(最新编制)部编版小学语文三年级下册《13.花钟》同步练习题-(含答案).doc

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1、13.花钟同步练习题花钟同步练习题 一、填空题一、填空题。 1.看拼音,写词语。 fn fng s xng zhn sh z ch ng kn ch ng xi ji n _ _ _ _ _ _ 2.给下面的字选择正确的读音。 燥(z o zh o) _ 灼(zu zhu ) _ 雅(y y) _ 吻(wn w n ) _ 组(z zh) _ 内(n n n i) _ 3.选字组词。 争奇_(斗 抖)艳 一天之_(内 肉) 欣然_(怒 努)放 含笑一_(见 现) 空气干_(燥 躁) 淡_(雅 维)的花蕾 修_(建 健)花圃 时间_(吻 物)合 4.给“苏“字选择正确的解释。 “苏”在字典中的解

2、释有: 植物名; 指须状下垂物; 昏迷后醒过来。 沉睡了一冬天的小草苏醒了。_ 紫苏的种子可以人药、榨油。_ 安塞腰鼓那飞扬的流苏如同旋风一般。_ 5.选词填空。 陆续 继续 连续 同学们_走进国家体育馆。 妈妈已经_工作了 20 个小时,真辛苦啊! 我们向那房子跑去,_寻找我们的“幸福鸟”。 6. 按课文花钟内容填空。 凌晨四点, 牵牛花吹起了_; 五点左右, 艳丽的蔷薇_; 七点_;中午十二点左右,_;下午三点,_;傍晚六 点,_;月光花在七点左右_;夜来香在晚上八点开花;昙花 却在九点左右_。 二、连线题二、连线题。 牵牛_ A 绽开笑脸 蔷薇_ B 从梦中醒来 睡莲_ C 吹起小喇叭

3、万寿菊_ D 在暮色中苏醒 烟草花_ E 含笑一现 昙花_ F 欣然怒放 三、三、按要求写句子。按要求写句子。 (1)一位植物学家把不同时间开放的花种在一起。(改成“被”字句) (2)昙花悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。(缩句) (3)牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿写拟人句) 四、四、阅读语段,完成练习。阅读语段,完成练习。 不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温 度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光 强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过 低,开花也不(适应 适宜)。长期以来,它(适应 适宜)了晚上九点

4、左 右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑 脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟 昆虫活动的时间相吻合。 (1)选出文段括号内恰当的词语。 不_(适应 适宜) (适应 适宜)_了 (2)文段中划线点的“它”和“它们”分别指什么呢?请你选一选。(填序号) “它”指_,“它们”指_。 A昙花 B那些需要昆虫传播花粉的花 (3)文中画“ ”的句子以昙花为例,其作用是( ) A. 说明昙花的美丽与可爱。 B. 说明昙花开花的时间。 C. 说明昙花开花的时间的确受温度、湿度、光照的限制。 (4)不同的植物为什么开花的时问不同?下列原因分析不正确的

5、一项是 ( ) A. 温度 B. 湿度 C. 光照 D. 土壤 E. 昆虫的活动时间 (5)借助关键句概括这段话的大意。 答案解析部分答案解析部分 一、填空题 1.【答案】 芬芳;苏醒;展示;组成;昆虫;修建 2.【答案】 z o;zhu ;y;wn;z;n i 3.【答案】 斗;内;怒;现;燥;雅;建;吻 4.【答案】 ; 5.【答案】 陆续;连续;继续 6.【答案】紫色的小喇叭;绽开了笑脸;睡莲从梦中醒来;午时花开花了; 万寿菊欣然怒放;烟草花在暮色中苏醒;舒展开自己的花瓣;含笑一现 二、连线题 【答案】 C;A;B;F;D;E 三、语言表达 【答案】 (1)不同时间开放的花被一位植物学家种在一起 (2)昙花绽开花蕾,展示笑脸。 (3)示例:早晨,太阳公公在东方露出了笑脸。 四、现代文阅读 【答案】 (1)适宜;适应 (2)A;B (3)C (4)D (5)植物开花的时问,与温度、湿度、光照和昆虫活动的时间有密切的关 系。

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