1、语文语文 五年级五年级 下册下册导入新课导入新课 导入新课导入新课 古埃及文明形成于古埃及文明形成于6000年前（公元前年前（公元前4000年）左右，古埃及前王朝开始年）左右，古埃及前王朝开始于于5500年前（公元前年前（公元前35世纪）左右时美尼斯统一上下埃及建立第一王朝，世纪）左右时美尼斯统一上下埃及建立第一王朝，终止于公元前终止于公元前343年波斯再次征服埃及。年波斯再次征服埃及。古埃及古埃及 古埃及，四大文明古国之一，位于非洲古埃及，四大文明古国之一，位于非洲东北部尼罗河中下游地区，是典型的水力帝东北部尼罗河中下游地区，是典型的水力帝国，受宗教影响极大，举世闻名的金字塔就国，受宗教影响
2、极大，举世闻名的金字塔就是古埃及人对永恒观念的一种崇拜产物，也是古埃及人对永恒观念的一种崇拜产物，也是法老的陵墓。除了金字塔以外，狮身人面是法老的陵墓。除了金字塔以外，狮身人面像、木乃伊也是埃及的象征。像、木乃伊也是埃及的象征。金字塔金字塔 金字塔在埃及和美洲等地均有分布。现在的尼罗金字塔在埃及和美洲等地均有分布。现在的尼罗河下游，散布着约河下游，散布着约80座金字塔遗迹。最大的是开罗郊座金字塔遗迹。最大的是开罗郊区胡夫的三座金字塔。区胡夫的三座金字塔。助学资料助学资料穆青穆青(1921-2003)(1921-2003)，当，当代著名新闻记者。代著名新闻记者。学习生字学习生字澄澄 译译 愧愧
3、熠熠 遐遐 埃埃dngyykuxiifi菲菲 黏黏 刃刃 滥滥 淤淤 湛湛ninlnrnyzhn（1）文章采用描写式开头的写法，通过把对金字塔）文章采用描写式开头的写法，通过把对金字塔壮丽景色的描绘来作为文章的开头，用形象的描绘推壮丽景色的描绘来作为文章的开头，用形象的描绘推出说明对象，给读者以形象、具体的感受。出说明对象，给读者以形象、具体的感受。（2）文章对意境的描绘十分出色。文章意境之美，）文章对意境的描绘十分出色。文章意境之美，可以说是得益于其对音乐、美术、摄影等的借鉴上。可以说是得益于其对音乐、美术、摄影等的借鉴上。作者十分善于捕捉和表现瞬间性的、局部性的特色，作者十分善于捕捉和表现
4、瞬间性的、局部性的特色，并且充分运用文字表现色彩、光线及其带来的感受。并且充分运用文字表现色彩、光线及其带来的感受。深入探究深入探究 在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的。远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是从它们那里发射出来的。你看，天上地下，黄澄的光源，都是从它们那里发射出来的。你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而
5、又雄浑的画卷澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！啊！这些文字调动了读者的视觉和听觉，通过这些极具色彩的这些文字调动了读者的视觉和听觉，通过这些极具色彩的景色描写，加上细致入微的光与影的刻画，给人呈现一种立体景色描写，加上细致入微的光与影的刻画，给人呈现一种立体画面感。高超的表现艺术与表现技巧造就了文章绝美的意境。画面感。高超的表现艺术与表现技巧造就了文章绝美的意境。深入探究深入探究 从少小时候起，我就听过许多有关金字塔的传说，从少小时候起，我就听过许多有关金字塔的传说，向往着他神秘的风采。如今，当我来到金字塔下，望向往着他神秘的风采。如今，当我来到金字塔下，望着这人间的奇
6、迹，更禁不住思绪激荡。我不知道着这人间的奇迹，更禁不住思绪激荡。我不知道“金金字塔字塔”这个译名中的这个译名中的“金金”，最早是怎么得来的。究，最早是怎么得来的。究竟是出于象形，还是会意？无论出于哪一种考虑，我竟是出于象形，还是会意？无论出于哪一种考虑，我认为都是绝妙的。说它象形，你看它多像一个认为都是绝妙的。说它象形，你看它多像一个“金金”的汉字；说它会意，几千年来，在人们的心目中，金的汉字；说它会意，几千年来，在人们的心目中，金字塔不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，字塔不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它无疑比金子还要贵重。它无疑比金子还要贵重。（3）接着作者又写在金字
