立一个主题，所选材料都紧紧围绕这个主题，不能游离于主题。如魏巍的我的老师一文，虽然文中选取了老师教我们跳舞、听老师读诗、模仿老师写字的姿势、第一次吃蜂蜜、老师为“我”排除小纠纷、梦里寻师等七件事，但主题只有一个：老师爱学生，学生爱老师。巧巧-“集中兵力击破一个集中兵力击破一个”-要鲜明集中要鲜明集中 立意时要达到使主题鲜明的目的，通常都会在开头和结尾上下功夫。古人对开头和结尾有“豹头凤尾”之说，立意时着意在这两个地方体现主题，往往给人以鲜明的印象。如魏巍的我的老师开头写道：“最使我难忘的是我小学时的女教师蔡云芝先生”，点明“最使我难忘”。深深 要深刻透彻要深刻透彻 什
20、么深刻的立意呢？一般包括以下两方面：一是文章必须揭示事物或现象的本质含义，给人以启迪。所谓开掘就是深入思考，挖出事物最本质的东西来。深深要深刻透彻要深刻透彻 记叙文不仅要清楚地记叙事件的发生、发展、高潮和结局，而且要透过事物的现象，挖掘出事物本质；我们将所要写的事件或要阐述的道理放在社会的大背景中去提炼，与社会、人生等重要问题放在一起去思考，这样，才能写出立意深刻的文章。如以在阳光下成长为题作文，题目的中心词是“成长”，“阳光下”限定了取材范围，写作时要理解它的深刻含义：党和人民的关怀；师长们的爱护和教育；同学朋友间的友爱和帮助；他人的理解和支持等，据此立意，文章写来才会有深度。作文方法小结
21、一 立足“正确”不动摇 二 纵向开掘求“深刻”三 人无我有求“新颖”四 笔墨集中忌分散 五 与时俱进要“保鲜”在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现
22、象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都
23、像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好
24、的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩
25、翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目
26、的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控
27、制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成
28、性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机！人人都有两个门：一个是家门，成长的地方；一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！
