1、 2022届全国新高考语文备考巧抓关键补佳句巧抓关键补佳句 补写句子补写句子 学习目标：学习目标：1.1.了解了解并掌握并掌握补写句子的补写句子的命题命题形式形式及及考查重考查重点点。2.2.通过训练，归纳通过训练，归纳补写句子的补写句子的解题思路解题思路和和技巧技巧。3.3.提升提升审题能力和表达能力审题能力和表达能力，能够根据要求准能够根据要求准确补写句子。确补写句子。近近5 5年全国卷语言年全国卷语言文字文字运用主观题题型分布（运用主观题题型分布（20-2120-21题）题）年份 全国 全国 全国2017补写句子修改错误补写句子修改错误补写句子修改错误2018修改错误流程图修改错误仿写句
2、子修改错误流程图2019补写句子压缩语段补写句子压缩语段补写句子压缩语段2020补写句子压缩语段压缩语段补写句子压缩语段2021补写句子拟人手法分析补写句子简述段落内容补写句子对偶手法分析 （2019全国2卷）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分）在奇妙的植物王国，春天来临之时，有些植物先开花后长叶，还有些花叶同时生长，为什么呢？我们知道，植物的芽有叶芽、花芽和混合芽三种，叶芽发育为枝和叶，花芽发育成花或者花序，混合芽则发育成既长叶花又开花的枝条。而先开花还是先长叶，与 密切相关。如果花芽生长所需温度比较低，叶芽所需温度较高
3、，则先花后叶；如果花芽 ，则先叶后花，而那些叶芽与花芽对温度要求相似的植物，花叶便会同时发育，形成花叶同现的景象.有些植物先长叶后开花有些植物先长叶后开花 一、真题引路一、真题引路生长所需温度生长所需温度/花芽花芽生长所需温度生长所需温度 生长所需温度较高生长所需温度较高/生长所需温度比叶芽高生长所需温度比叶芽高 （2019全国2卷）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（6分）在奇妙的植物王国，春天来临之时，有些有些植物先开花后长叶，还有些还有些花叶同时生长，为什么呢？我们知道，植物的芽有叶芽、花芽
4、和混合芽三种，叶芽发育为枝和叶，花芽发育成花或者花序，混合芽则发育成既长叶花又开花的枝条。而先开花还是先长叶，与 密切相关。如果花芽生长所需花芽生长所需温度温度比较低，叶芽比较低，叶芽所需温度较高，则先花后叶；如果花芽 ，则先叶后花，而那些叶芽与花芽对温度要求相似的植物，花叶便会同时发育，形成花叶同现的景象.一、真题引路一、真题引路 植物的芽植物的芽生长所需温度 生长所需温度生长所需温度比叶芽比叶芽高高 有些先长叶后开花有些先长叶后开花 (2020(2020年高考课标年高考课标IIII卷卷)在下面一段文字横线处补写恰当的在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑
5、严密，每处不语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过超过1010个字。（个字。（6 6分）分）无论生产、生活还是娱乐，当人暴露在噪声环境中时，健康就会受到威胁。暴露时间短，会产生焦虑与精神压力；暴露时间长，甚至失聪。听力损失程度与音量和暴露时长相关。然而，当噪声级达到一定高度时，均会产生永久性听力损害。而单从听力保护角度来说，即使是乐音，时间过久，也会对听力造成不可逆的损害。1 1、听力会严重受损、听力会严重受损/则会损失听力则会损失听力/则会造成听力损失则会造成听力损失2 2、或长时间暴露在噪声时、或长时间暴露在噪声时/无论暴露时间长短无论暴露时间长短3 3、也不能长时间
