人教高中数学B版教学课件735已知三角函数值求角.pptx

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已知三角函数值求角已知三角函数值求角人教版普通高中数学B版必修第三册 第七章创设情境,提出问题创设情境,提出问题问题问题1 1:已知任意一个角(角在三角函数定义域内),可以求出它的三角函数值;反过来,已知一个三角函数值,可以求出与它对应的角吗?创设情境,提出问题创设情境,提出问题创设情境,提出问题创设情境,提出问题深入探究,解决问题深入探究,解决问题深入探究,解决问题深入探究,解决问题深入探究,解决问题深入探究,解决问题深入探究,解决问题深入探究,解决问题深入探究,解决问题深入探究,解决问题深入探究,解决问题深入探究,解决问题知识深化,巩固应用知识深化,巩固应用知识深化,巩固应用知识深化,巩固应用知识深化,巩固应用知识深化,巩固应用课堂练习,评价检测课堂练习,评价检测归纳总结,提升素养归纳总结,提升素养思考:(1)我们都可以采用哪些方法解决已知三角函数值求角问题?(2)已知三角函数值求角的步骤有哪些?谢谢看观谢谢看观谢谢看观

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