1、假如生活 欺骗了你 普希金 假如生活 欺骗了你 普希金 读读,整体感知 他是俄国诗人,他的创作对俄国文学和语 言的发展影响很大。 他被认为是俄罗斯文学语方的创建者和新 俄罗斯文学的奠基人,史称“俄罗斯文学之 父”。 他的一生创作了近800首优秀的诗篇,他 的诗歌像太阳一样照耀着十九世纪的文坛, 他被喻为“诗歌的太阳”。 他出身贵族,一生倾向革命,与黑暗专制 进行着不屈不挠的斗争。他曾两度被流放。 但他始终不肯屈服,最终在沙皇政府政府阴 谋策划下与人决斗而死,年仅38岁。 他的长篇小说叶甫盖尼 奥涅金,中 篇小说上尉的女儿切中当时俄国社会重 大问题,塑造了许多俄罗斯文学的典型形 象。 他的说理诗
2、假如生活欺骗了你问世后 ,成为许多人激励自己的座右铭。 他就是诗人普希金。 读读: 这首诗给你感受 最深的是什么? 读读:怎样读,才更好? 假如生活欺骗了你 普希金 假如/生活/欺骗了你, 不要/悲伤,不要/心急! 忧郁的/日子里/须要镇静, 相信吧,快乐的/日子/将会/来临 ! 心儿/永远/向往着/未来, 现在/却常是/忧郁, 一切/都是/瞬息, 一切/都将会/过去, 而那/过去了的, 就会成为/亲切的怀恋。 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 男:假如生活欺骗了你, 女: 假如生活欺骗了你, 男:不要悲伤, 不要心急! 女: 不要非伤, 不要心急! 男:
3、忧郁的日子里须要镇静: 女: 须要镇静: 男:相信吧, 快乐的日子将会来 临。 女: 相信吧, 快乐的日 子将会来临。 合:相信吧,快乐的日子将会来 临。 男:心儿永远向往着未来; 女: 心儿永远向往着未来; 男: 未来; 男:现在却常是忧郁: 女: 现在却常是忧郁: 男:一切都是瞬息,一切都将会过去 ; 女: 都是瞬息 将会过去 男:而那过去了的, 就会成为亲 切的怀恋。 女: 而那过去了的, 就会成 为亲切的怀恋 合:而那过去了的,就会成为亲切的 怀恋。 品品,领悟哲理。 1.怎样理解“生活 欺骗了你”? 写作背景: 这首诗作于1825年,诗人流放南 俄,与当地总督发生冲突后,被 押送到其
4、父亲的领地幽禁期间。 1824.81826.9这是一段极为孤 独寂寞的生活,面对革命如火如 荼,普希金不仅同火热的斗争相 绝,而且与众多亲密无间的挚友 亲朋相分离。幸好有终生挚爱他 的奶妈相伴,孤寂之中,除了读 书,写作,邻近庄园奥西波娃一 家也给诗人愁闷的幽禁生活带来 了一片温馨和慰藉。这首诗就是 为奥西波娃15岁的女儿所写的, 题写在的她的毕业纪念册上。 品品,领悟哲理。 1.怎样理解“生活欺 骗了你”? 人生经历着苦难, 生活遭遇着不幸 品品,领悟哲理 。 2.全诗表达了诗人 怎样的人生态度? 积极乐观 品品,领悟哲理 。 3.怎样理解“而那 过去了的,就成为 亲切的怀恋”? 积极乐观的 人生态度 丰富多彩的 人生体验 写写,拓展延伸。 这首诗和以往的诗歌 有何不同?你怎么看? 一般的诗歌形象鲜 明,将主题含蓄暗 示给读者。 本诗没有具体的形 象,以劝告的口吻 说明道理。 写写,拓展延伸 假如生活可以重来, _, _, _, _。 请以“假如生活可 以重来”为题,写 几句诗。 心若在 , 梦就在 !