6、听、也不能长时间听/也达到了一定的噪声级也达到了一定的噪声级/音量过大音量过大 (2020(2020年高考课标年高考课标IIII卷卷)在下面一段文字横线处补写在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过辑严密，每处不超过1010个字。（个字。（6 6分）分）无论生产、生活还是娱乐，当人暴露在无论生产、生活还是娱乐，当人暴露在噪声噪声环境中环境中时，时，健康健康就会受到威胁。暴露时间就会受到威胁。暴露时间短短，会产生会产生焦虑与精焦虑与精神压力神压力；暴露时间暴露时间长长，甚至，甚至失聪失聪。听力损失程
7、度听力损失程度与与音量和暴露时长音量和暴露时长相关。然而，当噪声级相关。然而，当噪声级达到一定高度时，达到一定高度时，均会产生均会产生永永久性听力损害。而单从听力保护角度来说，即使是乐音，久性听力损害。而单从听力保护角度来说，即使是乐音，时间时间过久，也会对听力造成不可逆的过久，也会对听力造成不可逆的损害。损害。则会则会造成听力损失造成听力损失无论无论暴露时间长短暴露时间长短如果如果音量过大音量过大常见错因：常见错因：1 1、通读文段通读文段抓大意抓大意通读时根据材料性质，抓住通读时根据材料性质，抓住关键词句关键词句（勾画出来）（勾画出来），把握材料大意把握材料大意。2 2、理清思路理清思路抓
8、位置抓位置理清上下文理清上下文句间句间的逻辑关系的逻辑关系，才能，才能准确定位补写句子的特点（准确定位补写句子的特点（段段前：引领下文；前：引领下文；段段中：过渡、阐释、中：过渡、阐释、照应照应；段段后：总结上文后：总结上文）3 3、瞻前顾后瞻前顾后抓内容抓内容句子内容要句子内容要前后照应前后照应，找到相应的词，找到相应的词语、句子，定出陈述的内容。语、句子，定出陈述的内容。特别关注特别关注横线前后横线前后的的标点符号标点符号（冒（冒号、分号、破折号、问号、句号等）的暗示作用。号、分号、破折号、问号、句号等）的暗示作用。4 4、注意搭配注意搭配抓形式抓形式注意注意关联词关联词（不仅、也、因此、
9、但是、（不仅、也、因此、但是、如果、尽管如果、尽管）的搭配作用，有时还要）的搭配作用，有时还要照顾前后的句式的一致。照顾前后的句式的一致。5 5、补后回读补后回读再验证再验证即即“填空填空”后对整个语段通读分析，后对整个语段通读分析，看看所填内容是否符合连贯得体，还要回顾题干中看看所填内容是否符合连贯得体，还要回顾题干中字数字数等要求。等要求。二、答题策略归纳二、答题策略归纳巧抓关键巧抓关键 分步实施分步实施2 2021021年全国乙卷年全国乙卷语言文字运用语言文字运用IIII阅读下面的文字，完成下面小题。阅读下面的文字，完成下面小题。很多人认为，水果越甜，含糖量越高，热量也越高。其实这种说法
10、很多人认为，水果越甜，含糖量越高，热量也越高。其实这种说法并不准确。因为水果的甜度并不准确。因为水果的甜度 ，还与，还与“糖糖”的种类以及含酸性的种类以及含酸性物质的多少有关。水果中的物质的多少有关。水果中的“糖类糖类”，主要包括单糖（果糖，葡萄糖）、，主要包括单糖（果糖，葡萄糖）、双糖（蔗糖，麦芽糖）和多糖（淀粉）。其中双糖（蔗糖，麦芽糖）和多糖（淀粉）。其中 ，蔗糖的甜度，蔗糖的甜度次之，葡萄糖和麦芽糖更次之，淀粉则基本没有甜味。有的水果，如西次之，葡萄糖和麦芽糖更次之，淀粉则基本没有甜味。有的水果，如西瓜，由于所含果糖的比例较大，甜度远高于含糖量更高但以葡萄糖为主瓜，由于所含果糖的比例较
11、大，甜度远高于含糖量更高但以葡萄糖为主的水果，如猕猴桃。水果中的有机酸，可以使其甜度不那么明显，例如的水果，如猕猴桃。水果中的有机酸，可以使其甜度不那么明显，例如山楂的含糖量比草莓高得多，但吃起来没有草莓甜，就是山楂的含糖量比草莓高得多，但吃起来没有草莓甜，就是 。20.20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过贴切，逻辑严密，每处不超过1212个字。个字。三、真题巩固训练三、真题巩固训练 2 2021021年全国乙卷年全国乙卷语言文字运用语言文字运用IIII 很多人认为，很多人认为，水果
