七级数学浙教版课件:54一元一次方程的应用(共19张).ppt

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2、,老师应如何协调分配如何协调分配?=分析分析:设应调往玫瑰大棚设应调往玫瑰大棚x人,调往非洲菊大棚人,调往非洲菊大棚20-x人,题目中所涉及的有关数量及其关系可以表示为:人,题目中所涉及的有关数量及其关系可以表示为:2317x2020-x 23+x17+2020-x 原有人数原有人数增加人数增加人数现在人数现在人数玫瑰大棚玫瑰大棚非洲菊大棚非洲菊大棚9最新精品中小学课件精选解:设应调往玫瑰大棚参观解:设应调往玫瑰大棚参观x人人,则调往非则调往非 洲菊大棚洲菊大棚(20-x)人,根据题意得人,根据题意得 23+x=2(17+20-x)解得解得x=17答:应调往玫瑰大棚参观答:应调往玫瑰大棚参观1

3、7人人,调往调往 非洲菊大棚参观非洲菊大棚参观3人人.检验检验:x=17适合方程,且符合题意适合方程,且符合题意若设应调往非洲菊大棚参观若设应调往非洲菊大棚参观y人人,又该如何解答又该如何解答?10最新精品中小学课件精选学校组织七年级学生参观长安花卉园区学校组织七年级学生参观长安花卉园区,已知在已知在玫瑰大棚参观的有玫瑰大棚参观的有23名学生,在非洲菊大棚参名学生,在非洲菊大棚参观的有观的有17名,现又有名,现又有20名学生前来参观,要使名学生前来参观,要使在玫瑰大棚参观的人数是在非洲菊大棚人数的在玫瑰大棚参观的人数是在非洲菊大棚人数的2倍多倍多3名,应如何协调分配名,应如何协调分配?11最新

4、精品中小学课件精选经过参观交流后,同学们发现原来在市场上看到的经过参观交流后,同学们发现原来在市场上看到的玫瑰是从这个漂亮的花卉园区出来再经过切摘包装玫瑰是从这个漂亮的花卉园区出来再经过切摘包装而成的而成的.小美每小时能包装玫瑰小美每小时能包装玫瑰80朵,小美包装朵,小美包装3小小时后,小红也加入包装同一种玫瑰,再经过时后,小红也加入包装同一种玫瑰,再经过5小时,小时,两人共包装这种玫瑰两人共包装这种玫瑰940朵,问小红每小时包装这朵,问小红每小时包装这种玫瑰多少朵?种玫瑰多少朵?分析分析:设小红每小时包装玫瑰:设小红每小时包装玫瑰x个,题目中所涉及的个,题目中所涉及的有关数量及其关系可以表示

5、为:有关数量及其关系可以表示为:小美包装的朵数小美包装的朵数小红包装的朵数小红包装的朵数后后5 5小时两人共包装的朵数小时两人共包装的朵数共共940940朵朵前前3 3小时小美小时小美包装的朵数包装的朵数12最新精品中小学课件精选解:设小红每小时包装这种玫瑰解:设小红每小时包装这种玫瑰x朵朵,根据题意得根据题意得 380+580+5x=940 解得解得x=60检验:检验:x=60适合方程,且符合题意适合方程,且符合题意答:小红每小时包装这种玫瑰答:小红每小时包装这种玫瑰60朵朵.13最新精品中小学课件精选根据上面的示意图你能编一道应用题吗?根据上面的示意图你能编一道应用题吗?小美包装的朵数小美

6、包装的朵数小红包装的朵数小红包装的朵数后后5 5小时两人共包装的朵数小时两人共包装的朵数共共940940朵朵前前3 3小时小美小时小美包装的朵数包装的朵数 分量分量 分量分量 总量总量14最新精品中小学课件精选花店某束玫瑰的成本是花店某束玫瑰的成本是50元,标价为每束元,标价为每束80元元.花店打折销售该玫瑰时的毛利率为花店打折销售该玫瑰时的毛利率为20%,问该,问该玫瑰的销售价格是多少?玫瑰的销售价格是多少?-=销售价格 成本毛利率成本请问打几折?请问打几折?15最新精品中小学课件精选谢谢观看!谢谢观看!最新精品中小学课件某花店有两种不同款式的玫瑰,售价都是某花店有两种不同款式的玫瑰,售价都

7、是64元,元,其中一款花店盈利以进货价的其中一款花店盈利以进货价的60%售出,而另售出,而另一款花店亏损为进货价的一款花店亏损为进货价的20%,若两款玫瑰各,若两款玫瑰各卖出一束,这家花店的盈亏情况如何?卖出一束,这家花店的盈亏情况如何?17最新精品中小学课件精选圈关键词圈关键词 列方程列方程等量关系等量关系列表格列表格画示意图画示意图解决实际问题解决实际问题设元解方程列方程检验审题18最新精品中小学课件精选某花店计划采购甲、乙两种不同款式的玫瑰某花店计划采购甲、乙两种不同款式的玫瑰共共3030束,成本与售价分别如下表,要想获得束,成本与售价分别如下表,要想获得利润利润700700元,这家花店应如何采购?若想获得元,这家花店应如何采购?若想获得最大利润,又该如何采购?最大利润,又该如何采购?19最新精品中小学课件精选20最新精品中小学课件精选

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