1、综合性学习制作成长纪念册六年级 语文从几个方面介绍了制作成长纪念册的方法？收集、筛选成长资料根据需要，给收集的资料分类编排成长纪念册收集、筛选成长资料根据需要，给收集的资料分类编排成长纪念册已知收集、筛选成长资料根据需要，给收集的资料分类编排成长纪念册如何制作成长纪念册基本要素基本要求我的设想封面名字贴切封面设计个性化扉页卷首语 或感言正文按顺序 呈现方式多样如何制作成长纪念册 扉页的基本要求是什么？怎样才能做到正文内容按照一定的顺序编排，呈现的 方式多种多样呢？侣 2.?桢?3.?d ng di n 1?2.?1.?六年的小学时光像一个五彩斑斓的梦，像 一幅画卷，记录着难忘的童年。每个人都是
2、一朵蒲公英，到了毕业的时 候，我们飞向不同的地方，开始新的成长。扉页时光如水匆匆逝，转眼小儿成少年。多少寒窗拼苦读，师恩温暖记心田。同学互助同进步，成长途中已结缘。无倦求知心若渴，光明前途勇向前。爱你的妈妈扉页亲爱的同学们：还记得我们第一次见面的情景吗？还 记得我给你们写的那一封信吗？扉页六年的小学时光像一个五彩斑斓的梦，像 一幅画卷，记录着难忘的童年。每个人都是一朵蒲公英，到了毕业的时 候，我们飞向不同的地方，开始新的成长。扉页六年的小学时光像一个五彩斑斓的梦，像 一幅画卷，记录着难忘的童年。每个人都是一朵蒲公英，到了毕业的时 候，我们飞向不同的地方，开始新的成长。扉页封面成长感言六年的小学
3、时光像一个五彩斑斓的 梦，像一幅画卷，记录着难忘的童年。每个人都是一朵蒲公英，到了毕业的时候，我们飞向不同的地方，开始新 的成长。封面扉页六年的小学时光像一个五彩斑斓的 梦，像一幅画卷，记录着难忘的童年。每个人都是一朵蒲公英，到了毕业的时候，我们飞向不同的地方，开始新 的成长。正文封面扉页正文如何制作成长纪念册 扉页的基本要求是什么？怎样才能做到正文内容按照一定的顺序编排，呈现的 方式多种多样呢？目录我的档案校园印象成长记录小小的我（一二年级）渐渐长大（三四年级）意气风发（五六年级）我的朋友毕业赠言我 的 爱 好我的教练棒球生活候补记忆参赛时光四年级五年级六年级封面正文扉页目录融合编年体与栏目
4、式的目录美丽的校园操场墙壁文化雕塑 排练厅花草树木美丽的校园 校园印象 校园美景师 恩 难 忘班 主 任一年级年轻漂亮的宋老师二年级三年级李老师退休了四年级王老师陪伴我们三年五年级六年级科任 老师音乐钱老师美术隋老师体育曾老师我的档案校园印象 师恩难忘 我的班集体 我的朋友 我的爱好第一天上学戴上红领巾第一次登台演出比赛获奖小学最后一个新年在学校的最后一天如何制作成长纪念册 扉页的基本要求是什么？怎样才能做到正文内容按照一定的顺序编排，呈现的 方式多种多样呢？制作成长纪念册 目录清晰，资料归类准确。四年级的一天，妈妈来 到我们班，给同学们讲圆明园的历史，最后我把“智慧 妈妈”的奖状发给她。五年
5、级的暑假，老师、家长和 我们来到了怀柔，晚上我们开篝火晚会，白天我们一起做游戏，欢乐 的笑声令我难忘。制作成长纪念册 目录清晰，资料的归类准确。给图片配上文字说明。六年级的足球比 赛，我 们 拼 尽 了 力 气，但还是输了。比 赛结果并不重要，重 要的是我们学会了不 放弃！每年12月，学校 都要开展“灯韵”活 动。六年级，我做的 大金鱼灯笼在学校展 出啦！每一张奖状的背后，都是努力拼搏的结果！制作成长纪念册 目录清晰，资料的归类准确。给图片配文字说明。将同一主题的图片编排在一起。社区里，我们热心为大家服务。这幅作品是在美术邵老 师的指导下完成的，我非常 感谢她。制作成长纪念册 目录清晰，资料的