12、水果越越甜甜，含糖量含糖量越越高高，热量也越高。其实这种说法，热量也越高。其实这种说法并不准确。因为水果的甜度并不准确。因为水果的甜度 ，还与还与“糖糖”的种类的种类以及含酸性物质的以及含酸性物质的多少多少有关有关。水果中的。水果中的“糖类糖类”，主要包括单糖（果糖，主要包括单糖（果糖，葡萄糖）、双糖（蔗糖，麦芽糖）和多糖（淀粉）。其中葡萄糖）、双糖（蔗糖，麦芽糖）和多糖（淀粉）。其中 ，蔗糖蔗糖的甜度的甜度次之次之，葡萄糖和麦芽糖葡萄糖和麦芽糖更次之更次之，淀粉，淀粉则基本没有甜味。有的水果，如西瓜，由于所含果糖的比例较大，甜度则基本没有甜味。有的水果，如西瓜，由于所含果糖的比例较大，甜度远
13、高于含糖量更高但以葡萄糖为主的水果，如猕猴桃。水果中的远高于含糖量更高但以葡萄糖为主的水果，如猕猴桃。水果中的有机酸有机酸，可以可以使其甜度不那么明显使其甜度不那么明显，例如山楂的含糖量比草莓高得多，但吃起来，例如山楂的含糖量比草莓高得多，但吃起来没有草莓甜没有草莓甜，就是，就是 。20.20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过贴切，逻辑严密，每处不超过1212个字。个字。三、真题巩固训练三、真题巩固训练除了与含糖量除了与含糖量高低高低有关外有关外 果糖果糖的甜度的甜度最高最高因为有机酸
14、含量较多因为有机酸含量较多2021年全国新高考年全国新高考1卷卷语言文字运用语言文字运用（本题共（本题共2小题，小题，9分）分）阅读下面的文字，完成下面小题。阅读下面的文字，完成下面小题。近日一组拍自南极科考站附近的照片引发关注，近日一组拍自南极科考站附近的照片引发关注，照片里的雪竟然不是白色的，而变成红色和绿色混杂的照片里的雪竟然不是白色的，而变成红色和绿色混杂的“西瓜雪西瓜雪”。有研究人员分。有研究人员分析，（析，（）。雪衣藻十分耐寒，广泛分布在北极、南极及其岛屿等极端冰雪环境中。）。雪衣藻十分耐寒，广泛分布在北极、南极及其岛屿等极端冰雪环境中。_，它们处于冬眠静止状态，但是一旦阳光足够温
15、暖，藻类就开始了春季，它们处于冬眠静止状态，但是一旦阳光足够温暖，藻类就开始了春季复苏。雪衣藻复苏。雪衣藻_，成熟后会产生类胡萝卜素而变为红色，这使它们呈现出，成熟后会产生类胡萝卜素而变为红色，这使它们呈现出从绿色到红色的从绿色到红色的“西瓜色西瓜色”。研究人员表示，近年南极温度升高为藻类的生长提供研究人员表示，近年南极温度升高为藻类的生长提供了便利条件，虽然雪衣藻本身没有危害，但是会降低雪反射的阳光量，从而了便利条件，虽然雪衣藻本身没有危害，但是会降低雪反射的阳光量，从而_，而融雪速度的加快可能使得极地冰雪消融失控，应引起足够的重视。，而融雪速度的加快可能使得极地冰雪消融失控，应引起足够的重
16、视。21.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A.雪变色是微型藻类雪雪变色是微型藻类雪衣藻大量繁殖的结果衣藻大量繁殖的结果B.雪变色是因为雪衣藻这种微型藻类的大量繁殖雪变色是因为雪衣藻这种微型藻类的大量繁殖C.微型藻类雪微型藻类雪衣藻大量繁殖引起了雪变色衣藻大量繁殖引起了雪变色D.雪衣藻这种微型藻类大量繁殖引起了雪变色雪衣藻这种微型藻类大量繁殖引起了雪变色22.请在文请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过不超过8个字。个
17、字。2021年全国新高考年全国新高考1卷卷语言文字运用语言文字运用（本题共（本题共2小题，小题，9分）分）阅读下面的文字，完成下面小题。阅读下面的文字，完成下面小题。近日一组拍自南极科考站附近的照片近日一组拍自南极科考站附近的照片引发关注，照片里的雪竟然不是白色的，而变成红色和绿色混杂的引发关注，照片里的雪竟然不是白色的，而变成红色和绿色混杂的“西瓜西瓜雪雪”。有研究人员分析，（。有研究人员分析，（）。雪衣藻十分耐寒，广泛分布在北极、南极）。雪衣藻十分耐寒，广泛分布在北极、南极及其岛屿等极端冰雪环境中。及其岛屿等极端冰雪环境中。_，它们处于冬眠静止状态，但是一，它们处于冬眠静止状态，但是一旦阳
