浙教版八年级数学下册课件6.1反比例函数(1).ppt

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1、6.1 反比例函数反比例函数 情 景 创 设情 景 创 设 (一)(一)一个长方形的宽是一个长方形的宽是2 2,长为,长为3 3,那么它的面积是多少?,那么它的面积是多少? 长为长为4 4,那么它的面积是多少?,那么它的面积是多少? 随着长的长度增加,长方形的面积会怎样?随着长的长度增加,长方形的面积会怎样? 长方形的宽一定,面积与长成正比例。长方形的宽一定,面积与长成正比例。 =2=2 6 6 3 3 =2=2 8 8 4 4 这里的这里的x,y可以表示单项可以表示单项 式也可以是多项式式也可以是多项式 两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量相对两种相关联的量,一种量变

2、化,另一种量也随着变化,如果这两种量相对 应的应的两个数的比值两个数的比值( (也就是商也就是商) )一定一定,这两种量就叫做,这两种量就叫做成正比例的量成正比例的量,它们的关,它们的关 系叫做系叫做成正比例关系成正比例关系. . 如果用字母如果用字母x x和和y y表示两种相关联的量,用表示两种相关联的量,用k k表示它们的比值,表示它们的比值, 那么上面那么上面 的这种数量关系可以用的这种数量关系可以用 (k(k一定一定) )来表示来表示 =k=k y y x x 活动一活动一 若设长为若设长为x x,面积为,面积为s s,那么可以表示为,那么可以表示为 ( (或或s:x=2)s:x=2)

3、 ,s,s与与x x成正比例关系成正比例关系 =2=2 s s x x 对于对于x,sx,s两个变量两个变量, ,给定变量给定变量 x x 的值,变量的值,变量 s s 都有都有唯一确定的值唯一确定的值与它对应吗?与它对应吗? 例如:例如:1 1、圆柱的底面积是、圆柱的底面积是1010,体积,体积v v与高度与高度h h的函数关系式的函数关系式 2 2、有、有6 6个相同的本子,售价个相同的本子,售价y y与单价与单价x x的函数关系式的函数关系式 3 3、若速度、若速度 v v160 (km/h),160 (km/h),路程路程 s(kms(km)与时间)与时间 t t(h(h)之间的表达式

4、)之间的表达式 问:这些函数是什么函数?问:这些函数是什么函数? =2=2 s s x x 可以写成可以写成s=2x 一般地,如果在一个变化过程中有两个变量一般地,如果在一个变化过程中有两个变量x x和和y y,并且对于变量,并且对于变量x x的的 每一个值,变量每一个值,变量y y都有唯一的值与它对应,那么我们称都有唯一的值与它对应,那么我们称y y是是x x的函数,其中的函数,其中 x x是自变量,是自变量,y y是因变量。是因变量。 那么长方形的宽为那么长方形的宽为2 2时,它的面积时,它的面积s s是长是长x x的函数吗?的函数吗? 正比例函数正比例函数 y=kx (ky=kx (k为

5、常数为常数, , 且且k0)k0) 活动一活动一 情 景 创 设情 景 创 设 一个长方形的面积是一个长方形的面积是1212,长为,长为6 6,那么它的宽是多少?,那么它的宽是多少? 长为长为4 4,那么它的宽是多少?,那么它的宽是多少? 随着长的长度增加,长方形的宽会怎样?随着长的长度增加,长方形的宽会怎样? 长方形的面积一定,宽与长成反比例。长方形的面积一定,宽与长成反比例。 若设长为若设长为x x,宽为,宽为y y,那么可以表示为,那么可以表示为 xy=12 , yxy=12 , y与与x x成反比例关系成反比例关系 这里的这里的x,y可以表示单项可以表示单项 式也可以是多项式式也可以是

6、多项式 两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量相对两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量相对 应的应的两个数的积一定两个数的积一定,这两种量就叫做,这两种量就叫做成反比例的量成反比例的量,它们的关系叫做,它们的关系叫做成反比成反比 例关系例关系. . 如果用字母如果用字母x x和和y y表示两种相关联的量,用表示两种相关联的量,用k k表示它们的比值,表示它们的比值, 那么上面那么上面 的这种数量关系可以用的这种数量关系可以用 xy=k(kxy=k(k一定一定) )来表示来表示 6 62=12 42=12 43=123=12 (二)(二)34的反比是

