1、 1.了解平面图形和立体图形的概念。了解平面图形和立体图形的概念。 2.通过实例，掌握点、线、面、体之间通过实例，掌握点、线、面、体之间 的关系。的关系。 3.了解旋转体的概念。了解旋转体的概念。 一、学习目标一、学习目标 二、自学提纲二、自学提纲 看书本上第看书本上第132-133页内容，解决以下问题页内容，解决以下问题 1.什么是平面图形？什么是立体图形？什么是平面图形？什么是立体图形？ 2.什么叫做多面体？什么叫做多面体？ 3.点、线、面、体之间有什么关系？点、线、面、体之间有什么关系？ 说出下列图形的名字说出下列图形的名字 三角形三角形 平行四边形平行四边形 正方形正方形 梯形梯形 五
2、边形五边形 八边八边形形 圆圆 圆环圆环 椭圆椭圆 五角星五角星 我们称上面的图形为平面图形我们称上面的图形为平面图形 1.请大家回忆请大家回忆,在小学我们学习过那些图形在小学我们学习过那些图形,你能说出他们的名字吗？你能说出他们的名字吗？ 三、合作探究三、合作探究: 圆柱圆柱 圆锥圆锥 正方体正方体 长方体长方体 棱柱棱柱 球球 棱锥棱锥 我们称上面的图形为立体图形我们称上面的图形为立体图形 几何图形中，像直线、角、三角形、圆等，几何图形中，像直线、角、三角形、圆等， 它们上面的各点都在它们上面的各点都在同一个平面同一个平面内，这样内，这样 的图形叫的图形叫平面图形平面图形。 几何图形中，像
3、长方体、圆柱、棱锥等，它们几何图形中，像长方体、圆柱、棱锥等，它们 上面的各点上面的各点不都在同一个平面不都在同一个平面内，这样的图形内，这样的图形 叫叫立体图形立体图形。 立体图形立体图形 平面图形平面图形 请给下列图形分类请给下列图形分类 长方体、棱柱、棱锥等，围成它们的每一个长方体、棱柱、棱锥等，围成它们的每一个 面都是平面的一部分，这样的几何体都是面都是平面的一部分，这样的几何体都是多多 面体。面体。 圆柱、圆锥、球等几何体都是圆柱、圆锥、球等几何体都是旋转体旋转体， 它们都可以看作是由某个平面图形它们都可以看作是由某个平面图形旋转旋转 而成的。而成的。 如图，第二行的图形围绕红线旋转
4、一周，便能形如图，第二行的图形围绕红线旋转一周，便能形 成第一行的某个几何体，用线连一连成第一行的某个几何体，用线连一连. 点动成点动成_，线动成，线动成_ ，面动成，面动成_。 线线 面面 体体 体与体相交成体与体相交成_，面与面相交成，面与面相交成_, 线与线相交成线与线相交成_ 。 面面 线线 点点 四、小结四、小结 这节课你有哪些收获这节课你有哪些收获 五、巩固练习五、巩固练习 课本第课本第133页练习页练习1,2 六、作业六、作业 课堂：课堂：必做题：课本第必做题：课本第134页第页第2题题 选做题：课本第选做题：课本第134页第页第3题题 家庭：基础训练相关练习家庭：基础训练相关练习 选做题：选做题： 自己动手用一张白纸经过裁剪围自己动手用一张白纸经过裁剪围 一个三棱柱（不必粘贴），再围一个四棱柱一个三棱柱（不必粘贴），再围一个四棱柱 及一个五棱柱。（注意：可先找一些实物研及一个五棱柱。（注意：可先找一些实物研 究）究）
