1、生活中的立体图形生活中的立体图形1 1、教学目标、教学目标认识圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱、球，认识圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱、球，并能用自己的语言描述它们的特征并能用自己的语言描述它们的特征.2 2、教学重点、教学重点 认识常见几何体并用自己的语言描述其特征认识常见几何体并用自己的语言描述其特征能根据几何体的特征进行分类能根据几何体的特征进行分类3 3、教学难点、教学难点能用自己的语言描述常见几何体的特征能用自己的语言描述常见几何体的特征.32022-11-29点线面体课件4你能找出常见的几何体吗你能找出常见的几何体吗?5立体图形又叫做几何体简称为立体图形又叫做几何体简称为体体常见
2、的立体图形常见的立体图形包围着体的是包围着体的是面面。面有面有平平的面和的面和曲曲的面两种的面两种长方体长方体 正方体正方体 圆柱圆柱 圆锥圆锥球球 棱柱棱柱 棱锥棱锥2022-11-296面平面平面曲面曲面2022-11-29点线面体课件7平面平面曲面曲面2022-11-29点线面体课件8曲面曲面平面平面2022-11-29点线面体课件92022-11-29点线面体课件1011线：直线和曲线线：直线和曲线2022-11-29点线面体课件12面与面相交的地方形成线面与面相交的地方形成线2022-11-29点线面体课件13面与面相交的地方形成线面与面相交的地方形成线2022-11-29点线面体课
3、件14面与面相交的地方形成线面与面相交的地方形成线2022-11-29点线面体课件15点点16点点1718探究探究点动成点动成线线2022-11-29点线面体课件19点点动动成成线线2022-11-29点线面体课件20点点动动成成线线2122线线动动成成面面23三角形三角形绕一边绕一边旋转成旋转成圆锥体圆锥体2022-11-29点线面体课件24长方形长方形绕一边绕一边旋转成旋转成圆柱体圆柱体2022-11-29点线面体课件25点动成点动成线动成线动成面动成面动成线线面面体体体是由面组成体是由面组成面与面相交成线面与面相交成线线与线相交成点线与线相交成点26 练习：把下面第一行的平面图形绕练习：
4、把下面第一行的平面图形绕线旋转一周，便能形成第二行的某个几线旋转一周，便能形成第二行的某个几何体，请用虚线连一连：何体，请用虚线连一连：1 2 3 4 5 A B C D E2022-11-29点线面体课件27为什么在为什么在左边地图左边地图上上北京北京只只是一个是一个点点为什么为什么北北京市京市在右在右边地图上边地图上几乎占了几乎占了整个版整个版面面北京市地图北京市地图点无大小点无大小2022-11-29点线面体课件28点点是构成图形是构成图形的基本元素的基本元素2022-11-29点线面体课件29几何图形是由点、线、面、体组成的几何图形是由点、线、面、体组成的301 1、多姿多彩的图形是由
5、、多姿多彩的图形是由点、线、面、体点、线、面、体组成。组成。点点是构成图形的基本元素。是构成图形的基本元素。2 2、点点无大小，无大小，线线有直线和曲线，有直线和曲线，面面有平的面有平的面和曲的面。和曲的面。3 3、点点动成动成线线，线线动成动成面面，面面动成动成体体。4 4、体体由由面面围成，围成，面面与与面面相交成相交成线线，线线与与线线相相交成交成点点。5 5、你学到了什么你学到了什么？311.1.粉笔盒的形状类似于长方体，它是由粉笔盒的形状类似于长方体，它是由 个个面围成的，这些面都是面围成的，这些面都是 ，有，有 个个顶点，经过每个顶点都有顶点，经过每个顶点都有 条棱。条棱。做一做做
6、一做2.2.老师叫小明在地上画圆圈老师叫小明在地上画圆圈,并交给了他两件东并交给了他两件东西西:一支粉笔和一根细绳一支粉笔和一根细绳,小明很快画好了小明很快画好了,你知你知道他是怎样画的吗道他是怎样画的吗?从中体现了怎样的数学知识从中体现了怎样的数学知识?六六长方形长方形八八三三321几何图形都是由点、线、面、体组成的几何图形都是由点、线、面、体组成的.点点 是构成图形的基本元素是构成图形的基本元素.2 2体由面围成，面与面相交面成线，线与体由面围成，面与面相交面成线，线与线相交成点线相交成点3 3点动成线，线动成面，面动成体点动成线，线动成面，面动成体 学习了本课后，你有哪些收获和感想？学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？告诉大家好吗？几何体几何体柱体柱体锥体锥体球体球体圆柱圆柱棱柱棱柱圆锥圆锥棱锥棱锥所有侧棱长都相等所有侧棱长都相等上下底面的形状相同上下底面的形状相同侧面都是长方形侧面都是长方形n棱柱有棱柱有(n+2)个面，个面，2n个顶点，个顶点，3n条棱条棱34光读书不思考也许能使平庸之辈知识光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。丰富，但它决不能使他们头脑清醒。约约诺里斯诺里斯
