部编版七年级上册历史第16课三国鼎立课件.ppt

上传人(卖家):晟晟文业 文档编号:4472655 上传时间:2022-12-12 格式:PPT 页数:22 大小:633.47KB
下载 相关 举报
部编版七年级上册历史第16课三国鼎立课件.ppt_第1页
第1页 / 共22页
部编版七年级上册历史第16课三国鼎立课件.ppt_第2页
第2页 / 共22页
部编版七年级上册历史第16课三国鼎立课件.ppt_第3页
第3页 / 共22页
部编版七年级上册历史第16课三国鼎立课件.ppt_第4页
第4页 / 共22页
部编版七年级上册历史第16课三国鼎立课件.ppt_第5页
第5页 / 共22页
点击查看更多>>
资源描述

1、第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融第第16课课 三国鼎立三国鼎立 学习目标知识与能力:识记官渡之战、赤壁之战的交战双方、时间、特点、结果和影响;魏、蜀、吴三国建立的时间、都城、建立者以及三国经济发展概况。引导学生阅读有关示意图,提高读图学史能力。过程与方法:从政治、经济和军事等方面理解曹操统一北方的原因,赤壁之战曹操失败的原因,同时通过对曹操一胜一败原因的分析,体验学习中透过现象看本质的过程。【教学重点】【教学难点】【教学方法】官渡之战、赤壁之战和三国鼎立的形成。曹操统一北方的原因和三国鼎立的形成。讲述、合作、探究相结合的方法。情感态度与价值观:通过对三国鼎立局面形成原因的分析,认

2、识到每一历史事件的发生,都有客观条件。但是,人们的主观能动性,特别是符合实际情况的主观能动性也起着重要作用。通过对曹操等历史人物的评价,知道评价历史人物时主要标准在于他是否推动社会的进步和生产力的发展。情景导入三国演义主题曲点击图片播放视频诸葛亮刘备曹操设问:(1)电视剧三国演义反映的是哪一历史时期的内容?(2)电视剧的情节与真实的历史事实一致吗?知识点一官渡之战自主学习1背景:末期,占据河南一带的 势力逐渐壮大起来。当时占据黄河以北的袁绍,兵多粮足,实力强大。曹操和袁绍都想吞并对手,称雄北方。2时间:200年,双方在 进行决战。3结果:曹操以少胜多,迅速歼灭袁军主力,为以后 打下基础。东汉曹

3、操官渡统一北方知识点二赤壁之战1背景:208年,曹操挥师南下,准备进而消灭南方的割据势力,统一全国。孙权听从将军周瑜和诸葛亮的意见,决定与 联合迎战曹军。2经过:孙刘联军约5万人与曹军20余万人在 对峙。周瑜采纳部下黄盖的建议,由黄盖向曹操诈降并用 。3结果:孙刘联军以少胜多,大败曹军,为 局面的形成奠定了基础。刘备赤壁火攻三国鼎立知识点三三国鼎立1三国鼎立的形成:曹丕成都建业孙权2.三国经济的发展状况:(1)魏国:重视 生产,大力兴修 。(2)蜀国:发展经济,改善 关系,加速了 地区的开发。(3)吴国:发达,发展了 。230年,孙权派将军 率船队到达 (现在的台湾),加强了大陆与台湾的联系。

4、农业水利民族西南造船业海外贸易卫温夷洲探究一官渡之战合作探究教师引导学生阅读教材P8081,并用多媒体出示材料和官渡之战示意图:材料一汉献帝虽然是个傀儡,却是国家最高权力的象征。谁把汉献帝控制在手里,谁就可以用皇帝的名义来发号施令。于是曹操发兵洛阳,把汉献帝和文武大臣一起接到许,从而取得了政治上的优势。材料二(1)阅读材料,说说曹操为何要将汉献帝接到许。提示:因为汉献帝是国家最高权力的象征,控制了汉献帝就可以借皇帝的名义号令天下,并招揽各种人才,从而取得政治上的主动。(2)根据教材内容完成官渡之战的情况表。提示:公元200年袁绍和曹操以少胜多曹操胜利为曹操统一北方打下基础(3)曹操为什么能够打

5、败袁绍,统一北方呢?提示:政治上:“挟天子以令诸侯”;招揽人才。经济上:垦荒屯田,重视农业生产。探究二赤壁之战阅读教材P8182,并结合下面的材料和赤壁之战示意图回答问题:(2)官渡之战和赤壁之战都是我国古代以少胜多的著名战役。这两次战争的主角都有曹操,却出现了不同的结局。那么赤壁之战中军事上居于优势的曹操为什么会失败?提示:曹军来自北方,不习水战;曹操的骄傲自满情绪;孙刘联军的正确战术。(3)材料二中的这首诗抒发了曹操当时的远大抱负和雄心壮志是什么?实现了吗?曹操在两次战役中不同的结局,给我们哪些启示?提示:统一南北。没有。不能骄傲轻敌,做事要讲究战略战术;战前要针对作战地点的气候、地形特点

6、等进行适应性训练;等等。探究三三国鼎立三国是中国古代一个英雄辈出的时代,这些英雄人物对中国历史的发展都产生过重要影响。教师引导学生阅读教材P8283,回答:(1)“三国”是指哪三国?什么重大历史事件导致了这一局面的形成?为蜀国的建立作出突出贡献的人物是谁?提示:魏、蜀、吴。赤壁之战。诸葛亮。(2)分别指出三国各自治国的主要成就。提示:魏国发展屯田,大力兴修水利,北方经济得到发展;蜀国劝农时,开拓农田、兴修水利、发展生产,改善民族关系,使我国西南地区得到发展;吴国大力发展对外贸易,使长江中下游地区得到发展。一、选择题1、奠定了曹操统一北方的基础的战役是()A、赤壁之战 B、城濮之战 C、官渡之战

7、 D、巨鹿之战 2.奠定了三国鼎立局面的战役是 ()A、赤壁之战 B、三顾茅庐 C、官渡之战 D、巨鹿之战 CA归纳总结3、下列人物在三国时期中最先称帝的是()A、刘备 B、孙权 C、曹操 D、曹丕4、三国时,以今天南京作为都城是()A、东汉 B、魏 C、蜀 D、吴5、230年,孙权派卫温将军率万人船队到达夷洲即今天的()A、海南岛 B、台湾 C、澎湖列岛 D、辽东半岛6、三国时,为开发我国西南地区做出重大贡献的是()A、曹操 B、曹丕 C、诸葛亮 D、孙权 DBCD二、快速抢答 5、三国时期的夷洲是指今天的什么地方?1、东汉末年“挟天子以令诸侯”的是谁?2、说出东汉末年的两次以少胜多的战役。3、曹操生活在三国时期,这句话有没有错误?为什么?4、221年蜀国的建立者是诸葛亮,对吗?曹操官渡之战、赤壁之战错,三国鼎立形成于229年,曹操已经死了错,蜀国是刘备建立的台湾归纳总结

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 历史 > (部)统编版 > 七年级上册
版权提示 | 免责声明

1,本文(部编版七年级上册历史第16课三国鼎立课件.ppt)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|