人教版高中数学必修二课件-221-直线与平面平行的判定(共15张).pptx

上传人(卖家):晟晟文业 文档编号:4364166 上传时间:2022-12-02 格式:PPTX 页数:15 大小:345.31KB
下载 相关 举报
人教版高中数学必修二课件-221-直线与平面平行的判定(共15张).pptx_第1页
第1页 / 共15页
人教版高中数学必修二课件-221-直线与平面平行的判定(共15张).pptx_第2页
第2页 / 共15页
人教版高中数学必修二课件-221-直线与平面平行的判定(共15张).pptx_第3页
第3页 / 共15页
人教版高中数学必修二课件-221-直线与平面平行的判定(共15张).pptx_第4页
第4页 / 共15页
人教版高中数学必修二课件-221-直线与平面平行的判定(共15张).pptx_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述

1、2.2.1直线与平面平行的判定直线与平面平行的判定复习:直线与平面的位置关系复习:直线与平面的位置关系1.1.直线与平面有直线与平面有无数多个无数多个公共点公共点直线在平面内直线在平面内2.2.直线与平面直线与平面只有一个只有一个公共点公共点直线与平面相交直线与平面相交A a记作记作:a=A:a=A 3.3.直线与平面直线与平面没有没有公共点公共点直线与平面平行直线与平面平行记作:记作:a 记作:记作:a a a直线在平面外直线在平面外AB线面平行的实例线面平行的实例2.2.教室内的灯管教室内的灯管ABAB与天花板平行。与天花板平行。1.1.足球场上球门框顶梁所在直线与地面的关系,足球场上球门

2、框顶梁所在直线与地面的关系,就可看成直线与平面平行。就可看成直线与平面平行。探究一:动手做做看探究一:动手做做看将课本的一边将课本的一边ABAB紧靠桌面,并绕紧靠桌面,并绕ABAB转动,观察转动,观察ABAB的对边的对边CDCD在各个位置在各个位置(且且CDCD不在桌面内不在桌面内)时,是不是时,是不是都与桌面所在的平面平行?都与桌面所在的平面平行?ABAB与与CDCD的关系如何?的关系如何?ABAB是否在桌面内?是否在桌面内?CDCD是否在桌面内?是否在桌面内?从中你能得出什么结论?从中你能得出什么结论?ABCDCDCD是桌面外一条直线,是桌面外一条直线,ABAB是桌面内一条直线,是桌面内一

3、条直线,CD AB CD AB,则,则CD CD 桌面桌面条件:条件:1.1.直线直线l l不在平面不在平面内内l2.2.平面平面 内有一条直线内有一条直线m m l求证:求证:l l 证明:证明:已知:已知:l ,m ,lml ,m ,lm ml ml mll和和mm确定一平面,设平面为确定一平面,设平面为 ,则,则=m=m如果如果l和平面和平面不平行,则不平行,则l和和有公共点,设有公共点,设l =P,=P,则点则点P =m=m,于是,于是l和和m相交,这与相交,这与l m矛盾,矛盾,所以所以l l P从中得到启示:从中得到启示:要证明直线要证明直线l与平面与平面平行需要几个条件?平行需要

4、几个条件?ab 平面外一条直线与此平面内的平面外一条直线与此平面内的一条直线一条直线平行,则该直线与此平平行,则该直线与此平面平行面平行直线与平面平行的直线与平面平行的判定判定定理定理作用:作用:判断或证明线面平行判断或证明线面平行关键:关键:在平面内找在平面内找(作作)一条直线与已知直线平行一条直线与已知直线平行ababa/例例1 1已知:空间四边形已知:空间四边形ABCDABCD,E E、F F分别是分别是ABAB、ADAD的中点的中点求证:求证:EF平面平面BCD证明:连接证明:连接BD,在,在 ABD中,中,E E、F F分别是分别是ABAB、ADAD的中点,的中点,EF EF BD

5、BDEF EF 平面平面BCDBCDBD BD 平面平面BCD BCD 又又EF EF 平面平面BCDBCD,ABCDEF(请同学们任选一题完成)请同学们任选一题完成)1.1.(基础型)已知:长方体的六个面都是(基础型)已知:长方体的六个面都是矩形矩形,则,则(1)直线)直线AB与平面与平面ABCD的位置关系是:的位置关系是:(2)直线)直线AA与平面与平面BBCC的位置关系是:的位置关系是:(3)直线)直线AD与平面与平面ABCD的位置关系是:的位置关系是:ABCDABCD平行平行平行平行平行平行(4)与直线)与直线AB平行的平面是:平行的平面是:平面平面ABCD,平面平面DCCD(基础型)

6、(基础型)1.已知:如图,空间四边形已知:如图,空间四边形ABCD中,中,E、F、G、H分别为分别为AB、BC、CD、DA的中点。的中点。求证:求证:AC平面平面EFGHABCDEFGH证明:证明:在在ABC中中,E E、F F分别是分别是ABAB、BCBC的中点,的中点,EF EF AC,AC,又又AC AC 平面平面EFGHEFGHEF EF 平面平面EFGHEFGHAC AC 平面平面EFGHEFGHABCMNPQD(提高型)(提高型)2.A,B,C,D四点不共面,M,N分别是ABD,BCD的重心的重心.求证:求证:MN平面平面ACD.提示提示M,N分别是ABD,ABD,BCDBCD的重

7、心的重心2NQBNMPBM MNPQMNPQ3.两个全等的正方形两个全等的正方形ABCD、ABEF不在同不在同 一平面内一平面内,M、N是对角线是对角线AC、BF的中点的中点求证:求证:MN 面面BCE 分析:分析:连接连接AE,CE 由由M、N是中点知:是中点知:MN CEDANMCBFE所以:所以:MN 面面BCE课堂小结课堂小结1.1.2.2.线面平行的判定定理线面平行的判定定理ab(1)定义定义(2)判定定理判定定理ababa/3.3.反证法的使用及化归思想反证法的使用及化归思想 将将“线面平行线面平行”转化为转化为“线线平行线线平行”.本节课我们共学习了几种直线与平面平行的判定方法?

8、本节课我们共学习了几种直线与平面平行的判定方法?(基础型)(基础型)1.已知已知P是平行四边形是平行四边形ABCD所在平面外一点,所在平面外一点,Q是是PA的中点的中点.求证求证:PC 平面平面BDQ.2.已知已知E、F分别为正方体分别为正方体ABCD-A1B1C1D1棱棱BC、11的中点,求证的中点,求证:EF 平面平面BB1DD1DABCA1C1D1B1证明:取证明:取BD中点中点O,则,则OE 为为 BDC 的中位线的中位线1为平行四边形为平行四边形EF EF 1 EF 平面平面BB1DD1 又又 EF平面平面BB1DD1,1 平面平面BB1DD1EFO DC,1 11 1 21=21=

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 办公、行业 > 各类PPT课件(模板)
版权提示 | 免责声明

1,本文(人教版高中数学必修二课件-221-直线与平面平行的判定(共15张).pptx)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|