1、0说一说说一说谁在干什么？0读一读读一读zcs0编一编编一编狗熊老师穿紫衣，狗熊老师穿紫衣，漂亮的紫漂亮的紫z z zz z z。z编一编编一编c三只刺猬长满刺，三只刺猬长满刺，满身的刺满身的刺c c cc c c。0叶上叶上蚕蚕儿吐白丝，儿吐白丝，白白的丝白白的丝s s ss s s。像个像个2 2字字 z z zz z z写一写写一写一笔写成。上下两横一样长。0c半个圆圈半个圆圈 c c cc c c一笔写成。注意要上下顶格。s半个半个8 8字字 s s s s s s 一笔写成。从右上起笔。0拼一拼拼一拼声轻介快韵母响，三音连读很顺畅。0z-u-zuc-u-cus-u-su z zi c
2、 ci s si对比读对比读整体认读音节要“直接读出，读得长而响”。0 观察带调的整体认读音节，说说你的发现。比眼力比眼力紫紫色树，紫色花，色树，紫色花，紫花开了结紫瓜。紫花开了结紫瓜。紫瓜柄上长小紫瓜柄上长小刺刺，撕撕开紫瓜装芝麻。开紫瓜装芝麻。0我会连我会连z s s g t s b b c c 学学学学学生学生学我是小学生。我是小学生。学zz字字学c yc y 词词 语语学j zi句 子比一比比一比生字条里有几个“字”？“学”“生”分别还能组成什么“词语”？你还能用“学生”说些什么“句子”？学学学学学生学生学我是小学生。我是小学生。0字 我会认词 语 句 子读儿歌0巩固训练 打开打开“基础训练基础训练-z c sz c s”，一起，一起来闯关吧！来闯关吧！0