18、光足够温暖，藻类就开始了春季复苏。雪衣藻旦阳光足够温暖，藻类就开始了春季复苏。雪衣藻_，成熟后会产，成熟后会产生类胡萝卜素而变为红色，这使它们呈现出从绿色到红色的生类胡萝卜素而变为红色，这使它们呈现出从绿色到红色的“西瓜色西瓜色”。研究人员表示，近年南极温度升高为藻类的生长提供了便利条件，虽然雪衣研究人员表示，近年南极温度升高为藻类的生长提供了便利条件，虽然雪衣藻本身没有危害，但是会降低雪反射的阳光量，从而藻本身没有危害，但是会降低雪反射的阳光量，从而_，而融雪速，而融雪速度的加快可能使得极地冰雪消融失控，应引起足够的重视。度的加快可能使得极地冰雪消融失控，应引起足够的重视。21.下列填入文中
19、括号内的语句，衔接最恰当的一项是（下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A.雪变色是微雪变色是微型藻类雪衣藻大量繁殖的结果型藻类雪衣藻大量繁殖的结果B.雪变色是因为雪衣藻这种微型藻类的大量繁雪变色是因为雪衣藻这种微型藻类的大量繁殖殖C.微型藻类雪衣藻大量繁殖引起了雪变色微型藻类雪衣藻大量繁殖引起了雪变色D.雪衣藻这种微型藻类大量繁殖雪衣藻这种微型藻类大量繁殖引起了雪变色引起了雪变色 选A2021年全国新高考年全国新高考1卷卷语言文字运用语言文字运用（本题共（本题共2小题，小题，9分）分）阅读下面的文字，完成下面小题。阅读下面的文字，完成下面小题。近日一组拍自南极科考站附近的照片近日一
20、组拍自南极科考站附近的照片引发关注，照片里的雪竟然不是白色的，而变成红色和绿色混杂的引发关注，照片里的雪竟然不是白色的，而变成红色和绿色混杂的“西瓜西瓜雪雪”。有研究人员分析，（。有研究人员分析，（）。雪衣藻十分耐寒，广泛分布在北极、南极）。雪衣藻十分耐寒，广泛分布在北极、南极及其岛屿等极端冰雪环境中。及其岛屿等极端冰雪环境中。_ _，它们处于，它们处于冬眠冬眠静静止状态，但是止状态，但是一旦阳光足够温暖一旦阳光足够温暖，藻类就开始了春季，藻类就开始了春季复苏复苏。雪衣藻。雪衣藻_ _，成熟后成熟后会产生类胡萝卜素而会产生类胡萝卜素而变为红色变为红色，这使它们呈现出从，这使它们呈现出从绿色绿色
21、到红色到红色的的“西瓜色西瓜色”。研究人员表示，近年南极温度升高为藻类的生长提供了研究人员表示，近年南极温度升高为藻类的生长提供了便利条件，虽然雪衣藻本身没有危害，但是会便利条件，虽然雪衣藻本身没有危害，但是会降低雪反射的阳光量降低雪反射的阳光量，从而，从而_ _，而，而融雪速度的加快融雪速度的加快可能使得极地可能使得极地冰雪消融冰雪消融失控，应引起足失控，应引起足够的重视。够的重视。22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过逻辑严密，每处不超过8个字。个字。加快融雪速度加快融雪速度
22、 在寒冷的在寒冷的冬季冬季生长期生长期呈绿色呈绿色 从下面这个语段中选出三个句子作为考查补写的句子，并阐从下面这个语段中选出三个句子作为考查补写的句子，并阐述你选择该句的理由。述你选择该句的理由。一提到根的作用，可能首先想到吸收水分和吸取养料。这两一提到根的作用，可能首先想到吸收水分和吸取养料。这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而，进化史上最早出现的项是绝大多数植物根系的本职工作。然而，进化史上最早出现的根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是固定植株的位置，这根，作用却并非吸收水分和吸取养料，而是固定植株的位置，这种早期类型的根被称为假根。之所以称其为假根，是因为在这些种早期类型的根被称为