7、塔边看到的情景及自己的感受。）接着作者又写在金字塔边看到的情景及自己的感受。深入探究深入探究 那一片迷人的金色，简直把你融化进一个神那一片迷人的金色，简直把你融化进一个神奇的境界，使你充满豪迈的感受，引起无边的遐奇的境界，使你充满豪迈的感受，引起无边的遐想，不由自主地产生一种怀古的幽思。想，不由自主地产生一种怀古的幽思。（4）最后，作者通过金字塔自身的鲜明对照，抒发了对）最后，作者通过金字塔自身的鲜明对照，抒发了对金字塔夕阳无限好令人陶醉的情怀，饱含作者对厚重的金字塔夕阳无限好令人陶醉的情怀，饱含作者对厚重的历史文化遗产人类伟大创造的歌颂，同时又有作者眼见历史文化遗产人类伟大创造的歌颂，同时又
8、有作者眼见的现实写照，流露出作者内心真实的情感。的现实写照，流露出作者内心真实的情感。深入探究深入探究塔的重量：约塔的重量：约600600万吨万吨塔的体积：约塔的体积：约260260万立方米万立方米塔底面积：约塔底面积：约5.35.3万平方米万平方米深入探究深入探究 用约用约230230万块石材砌成万块石材砌成,平均每块重平均每块重2.52.5吨。整个胡夫金字塔相当于吨。整个胡夫金字塔相当于5050层楼层楼高高,塔基面积有塔基面积有126126个篮球场那么大个篮球场那么大,体体积是积是1 1万多个教室的总和。万多个教室的总和。当时的人们是怎么修筑金字塔的？当时的人们是怎么修筑金字塔的？深入探究
9、深入探究 塔身是由一块一块的石头叠加而成塔身是由一块一块的石头叠加而成的，中间没有任何水泥之类的黏着物。的，中间没有任何水泥之类的黏着物。每块石头都磨得很平每块石头都磨得很平,至今仍很难用一至今仍很难用一把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙。把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙。深入探究深入探究地球到太阳地球到太阳的平均距离是塔高的的平均距离是塔高的1010亿倍。亿倍。从塔底的正中间向正南正北画一条延长从塔底的正中间向正南正北画一条延长线线,可以把地球上的陆地、海洋分成相可以把地球上的陆地、海洋分成相等的两半。等的两半。等式一等式一 (金字塔金字塔)自重自重l0l5=地球的重量地球的重量等式二等式二 (金
10、字塔金字塔)塔高塔高l0亿亿=地球到太阳的距离地球到太阳的距离(1.5亿公里亿公里)等式三等式三 (金字塔金字塔)塔高平方塔高平方=塔面三角形面积塔面三角形面积谁能相信，这一系列的数据，仅仅是偶然的巧合谁能相信，这一系列的数据，仅仅是偶然的巧合?还有，金字塔的塔基正位于地球各大陆引力中心。还有，金字塔的塔基正位于地球各大陆引力中心。还有，大金字塔的尺寸与地球北半球的大小，在比还有，大金字塔的尺寸与地球北半球的大小，在比例上极其相似。例上极其相似。读懂文意读懂文意1.1.金字塔的建造位置：金字塔的建造位置：（1 1）在金色的夕阳下，金色的田野，金色的）在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼
11、罗河的河水也泛着金光，而那古沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。金字塔金字塔夕照夕照（2 2）尼罗河被称为埃及的母亲河。它每年定）尼罗河被称为埃及的母亲河。它每年定期泛滥期泛滥,给河两岸带来肥沃的淤泥。金字塔就给河两岸带来肥沃的淤泥。金字塔就建在尼罗河的西岸。建在尼罗河的西岸。不可思议的金字塔不可思议的金字塔读懂文意读懂文意2.2.周围的环境：周围的环境：（1 1）远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金）远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的来源，都是从它们那里放射出来的。色的来源，都是从它们那里
12、放射出来的。金字塔金字塔夕照夕照（2 2）古埃及人很早就掌握了精湛的造船技术。这）古埃及人很早就掌握了精湛的造船技术。这些船能在尼罗河上航行。些船能在尼罗河上航行。在尼罗河上游，考古学家发现了古埃及人的采石场在尼罗河上游，考古学家发现了古埃及人的采石场遗迹。遗迹。除了金字塔，古埃及人还有石窟陵墓、神庙等多种除了金字塔，古埃及人还有石窟陵墓、神庙等多种令人惊叹的建筑成就。令人惊叹的建筑成就。不可思议的金字塔不可思议的金字塔读懂文意读懂文意3.3.智慧的结晶：智慧的结晶：（1 1）从少小时候起，我就听说到过许多有关金字塔的传说，向往着）从少小时候起，我就听说到过许多有关金字塔的传说，向往着它神秘的
