1 郦道元郦道元 三三 峡峡分交本流享课自读【重点】美读品读【难点】3 读美读出音乐美4 读美读出音乐美5 读朗语言精炼生动6 读美读出情感7 解理拓展(1)“重岩叠嶂重岩叠嶂,隐天蔽日隐天蔽日”用了什么修用了什么修辞手法？辞手法？(2)“沿溯阻绝沿溯阻绝”阻的是谁阻的是谁?说明了什么说明了什么?(3)“绝巘多生怪柏绝巘多生怪柏”怎么翻译怎么翻译?是啥原是啥原因会生怪柏因会生怪柏?8 读赏寻美点9 味品填写三峡景点的词学生接力10 味品画面美11 笔练画面美12 寄 语致同学14 同学们，三峡很美，哪你觉得三峡美在哪里呢？你能用同学们，三峡很美，哪你觉得三峡美在哪里呢？你能用“三三峡的峡的_ 美，你看美，你看 ”的句式说一说吗？的句式说一说吗？例例：1，三，三峡的峡的 山山 美，你看，七百里三峡，两岸都是连绵的高山，美，你看，七百里三峡，两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方，重重的悬崖，层层的峭壁，遮蔽天几乎没有中断的地方，重重的悬崖，层层的峭壁，遮蔽天空，挡住阳光空，挡住阳光。2，三峡的水美，你看水天相接，太阳从远处升起，应验三峡的水美，你看水天相接，太阳从远处升起，应验了曹操的了曹操的“日月之行，若出其中日月之行，若出其中”;你看，倒映生辉，水面上你看，倒映生辉，水面上倒映着满天繁星，应验了曹操的倒映着满天繁星，应验了曹操的“星汉灿烂，若出其里。星汉灿烂，若出其里。”