7、的反比是43;反过来,;反过来,43的反比是的反比是34 情 景 创 设情 景 创 设 南京与上海相距约南京与上海相距约300300km,一辆列车从南京出发,以速度,一辆列车从南京出发,以速度 v( (km/ /h) )开往上海,全程所用时间为开往上海,全程所用时间为t( (h).). 、随着速度的变化,全程所用时间发生怎样的变化?时间随着速度的变化,全程所用时间发生怎样的变化?时间t 是速度是速度v的函数吗?为什么?的函数吗?为什么? 探究与思考探究与思考 、填写下表:、填写下表: 100 120 150 200 250 /th 、你能写出、你能写出t与与v的数量关系式吗的数量关系式吗? /

8、(/ )vKm h 3 2.5 2 1.5 6 6 5 5 因为在这个变化中,两个变量因为在这个变化中,两个变量v v和和t t,对于变量,对于变量v v的每一个值,的每一个值, 变量变量t t都有唯一确定的值与它对应,所以都有唯一确定的值与它对应,所以t t是是v v的函数的函数 活动二活动二 vt=300或或t= 300300 v v 2、某银行为资助某社会福利厂,提供了20万元的 无息贷款,该厂的年平均还款额y(万元)随还款年 限x(年)的变化而变化; 用函数用函数表达表达式表示下列问题中两个变量之间的关系:式表示下列问题中两个变量之间的关系: 活动三活动三 x 20 y= 解:根据题意

9、,得:xy=20 即 1、计划修建一条长为500km的高速公路,完成该项 目的天数y(天)随日完成量x(km)的变化而变化; 解:根据题意,得:xy=500 即 x 500 y= 3 3、游泳池的容积为、游泳池的容积为5000 5000 ,向池内注水,注满水所,向池内注水,注满水所 需时间需时间t(h)t(h)随注水速度随注水速度 的变化而变化;的变化而变化; 3 (/ )V mh 3 m 4 4、实数、实数m m与与n n的积为的积为500500,m m随随n n的变化而变化;的变化而变化; 解:根据题意,得:vt=5000 解:根据题意,得:mn= 500 即 即 v 5000 t= n

10、500 m= 5 5、7 7与与x x- -1 1的积是的积是y,yy,y随随x x的变化而变化的变化而变化 定义:定义:一般地,形如一般地,形如 的函数的函数 叫做叫做反比例函数反比例函数,其中,其中x是自变量,是自变量,y是是x的函数。的函数。 函数关系式函数关系式 具有什么共同特征?你还能举出类似的实例吗?具有什么共同特征?你还能举出类似的实例吗? 交流归纳交流归纳 反比例函数的反比例函数的 三种表现形式三种表现形式 反比例函数的自变量反比例函数的自变量x x的取值范围是的取值范围是不等于不等于0 0的一切实数。的一切实数。 5000 v t= n 500 300 t v 20 x y=

11、 500 x y= m= y=y= k k x x (k(k为常数,为常数,k0)k0) y=y= k k x x (k(k为常数,为常数,k0)k0) xy=kxy=k (k(k为常数,为常数,k0)k0) 注意:注意: 自变量自变量x x的次数为的次数为- -1 1,系数,系数k k不为不为0 0 y=k =kxy=k =kx- -1 1 (k(k为常数,为常数,k0)k0) 1 1 x x 活动四活动四 变式:下列函数表达式中的y是x的反比例函数吗?如果 是,把它写成 的形式,并指出常数k的值? 试一试:试一试: 1、下列函数表达式中的y是x的反比例函数吗? 如果是,并指出常数k的值?

