1、 郊外郊外 散步散步 胸脯胸脯 仰望仰望 欢快欢快 面包渣面包渣 或者或者 严寒严寒 自言自语自言自语 可可惜惜 肯定肯定 果然果然 欢蹦乱跳欢蹦乱跳 诚实诚实 有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。用“”勾画出描写灰雀的句子 公园里有一棵高大的白桦树，树上有公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常
2、给它们带来面包渣和谷粒。灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。你看到的灰雀是什么样子的？你看到的灰雀是什么样子的？公园里有一棵高大的白桦树，树上有公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。一天，列宁又来到公园，走到一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发
3、现那只胸脯深红的灰白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。了，也没有找到。多读一读，体会体会列宁的心情多读一读，体会体会列宁的心情用“”画出列宁说的话。用“”画出小男孩说的话。这时，列宁看见一个小男孩，就问：这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”男孩说：男孩说：“没没我没看见。我没看见。”列宁说：列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。天气严寒，它怕冷。”那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，那个男孩本来想告诉列宁灰雀没
4、有死，但又不敢讲。但又不敢讲。列宁自言自语地说：列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。可惜再也飞不回来了。”男孩看看列宁，说：男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。定会飞回来的。它还活着。”列宁问：列宁问：“会飞回来？会飞回来？”“一定会飞回来！一定会飞回来！”男孩肯定地说。男孩肯定地说。我没看见我没看见但又不敢讲但又不敢讲肯定地说肯定地说第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。果然果然低着头低着头 当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。读完了整篇课文：你觉得列宁爱灰雀吗？你觉得列宁爱灰雀吗？你是从哪些地方读出来的？你是从哪些地方读出来的？小男孩爱灰雀吗？小男孩爱灰雀吗？说说你的原因。说说你的原因。谁的爱更适合灰雀？谁的爱更适合灰雀？说说你的原因。说说你的原因。文中，除了列宁和小男孩对灰雀的爱，文中，除了列宁和小男孩对灰雀的爱，还有没有其他的爱？还有没有其他的爱？我想对灰雀说：我想对灰雀说：“。”我想对列宁说：我想对列宁说：“。”我想对男孩说：我想对男孩说：“。”我想对我想对说：说：“。”作业：作业：把文中描写灰雀的句子抄下来。把文中描写灰雀的句子抄下来。