6、归类准确。给图片配文字说明。将同一主题的图片编排在一起。选择有代表性的图片编排在纪念册中。“纯文字”版面设计制作成长纪念册 目录清晰，资料的归类准确。给图片配文字说明。将同一主题的图片编排在一起。选择比较清晰的、有代表性的照片。在没有图片资料的情况下，使用插图活跃版面。如何制作成长纪念册 扉页的基本要求是什么？怎样才能做到正文内容按照一定的顺序编排，呈现的 方式多种多样呢？书刊式纸质版纪念册网页式的电子版成长纪念册班级成长纪念册流金岁月2010年12月，在新年联欢会上，我们表演了各种节目。流金岁月2011年10月，我们入队啦！流金岁月四年级换了新的班主 任，我们在公园里参加了师 生见面会。老师
7、拥抱了每一 个同学，还给我们每人写了 一封信。流金岁月五年级的班级秀 场活动，让我们开阔 了眼界，学会了分享 和合作。流金岁月六年级对外交流成长树第一次给你写信，心里有太多的话想说了，可一拿起笔，却又不知道要说些什么。我知道你喜欢自由，爱幻想，又幽默，但你 也倔强，易生气。你很会交朋友，因为大家都很 喜欢你的性格，但你总把内心的脆弱藏起来，没 人能看懂你的心。你把梦想看得很重，你不许别 人在背后对你指指点点。你曾经与成功失之交 臂，你都还记得吗？你说你清楚地记得每天，每件事，班上三十五个同学。六年级的八位老 师，你都不会忘记。毕业时，你会哭 吗？如果再给一次机会，来到开学第一 天，你还会笑着对
8、同学们说：“你好，我叫刘可欣吗？“小学时光走了，昔日伙伴也走了，如果 你是月亮，星星不见了，快乐会随他们离你 而去吗？但是你有没有想过，当你对着逝去 的快乐流泪时，为何不能转过身，擦干泪水 迎接新快乐呢？可能生活就是这样吧，总会春去秋来。所以，要珍惜青春，珍惜童年。你好，另一个自己。再见，我的童年。致另一个自己2014 年 3 月 6 号致少年致少年 追青春追青春致少年追青春 别忘了，这一院子的玉兰别忘了，这一院子的玉兰 如果成长是一篇很美的散文，小学便是其中最值得珍惜 和回顾的章节。添一，你背着小书包，第一次走进校园时单薄的背影,始终清晰地印刻在爸爸脑海里。六年来，校园里的玉兰花开 了又谢，
9、谢了又开。你也脱去了一层层的稚气，成为了阳光、自信的大男孩儿。你学会了尊敬师长，交往了许多朋友，收 获了许多本领，赢得了许多认可。你要感谢你身边的所有人，是他们让你变得如此善良、健壮、宽容和坚强。浮云游子意，落日故人情。希望你永远保护好老师、同 学、校园和少年时光留给你的这份纯洁和质朴，并用她去爱 护自己，爱护周围的人，爱这整个世界！在背后看你成长的爸爸年月我亲爱的女儿钖炀：我亲爱的女儿钖炀：此刻你正沉浸自己的欢快乐曲当中，妈妈听着那么美妙的笛音从你的房间传出来，感此刻你正沉浸自己的欢快乐曲当中，妈妈听着那么美妙的笛音从你的房间传出来，感 受着你带给我和爸爸，和我们这个小家的快乐。此刻妈妈想说
10、：谢谢你，我的宝贝儿。受着你带给我和爸爸，和我们这个小家的快乐。此刻妈妈想说：谢谢你，我的宝贝儿。时间过的好快，转眼间你都要小学毕业了，想想当初还在妈妈肚子里的你，想想拍着时间过的好快，转眼间你都要小学毕业了，想想当初还在妈妈肚子里的你，想想拍着小手喊妈妈的你小手喊妈妈的你，想想紧紧抓着妈妈的衣服想想紧紧抓着妈妈的衣服，不肯和幼儿园老师走的你不肯和幼儿园老师走的你，想想背着小书包，想想背着小书包，迈进小学大门的你，一个个不同的小模样，手拉着手把妈妈围在中间。此刻妈妈想说：好迈进小学大门的你，一个个不同的小模样，手拉着手把妈妈围在中间。此刻妈妈想说：好 爱你，我的宝贝。爱你，我的宝贝。妈妈一直在
11、想象着你带着博士帽的那天，我和爸爸手挽手去参加你妈妈一直在想象着你带着博士帽的那天，我和爸爸手挽手去参加你的的毕业典礼，总想毕业典礼，总想 着那样的我们该多么幸福啊。可是今天，为你写小学毕业册上的寄语，妈妈才意识到我的着那样的我们该多么幸福啊。可是今天，为你写小学毕业册上的寄语，妈妈才意识到我的 妞儿，真的长大了。那个只会找妈妈的你变成了可以独立完成自己所有事情的大姑娘。以妞儿，真的长大了。那个只会找妈妈的你变成了可以独立完成自己所有事情的大姑娘。以 前都是爸爸妈妈陪着你，现在更多的时候是你在陪着我和爸爸。你的小可爱，你的小狡猾前都是爸爸妈妈陪着你，现在更多的时候是你在陪着我和爸爸。你的小可爱
