1、第第4课时课时 除法算式的含义除法算式的含义RJ 二年级下册 2 表内除法（一）表内除法（一）先圈一圈，再填空。先圈一圈，再填空。15块 ，每5块分一份，能分成（）份。10个 ，每2个分一份，能分成（）份。35第一第一步步 旧知旧知回顾回顾这里有一些竹笋，要分给这里有一些竹笋，要分给4 4只熊猫，该怎样只熊猫，该怎样分才能保证公平呢？试一试！分才能保证公平呢？试一试！要分公平呢？要分公平呢？第二步第二步 新知引入新知引入试着应用前面的知识，帮助他们分一分吧？利用前面的知识，可以怎样分？第三步第三步 精读教材精读教材可以1个1个地分，也可以2个2个的分，或3个3个地分，分完为止。平均分的过程可以
2、用除法算式表示在书中找一找。表示要分的物体表示要分的份数。表示每份要分几个按照上面的读法自己读一读。这节课你们这节课你们都都学会学会了了哪哪些知些知识识？第四步第四步 我的收获我的收获试着完成课本第13页的做一做。第五步第五步 小试牛刀小试牛刀（）把把8个面包平均分给个面包平均分给4个小朋友。个小朋友。哪种分法对？对的在括号里画哪种分法对？对的在括号里画“”。（）（）探究点探究点 1 1除法算式的含义及除法算式的读、写法除法算式的含义及除法算式的读、写法同学们好！我想把同学们好！我想把12个竹笋平均个竹笋平均放在放在4个盘里，请你帮我分一分。个盘里，请你帮我分一分。“平均平均”是什么意思？是什
3、么意思？请你试着分一分，并思考问题：请你试着分一分，并思考问题：（1）可以怎样分竹笋？）可以怎样分竹笋？（2）到底每盘应放几个？）到底每盘应放几个？把把1212个竹笋平均放在个竹笋平均放在4 4个盘里，每盘放个盘里，每盘放3 3个。个。1 1个个1 1个地分个地分2 2个个2 2个地分个地分把把1212个竹笋平均放在个竹笋平均放在4 4个盘里，每盘放个盘里，每盘放3 3个。个。把把1212个竹笋平均放在个竹笋平均放在4 4个盘里，每盘放个盘里，每盘放3 3个。个。3 3个个3 3个地分个地分把把12个竹笋平均放在个竹笋平均放在4个盘里，每盘放（个盘里，每盘放（）个。）个。3可以用除法表示：可以
4、用除法表示：1243读作：读作：12除以除以4等于等于3。除号除号把把1212个竹笋平均放在个竹笋平均放在4 4个盘里，每盘放（个盘里，每盘放（）个。）个。3 312 12 4 4 3 3除除号号表示平均表示平均分的总数，分的总数，写在除号写在除号前。前。表示平均表示平均分的份数，分的份数，写在除号写在除号后。后。表示每表示每份分得份分得的个数。的个数。你知道各部分你知道各部分的含义吗？的含义吗？返回归纳总结：归纳总结：（讲解源于（讲解源于点拨点拨）除法算式的含义及除法算式的读、写法：除法算式的含义及除法算式的读、写法：1.把一些物品平均分成几份，求每份是多少，用把一些物品平均分成几份，求每份
5、是多少，用除法计算。除法计算。2.除法算式除法算式1243读作：读作：12除以除以4等于等于3。圈一圈，填一填。圈一圈，填一填。每份每份4 4个，分成了（个，分成了（）份。）份。每份每份2 2个，分成了（个，分成了（）份。）份。=12124 43 33 35 510102 25 5小试牛刀小试牛刀夯实基础夯实基础（选题源于（选题源于典中点典中点经典题库）经典题库）1分一分，填一填。分一分，填一填。(1)把把12朵花平均放在朵花平均放在3个花瓶里，每个花瓶放个花瓶里，每个花瓶放()朵花。朵花。12344(2)每只小猫分得同样多的鱼，每只小猫分每只小猫分得同样多的鱼，每只小猫分()条。条。3393
6、2看图写算式。看图写算式。6321052易错辨析易错辨析（选题源于（选题源于典中点典中点经典题库）经典题库）3读出下列各算式。读出下列各算式。1025 1836读作：读作：读作：读作：2137 2483读作：读作：读作：读作：10除以除以2等于等于518除以除以3等于等于624除以除以8等于等于321除以除以3等于等于7辨析：读除法算式时，容易把辨析：读除法算式时，容易把“除以除以”读作读作“除除”。（1）把）把10根根 平均分成平均分成2份，每份（份，每份（）根。）根。10 （2）把）把10根根 平均分成平均分成5份，每份（份，每份（）根。）根。10 4.分一分，填一填。分一分，填一填。525252这节课你有什么收获？学到这节课你有什么收获？学到了哪些知识点？了哪些知识点？作作 业业 请完成教材第请完成教材第1516页练习三第页练习三第1题、第题、第2题题、第、第3题、第题、第4题、第题、第5题。题。补充作业补充作业 请完成请完成典中点典中点剩余习题，具体内容剩余习题，具体内容见习题课件。见习题课件。
