《大小多少》优质课件部编版小学语文1.pptx(课件中无音视频)

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4、,一边多,一边少,一群鸭子一只鸟。一群鸭子一只鸟。一个大,一个小,一个大,一个小,一个苹果一颗枣。一个苹果一颗枣。一边多,一边少,一边多,一边少,一堆杏子一个桃。一堆杏子一个桃。大小多少PPT优质课件部编版小学语文1大小多少PPT优质课件部编版小学语文1一个大,一个小,一个大,一个小,一头黄牛一只猫。一头黄牛一只猫。一边多,一边少,一边多,一边少,一群鸭子一只鸟。一群鸭子一只鸟。一个大,一个小,一个大,一个小,一个苹果一颗枣。一个苹果一颗枣。一边多,一边少,一边多,一边少,一堆杏子一个桃一堆杏子一个桃。.大小多少PPT优质课件部编版小学语文1大小多少PPT优质课件部编版小学语文1大小多少PPT

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6、动人心,所以,我们平时在写作时也可以学以致用,努力做到“情到自然最为真”.2.同学们,相信你们大多数同学都有旅游的经历,请大家交流一下,到过哪些名山大川,有什么感受?大自然中的山水,不仅能给我们带来美感也给我们带来灵感,今天让我们从诸子大家对山水的体悟中,学习为人为事的道理。3.说起胡同,我们并不陌生,有的甚至熟视无睹了,不论是农村还是城镇,往来于胡同之中的经验是有的。但对于胡同中蕴含的文化内涵却不大注意。4.一切为了学生全面、健康、和谐发展。新课程三维度目标也把情感态度和价值观的培养提到与知识技能、过程方法同等重要的地位上来。基于这样的理念,和谐教育便以受教育者的全面、健康、和谐发展为目标,以人的自身发展需求与社会发展需要相和谐为宗旨协调组织各种教育要素。5.反复手法的运用是本诗在表现形式上的一大特色。本诗的前三节,都用大致相同的语言形式表明作者相信未来不变的信念,每一节最后都由“相信未来”四个字结尾。而且用冒号把它们凸现出来,如音乐中的主题句反复出现,强化了作品的主旋律,增强了诗文的感染力,突出了诗歌的主旨。大小多少PPT优质课件部编版小学语文1大小多少PPT优质课件部编版小学语文1

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