12、，你的小狡猾 时常令我和爸爸捧腹大笑，当然使不完的小聪明也让我们有时候特别抓狂。可爸爸妈妈一时常令我和爸爸捧腹大笑，当然使不完的小聪明也让我们有时候特别抓狂。可爸爸妈妈一 直那么窃窃的爱你。直那么窃窃的爱你。寄语要写什么呢？妈妈想了好久，和爸爸也讨论了好久。寄语要写什么呢？妈妈想了好久，和爸爸也讨论了好久。女儿，我们希望你保持的是你的诚实，诚实于你自己，忠诚于你内心的简单与轻松，女儿，我们希望你保持的是你的诚实，诚实于你自己，忠诚于你内心的简单与轻松，不去计较周遭和自己曾有过的怀疑与不满，诚实地接受并且消化自己的人生。好孩子，诚不去计较周遭和自己曾有过的怀疑与不满，诚实地接受并且消化自己的人生
13、。好孩子，诚实不仅是一种道德，更是一种勇敢的品格。实不仅是一种道德，更是一种勇敢的品格。女儿，我们希望你保持的是你的善良，善良的对待自己，善良的对待你周边的一切朋女儿，我们希望你保持的是你的善良，善良的对待自己，善良的对待你周边的一切朋 友与事物。不去在意根本不了解你的人的一切情绪，微笑的面对并且美好自己的人生。好友与事物。不去在意根本不了解你的人的一切情绪，微笑的面对并且美好自己的人生。好孩子，善良不仅是一种美德，更是一颗力大无穷的种子。孩子，善良不仅是一种美德，更是一颗力大无穷的种子。女儿，我们希望你保持的是你的乐观，乐观的看待生活，乐观的面对你身边发生的一切，女儿，我们希望你保持的是你的
14、乐观，乐观的看待生活，乐观的面对你身边发生的一切，不去纠结一时的不如人意，积极的想办法去解决问题并且把你的乐观传达给周围所有爱你不去纠结一时的不如人意，积极的想办法去解决问题并且把你的乐观传达给周围所有爱你 的人。好孩子，乐观不仅是一种态度，更是一把打开快乐之的人。好孩子，乐观不仅是一种态度，更是一把打开快乐之门门的金钥匙。的金钥匙。女儿，爸爸妈妈、老师同学以及所有人给予你的爱都是你成长的土壤，你的雨露，你的阳女儿，爸爸妈妈、老师同学以及所有人给予你的爱都是你成长的土壤，你的雨露，你的阳 光，是你最最爱吃的糖，你要记住这才是你人生最值得珍惜的宝藏。虽然这世界你还不太光，是你最最爱吃的糖，你要记
15、住这才是你人生最值得珍惜的宝藏。虽然这世界你还不太了解，可是不要担心我的宝儿，用你喜欢的方式大胆的去感受吧，这都是人生的滋味，你了解，可是不要担心我的宝儿，用你喜欢的方式大胆的去感受吧，这都是人生的滋味，你 应该去尝尝。记住妈妈的话，只要你始终勇敢的向前，快乐和力量就会一直在你身边。要应该去尝尝。记住妈妈的话，只要你始终勇敢的向前，快乐和力量就会一直在你身边。要 记着，你不孤单，因为我们对你的爱一直在，永远不变！记着，你不孤单，因为我们对你的爱一直在，永远不变！加油！妈妈的宝贝儿！加油！妈妈的宝贝儿！爱你爱你的的妈妈妈妈2016.062016.06家长寄语依依惜别依依惜别目录我的学校校园专业教室我的教室流金岁月一至六年级重大活动成长树致少年 追青春家长寄语依依惜别毕业照毕业典礼签名留念 毕业赠言制作成长纪念册（独特个性和创意）项目要求自评小组评封面名字贴切封面设计个性化扉页卷首语或感言真情实感正文按顺序呈现方式多样活动反思你在整理资料的方法上有收获吗？在“分享难忘回忆”活动中，你印象最深的回忆是什么？在“填写时间轴”“分享难忘回忆”“制作成长纪念册”这几 个活动中，你对自己的哪些表现满意？你对自己的表现有没有 不满意的地方？课后作业制作成长纪念册，最好能表现出你的独特个性和创意。