13、风采。如今，当我来到金字塔下，望着这人间的奇迹，更禁它神秘的风采。如今，当我来到金字塔下，望着这人间的奇迹，更禁不住思绪激荡。不住思绪激荡。说它会意，几千年来，在人们的心目中，金字塔说它会意，几千年来，在人们的心目中，金字塔不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它无疑比金子还要不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它无疑比金子还要贵重。贵重。金字塔金字塔夕照夕照（2 2）共用）共用230230万块石头建成万块石头建成,平均每块重平均每块重2525吨。整个胡夫金字塔相当吨。整个胡夫金字塔相当于于5050层楼高层楼高,塔底面积有塔底面积有126126个篮球场那么大个篮球场那么大,体积是
14、体积是1 1万多个教室的总万多个教室的总和。和。塔身是由一块一块的石头叠加而成的，中间没有任何水泥之类的黏着塔身是由一块一块的石头叠加而成的，中间没有任何水泥之类的黏着物。每块石头都磨得很平物。每块石头都磨得很平,至今仍很难用一把锋利的刀刃插入石块之至今仍很难用一把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙。间的缝隙。不可思议的金字塔不可思议的金字塔读懂文意读懂文意4.4.不解之谜：不解之谜：（1 1）那一片迷人的金色，简直把你融化进一个神奇）那一片迷人的金色，简直把你融化进一个神奇的境界，使你充满豪迈的感觉，引起无边的遐想，的境界，使你充满豪迈的感觉，引起无边的遐想，不由自主地产生一种怀古的幽思不由自主地
15、产生一种怀古的幽思金字塔金字塔夕夕照照（2 2）地球到太阳的平均距离是塔高的地球到太阳的平均距离是塔高的1010亿倍。从塔亿倍。从塔底的正中间向正南正北画一条延长线底的正中间向正南正北画一条延长线,可以把地球可以把地球上的陆地、海洋分成相等的两半。上的陆地、海洋分成相等的两半。不可思议的金字塔不可思议的金字塔课堂总结课堂总结 建造金字塔是一项非常浩繁的工程，建造金字塔是一项非常浩繁的工程，花费的心血和汗水是无法计算的，仅从花费的心血和汗水是无法计算的，仅从古埃及人运石头、垒石块这两件事，就古埃及人运石头、垒石块这两件事，就足以表现埃及人的勤劳和智慧。足以表现埃及人的勤劳和智慧。布置作业布置作业
16、 试写调研报告。以课堂学到的知识为主，介试写调研报告。以课堂学到的知识为主，介绍你的探究成果，也可以联系你的课外知识，加绍你的探究成果，也可以联系你的课外知识，加以介绍。以介绍。板书设计板书设计 开阔而雄浑的画卷开阔而雄浑的画卷 金字塔夕照金字塔夕照 比金子还贵重比金子还贵重 怀古的幽思怀古的幽思金字塔金字塔 埃及人的勤劳和智慧埃及人的勤劳和智慧 工程的浩大、艰巨，其规模的巨大工程的浩大、艰巨，其规模的巨大不可思议的金字塔不可思议的金字塔 建造工程未解之谜建造工程未解之谜 数据未解之谜数据未解之谜布置作业布置作业比一比，组成词语。比一比，组成词语。铸（）愧（）熠（）寿（）魂（）皆（）遐（）埃（
17、）假（）挨（）铸造愧疚灵魂寿命熠熠生辉皆大欢喜遐思假期埃及挨着布置作业布置作业二、照样子写几个表示颜色的词语。二、照样子写几个表示颜色的词语。黄澄澄金灿灿黄澄澄金灿灿红彤彤黑乎乎 黑幽幽白茫茫白花花绿油油布置作业布置作业三、把下面句子中划线部分换成一个词语，意思三、把下面句子中划线部分换成一个词语，意思不变。不变。1.几千年来，在人们的心目中，金字塔不愧是鲜耀几千年来，在人们的心目中，金字塔不愧是鲜耀地发着光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它无地发着光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它无疑比金子还要贵重。（疑比金子还要贵重。（）2.尼罗河被称为埃及的母亲河，它每年定期河水溢尼罗河被称为埃及的母亲河，它每年定期河水溢出，淹没土地出，淹没土地,给河两岸带来肥沃的淤泥。给河两岸带来肥沃的淤泥。（）泛滥熠熠发光布置作业布置作业3.除了金字塔除了金字塔,古埃及人还有很多令别人感到古埃及人还有很多令别人感到惊讶和赞叹的建筑成就。（惊讶和赞叹的建筑成就。（）令人惊叹