23、假根。之所以称其为假根，是因为在这些根内部没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就是固定植株。根内部没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就是固定植株。假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率。提高其生存几率。答案：答案：。理由：理由：。四、逆向思考四、逆向思考 我来命题我来命题 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过1010个字。（个字。（6 6分）分）一提到根的
24、作用，可能首先想到一提到根的作用，可能首先想到 。这。这两项两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而，进化史上最早出现的是绝大多数植物根系的本职工作。然而，进化史上最早出现的根，作用却并非根，作用却并非吸收水分和吸取养料吸收水分和吸取养料，而是，而是 ，这种早期类型的根被称为这种早期类型的根被称为假根假根。，是因为是因为这些根内没有运输水分和养料的通道，它这些根内没有运输水分和养料的通道，它仅有的作用就是固定植株仅有的作用就是固定植株。假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，假根将植物固定在合适的生活环境中，会降低风吹和水流的影响，提高其生存几率。提高其生存几率。【参考答案】【
25、参考答案】吸收水分和吸取养料吸收水分和吸取养料 固定植株的位置固定植株的位置 之所以称其为假根之所以称其为假根五、开阔眼界五、开阔眼界其他补写题拓展其他补写题拓展 根据下面这段话的意思与句式，补写一个句子，然后得出结论。(4分)千里马若不长鸣，就不会引起伯乐的注意，可能要一辈子困于常马。补写的句子：结论：毛遂若不自荐，就不会被平原君任用，可能会一辈子“锥处囊中”。人们应善于抓住机遇，敢于推荐自己 请按要求补全对联。（1）请根据烛之武退秦师课文内容，补写下联。（上下联须出自同一篇课文）上联：郑文公知错能改任贤纳谏 下联：_（2）请根据鸿门宴课文内容,补写下联。（上下联须出自同一篇课文）上联：项羽
26、无心诛汉主 下联：_烛之武重义敢为退敌救国范增有意斩刘邦 1 1、通读文段通读文段抓大意抓大意通读时根据材料性质，抓住通读时根据材料性质，抓住关键词句关键词句（勾画出来）（勾画出来），把握材料大意把握材料大意。2 2、理清思路理清思路抓位置抓位置理清上下文理清上下文句间句间的逻辑关系的逻辑关系，才能，才能准确定位补写句子的特点（准确定位补写句子的特点（段段前：引领下文；前：引领下文；段段中：过渡、阐释、中：过渡、阐释、照应照应；段段后：总结上文后：总结上文）3 3、瞻前顾后瞻前顾后抓内容抓内容句子内容要前后照应，找到相应的词句子内容要前后照应，找到相应的词语、句子，定出陈述的内容。语、句子，定
27、出陈述的内容。特别关注特别关注横线前后横线前后的的标点符号标点符号（冒（冒号、分号、破折号、问号、句号等）的暗示作用。号、分号、破折号、问号、句号等）的暗示作用。4 4、注意搭配注意搭配抓形式抓形式注意注意关联词关联词（也、又因此、但是、如（也、又因此、但是、如果、尽管果、尽管）的搭配作用，经常还要）的搭配作用，经常还要照顾前后的句式的一致。照顾前后的句式的一致。5 5、补后回读补后回读再验证再验证即即“填空填空”后对整个语段通读分析，后对整个语段通读分析，看看所填内容是否符合连贯得体，还要回顾题干中看看所填内容是否符合连贯得体，还要回顾题干中字数字数等要求。等要求。答题策略归纳答题策略归纳巧抓关键巧抓关键 分步实施分步实施