12、y=y= k k x x 4 (1)y x 2 (2) 3 y x (3)1xy 1 (4)3yx(5) 2 x y 2 (6)1y x (7) y= = 2_ x-3 (8) y= = x (9) m y x (m为常数)为常数) (1) 5x=4y x y =5 (2) (3) 3x+y=8 4xy+3=0 (4) (5) x= = 2 y 你能写出几个反比例函数吗?你能写出几个反比例函数吗? 2 2 、若x与y成反比例关系,且x=-1时,y=2, 则k=_ y与x的函数表达式是 。 变式:变式: 下列的数表中分别给出了变量y与x之间的对应 关系,其中有一个表示的是反比例函数,你能把它找出

13、 来吗? x 1 2 3 4 y 6 5 4 3 x 1 2 3 4 y 8 6 4 2 A B x 1 2 3 4 y 5 8 7 6 x 0.5 1 2 5 y 4 2 1 0.4 C D 知识点:知识点:xy=k (kxy=k (k为常数,为常数,k k0)0) - -2 2 2 x x y= =- - 例例1 1:下列每题中:下列每题中y y是是x x的反比例函数,根据题意求值的反比例函数,根据题意求值 例题讲解例题讲解 (1)已知函数 是反比例函数,则m (2)若函数 是反比例函数,则a= (3)若函数 是反比例函数,则 a= 4m y x xa-3 a-4 y= Xa-2 4 y=

14、 3 3 - -4 4 33 - -4 4 y=y= k k x x (k(k为常数,为常数,k0)k0) 知识点:知识点: y=k =kxy=k =kx- -1 1 (k(k为常数,为常数,k0)k0) 1 1 x x (4)若函数 是反比例函数,则m (5)若函数 是反比例函数,则 m= (6 6)若函数 是反比例函数,则 a的值 y = 3xm -5 1 (3)ymx 2 2 (1) m ymx 4 4 (1)面积是50cm2的矩形,一边长y (cm)随另一 边长 x(cm)的变化而变化; (2)体积是100cm3的圆锥,高h(cm)随底面面积 S(cm2)的变化而变化 (3)妈妈买菜已

15、经用了25(元),还想买5元/斤的 鱼a 斤,则总的花费 y(元)随着所购买的斤数 a(斤) 的变化而变化 (4)两条对角线长分别为a、b的菱形的面积为12, 则一条对角线a随另一条对角线b的变化而变化 例例2 2:写出下列问题中两个变量之间关系的函数:写出下列问题中两个变量之间关系的函数 表达式,并判断它们是否为反比例函数表达式,并判断它们是否为反比例函数 1 1、用函数表达式表示下列问题中两个变量之间关系, 并判断它们是否为反比例函数。 (1)一边长5cm的三角形,面积y(cm2)随这边上的高 x(cm)的变化而变化; (2)某村有耕地200公顷,人均占有耕地面积y(公顷) 随人口数量x(

16、人)的变化而变化; 练一练:练一练: (3)一个物体重120N,该物体对地面的压强p(N/m2)随 它与地面的接触面积S(m2)的变化而变化。 (注:压强为单位面积上所受到的压力) (4)某商品原价为x元,现在打8折销售,那么实 际售价为y元,y与x之间的关系 (5)圆的周长c与半径r之间的函数关系式 2、同一个函数关系式可以表示很多实际问题中变量之间的关系 上题(2)某村有耕地200公顷,人均占有耕地面积y(公顷) 随人口数量x(人)的变化而变化;函数关系式 y= 200 x 数学生活 还可以表示: 某工作队要修一条200米长的路,如果该工作队 有x(人),那么平均每人修y米的路,y与x的函数关系式 你还能举出一些这样的实例吗? 条件:(1)所出题中含有两个变量,体现反比例函数关系; (2)符合实际意义,无文字表达错误; (3)每位同学出一道题,经小组讨论后,推选一道 题,到讲台前展示 . 通过这节课的学习,你学会了哪些知通过这节课的学习,你学会了哪些知 识;有什么收获?你掌握了哪些学习数学识;有什么收获?你掌握了哪些学习数学 的方法?和大家分享一下吧的方法?和大家分享一下吧 课堂小结课堂小结 作作 业:业: 必做题:作业本必做题:作业本6 61 1 选做题:同步练习选做题:同步练习6.16.1

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